破解英語語調(diào)之謎

黑龍江 孫淑波

■要點聚焦

聽英語錄音時，我們會感覺某些句子讀得聲調(diào)很高，某些句子讀得聲調(diào)較低，這是怎么回事呢？其實，這是正確地運用了英語語調(diào)。

語調(diào)（intonation）即說話的腔調(diào)，就是一句話里聲調(diào)的高低、輕重和變化。語調(diào)掌握的好壞，不僅涉及說話者的語義表達，還會影響到情感意義的體現(xiàn)。

任何一種語言都有語調(diào)，不同的語調(diào)會產(chǎn)生不同的表達效果。人們通過不同的語調(diào)來表達自己的不同態(tài)度、隱含意義，以及豐富的感情色彩等。英語的語調(diào)主要有升調(diào)（用符號↗表示）、降調(diào)（用符號↘表示）兩種。

一、升調(diào)

1.一般疑問句用升調(diào)（↗）。例如：

①Are these your↗books?這些是你的書嗎？

②Do you like↗salad?你喜歡沙拉嗎？

③Can you spell↗it?你能拼寫它嗎？

2.表示委婉、客氣的請求的祈使句用升調(diào)（↗）。例如：

①Close the window,↗please.請把窗子關(guān)上吧！

②Give me a piece of paper,↗please.請給我一張紙！

二、降調(diào)

1.陳述句用降調(diào)（↘）。例如：

①It’s a↘jacket.它是一件夾克衫。

②My favorite subject is↘P.E.我最喜歡的科目是體育。

③He doesn’t like↘vegetables.他不喜歡蔬菜。2.由疑問詞 what、where、how、when 等引導(dǎo)的特殊疑問句用降調(diào)（↘）。例如：

①What’s your↘name?你叫什么名字？

②Howmuchisthis↘T-shirt?這件T恤衫多少錢？

③Where’s your↘pencil box?你的文具盒在哪里？

④ When is Sally’s birthday↘party? 薩莉的生日晚會是什么時候？

3.表示建議或命令的祈使句用降調(diào)（↘）。例如：

①Look at the blackboard,↘please.請看黑板。

②Don’t eat in↘class.不要在課堂上吃東西。

③ Sit down,↘please.請坐。

④Open your books at page↘10.打開書翻到第十頁。

⑤Let’s go to↘school.咱們?nèi)ド蠈W(xué)吧！

4.問候用語常用降調(diào)（↘），以示真誠。例如：

①Good↘morning！早上好！

②Good↘afternoon!下午好！

5.感謝用語多用降調(diào)（↘），以表示誠摯的謝意。例如：

①Thank you very↘much.非常感謝！

②Thanks a↘lot.多謝啦！

6.感嘆句用降調(diào)（↘）。例如：

①What a clever boy he↘is!他是一名多么聰明的男孩啊！

②How new the English↘book is!這本英語書多么新啊！

三、升降調(diào)混合

1.在數(shù)數(shù)或列舉事物時，前面所有并列成分都用升調(diào)（↗），最后一個并列成分用降調(diào)（↘）。例如：

① Let’s count.↗One,↗two,↗three,↗four,↘five.咱們一起數(shù)數(shù)吧。一、二、三、四、五。

② I have a cup of↗tea,a piece of↗bread and a↘banana.我喝了一杯茶，吃了一塊面包和一個香蕉。

③ She doesn’t want↗eggs,↗cakes,↗hamburgers or↘fish.她不想要雞蛋、蛋糕、漢堡和魚。

2.選擇疑問句的語調(diào)是前升后降，即or前面的部分用升調(diào)（↗），or后面的部分用降調(diào)（↘）。例如：

① Is that girl your↗sister or your↘friend?那位女孩是你的妹妹還是你的朋友？

② What color do you like,↗red or↘green?你喜歡什么顏色，紅色還是綠色？

四、特殊情況

在有些特定的情況下，某些句子也可能用另外一種語調(diào)。也就是說，判斷一個句子到底用何種語調(diào)，不能單純按照句子的語法結(jié)構(gòu)來分，在看句子形式的同時，還要取決于說話人的情感和意圖。

1. 疑 問 詞 who、which、what、how、when、where、why開頭的特殊疑問句，可以用升調(diào)也可以用降調(diào)，但含義是不同的。例如：

①A:Mr.Smith thinks we ought to get the money in hand first.史密斯先生認(rèn)為我們應(yīng)該先把錢拿到手。

B:↗Who?誰？（未聽清對方談話的內(nèi)容，要求再重復(fù)一下）

A:Mr.Smith.史密斯先生。

②A:We’d like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group.我們希望有人能在一開始致辭來歡迎這個團體。

B:↘Who?（問對方想讓誰在開場時致歡迎詞）

A:We thought that you or Tom might do it.我認(rèn)為你或者湯姆可能會這樣做。

③What is your↗name?你叫什么名字啊？（表示一種親切感）

④ How are you,↗Alice?愛麗斯，你好嗎？（表示友好和關(guān)心）

2.附加疑問句可以讀升調(diào)也可以讀降調(diào)。升調(diào)表示發(fā)問者對陳述句內(nèi)容的真實性沒有把握，希望對方做出自己的判斷；降調(diào)表示發(fā)問者相信陳述句的內(nèi)容，只等對方證實。例如：

① A:You will finish your homework,won’t↗you?（沒把握，希望得到肯定或否定的回答）

B:Yes,I will./No,I won’t.

