比較研究中建立色彩語言
——工筆畫色彩語言的現代性思考

楊雯雯

（西安美術學院，陜西西安 710065）

1 引言

作為中國藝術的重要組成部分，工筆畫與線條為骨干，色彩為核心，屬于一種精細入微的繪畫形式。傳統的工筆畫色彩語言自宋代開始就已經消失，取而代之的是對筆墨的熱衷。而進入到20世紀，文化交融的日益密切，使得西方繪畫色彩對工筆畫色彩語言表達產生影響，在現代有著新的色彩語言詮釋內容。針對這種變化，需要對工筆畫色彩語言進行現代性的思考與解讀。

2 工筆畫色彩語言的歷史嬗變

中國工筆畫色彩語言的發展經歷了多個階段。在古代，由于早期工筆畫的出現所使用的原料多是以礦物質顏料為主，但受制于工業條件與技術環境方面的制約，多是以重彩工筆畫為主。這其中以敦煌壁畫為代表，并且敦煌壁畫的畫面感較強，且震撼人心。雖然敦煌壁畫經歷了漫長的發展時期，但依舊展現出了當時歷史時期工匠所想要詮釋出的內容和主旨，無論是人物造型、繪畫技巧還是色彩風格，都十分震撼。到了東晉時期，隨著植物質透明顏料的出現使得工筆畫的用色更為豐富、細膩，也賦予了當時工筆畫一種全新的特征與形象。該時期工筆畫的典型代表則是顧愷之《女史箴圖》，精細的線條運用和巧妙的色彩，使得作品人物惟妙惟肖[1]。而進入到唐宋時期，色彩的豐富使得工筆畫的發展進入到成熟時期。而發展至兩宋之后，由于文人墨客對于水墨的使用更加青睞，工筆畫當中的色彩語言運用逐漸被帶入到邊緣地帶，傳統工筆畫的色彩逐步消失并且被歷史冷落，該時期是工筆畫色彩發展的停滯階段。自新中國成立之后，中國工筆畫藝術進入到復蘇時期，傳統“水墨獨尊”的色彩運用得到更新，現代色彩成為主流。這是一場工筆畫色彩的變革過程，是一場色彩革命。工筆畫色彩語言的歷史嬗變，引發了工筆畫色彩語言的現代性思考。

3 工筆畫色彩語言的現代性思考

3.1 色彩觀念的更新及結構豐富

工筆畫的色彩語言的大革新，是從兩宋之后開始停滯不前。而隨著西方思想的融入，工筆畫的色彩語言才真正走向開放，傳統水墨獨尊的地位受到挑戰，色彩也呈現出多樣性，賦予了中國工筆畫新的生命力與發展空間。在西方色彩元素的影響下，工筆畫藝術不僅僅局限于我國的固有色彩體系當中，氛圍的營造以及畫面感更充實，藝術效果與藝術魅力都呈現出濃濃的時代感與現代感。工筆畫色彩語言的現代性思考與解讀，使得傳統觀念得以更新，色彩構成更為豐富。這要以田黎明為代表，作為開拓者，在一系列的以人物為題材的工筆畫作品當中，對光影效果、弱化線條、團塊整體等方面的運用相當嫻熟，以弱化形象的方式來渲染畫面，使得工筆畫的風格呈現出較強的朦朧感[2]。

3.2 畫面層次感與對比關系增強

傳統工筆畫處于平面化，畫面的層次感不強。特別是在進行工筆畫背景處理的過程中，多是以平涂的手段為主，更是嚴重影響畫面的層次感，環境與主體之間的協調作用不強，烘托效用也不夠明顯。而在西畫的影響下，色彩語言得到高度關注，色彩語言的現代性思考也主要是圍繞畫面層次感與對比關系為主。西畫的特點則是強調對于三維空間的利用，通過對于色彩的全面優化，最終達到營造色彩環境的目的，畫面主體與環境的呼應能力更強，背景通常采用虛化處理的方式來達到立體性要求，這對于作品的內在價值與表現力都有直接的作用。而在對比關系方面，傳統工筆畫的對比關系相對簡單，相較于當前多元化的色彩對比關系，為工筆畫的藝術表現力提升提供切實可行的條件。[3]

3.3 色彩情感更為豐富

色彩情感是色彩語言傳遞出來的情感要素，對于傳統的工筆畫色彩而言，其所想要傳遞的情感與畫面的情感保持一致，雖然也能夠實現情感的有效傳遞，但多是一種象征性的內容，并且由于色彩單一表現力層面也存在局限性。但不同時期的色彩依舊能夠代表不同時期的情感內容，都有其獨特的特征。在工筆畫色彩語言的現代發展當中，由于其色彩語言相對全面，直觀、寫實的色彩內容所能夠詮釋的內容更加直觀，在情感表達層面也可以借助多種色彩做到系統的更新，提高顏色的飽和度與色彩純度。工筆畫在這種情況下，使得色彩表現更為全面與豐富，情感傳遞更加直接，對于創作者情緒的渲染較為直觀。

3.4 材料和技法的多樣運用

傳統國畫的顏料獲取多是以自然礦物和植物顏色為主，由于材料有限，色彩的過渡與色調的變化都略顯粗略，并且在加工和使用的過程中也存在諸多的不確定性，導致色彩很難完全統一。而在新時代，西畫顏料的進入，使得色彩表現更加科學，色調變化有明確的配比，色彩表現消除了不確定性因素。并且材料的增多也帶動了工藝技術的快速發展，各種顏料以及工藝技法得到更新，以顏色的多元性使得視覺效果得到全面更新。工筆畫在現代的發展依然呈現出新的特點，材料和技法方面的多樣運用，為色彩語言的表現力提供條件，也使得工筆畫色彩語言的詮釋更為直接，突出表現在內容的協調統一上面[4]。

參考文獻：

[1]蔣清華.淺析西畫色彩對中國工筆畫色彩的影響[J].赤子(上中旬),2015(19):82.

[2]丁潔.淺談工筆畫色彩的傳統及其現代發展[J].美術教育研究,2017(12):20-21.