② A:You will finish your homework,won’t↘you?（相信陳述句的內(nèi)容，只等對方證實）

B:Yes,I will.

3.某些日常口語，讀升調(diào)和降調(diào)表達的意思不同。例如：

①Good↘morning!早上好！（早上見面時正常的打招呼用語）

Good↗morning!早上好啊！（表示漫不經(jīng)心的語氣，多用于熟人間）

②All↗right!好吧！（贊同別人的意見或建議，譯為“好，行，可以”等）

All↘right!好吧！（有一種威脅的口氣，含有“好，以后不要后悔!”之意）

4.一般疑問句的簡略答語，根據(jù)語調(diào)升降，有不同的含義。例如：

A:Jack,can you bring me the newspaper?

B:↗Sorry？（沒聽清楚對方的話，請求重復(fù)一遍）

A:Jack,can you bring me the newspaper?

B:↘Sorry.（拒絕做此事或無能為力）

【溫馨提醒】要想讀準(zhǔn)句子的語調(diào)，首先應(yīng)根據(jù)說話者的態(tài)度或口氣來判斷，然后才可以考慮英語句子的語調(diào)的一般規(guī)律。

■典例選析

1.讀下列句子，找出句中的括號處所讀語調(diào)的正確選項。

Is your mother at()home or at()work?

A.↗;↗ B.↘;↘

C.↗;↘ D.↘;↗

【解析】這是一個選擇疑問句。一般情況下選擇疑問句or前面的部分用升調(diào)，or后面的部分用降調(diào)。

【答案】C

【點撥】考題直接給出了該讀語調(diào)的位置，難度不大。做這類題時，只要了解了英語句子的意思，然后就根據(jù)語調(diào)規(guī)則選擇語調(diào)選項就可以了。

2.判斷下列句子語調(diào)符號標(biāo)注的正誤，正確的畫“T”，錯誤的畫“F”。

( )I like fruit,such as↗apples,↗bananas,↘pears and↘oranges.

【解析】表示列舉人、事、物的陳述句子，前面所有并列成分都用升調(diào)，最后一個并列成分用降調(diào)。

【答案】F

【點撥】這類考題稍有難度，通過判斷所標(biāo)注語調(diào)符號是否正確的形式考查考生對語調(diào)規(guī)律的綜合理解能力。

3.讀下列句子，在句中的括號內(nèi)標(biāo)出升調(diào)或降調(diào)符號。

—Linda,can you give me a bottle of( )water?杰克，你能給我一瓶水嗎？

—( )Sorry?對不起。（意思是沒聽清對方的話，請求再重復(fù)一遍）

【解析】一般疑問句句末常用升調(diào)，其答語要根據(jù)說話者所表示的態(tài)度來確定語調(diào)。這里的Sorry表達的不是直接拒絕幫助，而是一種詢問的口氣，因此用升調(diào)。

【答案】↗;↗

【點撥】這是一道特殊情況的語調(diào)題，要求考生在括號內(nèi)標(biāo)注出語調(diào)符號，較選擇語調(diào)或判斷語調(diào)題難了一些。考生做此類題時，要注意從語義的角度去判斷語調(diào)。

■鞏固自測

一、讀下列句子，找出句中的括號處所讀語調(diào)的正確選項。

1.Don’t( )worry.I’m OK( )now.

A.↗;↗ B.↘;↘

C.↗;↘ D.↘;↗

2.Are you( )singing or( )dancing?

A.↗;↗ B.↘;↘

C.↗;↘ C.↘;↗

3.I don’t like green,blue,( )yellow or( )black.

A.↗;↗ B.↘;↘

C.↗;↘ C.↘;↗

4.Do you have a( )pencil or a( )pen?

A.↗;↗ B.↘;↘

C.↗;↘ C.↘;↗

5.—Does his father work in a( )school?

—Yes,he( )does.

A.↗;↗ B.↘;↘

C.↗;↘ C.↘;↗

二、判斷下列句子語調(diào)符號標(biāo)注的正誤，正確的畫“T”，錯誤的畫“F”。

( )1.What color is your↗bag?

( )2.Is this boy your↗brother?

( )3.This is my friend↘Kate.

( )4.How is your↗mother?

( )5.Who↗?（要求對方再重復(fù)那一部分）

三、讀下列句子，在句中的括號內(nèi)標(biāo)出升調(diào)或降調(diào)符號。

1.Nice to meet( )you!

2.Let’s have a( )rest.

3.Can you fly a( )kite?

4.My football is on the( )floor.

5.Many( )thanks!

6.What a nice watch it( )is!

7.Open the door,()please.（表示委婉客氣的請求）

8.( )Thank you!（出于禮貌時而說的客氣用語）

9.Good( )afternoon！（熟悉的朋友之間較隨意的問候）

10.—I think that this boy is a student.

—( )Who?（聽話者未聽清這部分談話內(nèi)容，要求對方再重復(fù)這一部分）