談美聲演唱中的技巧訓練與情感表達

韓宇佳（遼寧師范大學音樂學院，遼寧 大連 116000）

一、演唱時正確的氣息運用

平穩的氣息是演唱的基礎，只有打好基礎才能錦上添花。氣息是與日常呼氣習慣有很大的關系，要想在演唱時保持平穩的氣息，就需要在平時的訓練中多加注意。氣息訓練需要調動到演唱者的口腔、鼻腔、胸腔等，因此在吸氣技巧的訓練中，要充分打開這些腔體。演唱時應保持橫膈膜的興奮，其有助于演唱者在演唱時獲得一個氣息支撐點，讓聲音在氣息點的支撐下緩緩流出，這樣就能讓使自身的音色飽滿圓潤。當演唱者在演唱時遇到氣息不能迅速放下的情況，可以通過嘆氣法或驚悚法來進行調節。演唱者的氣息運用還需要關注樂句銜接處的處理，這就要求演唱者在演唱前就要對演唱曲目的熟練其句子結構，在換氣的時候要盡量做到不露痕跡，保持樂句的流暢，不打斷受眾的視聽盛宴。氣息吸和呼的量不同都會帶來音色上的改變，因此要正確運用氣息就需要演唱者自己體會，在平時的吸氣技巧訓練中尋找自己的氣息支撐點，最終達到可以輕松、自如的運用氣息來進行美聲演唱。氣息的正確使用就可讓演唱者自身表達出的情感更加貼合演唱曲目的主題與內涵。如在悲愴類型的聲樂作品演唱中，情感融入太深雖做到了暫時的情感共鳴，但氣息一旦由于悲傷等情緒而中斷就會破壞整個曲目的表演。因此，在運用美聲演唱傳遞情感的首要前提還是氣息，氣息是情感表達的根本。

二、演唱中的語言訓練

聲樂作品大多都是通過語言來進行情感傳達，因此除了氣息之外，語言文字也是美聲演唱中的關鍵。在聲樂表演中通常采用以感情來推動發聲，用語言文字來抒發感情。語言是演唱者表達感情的依托，是聽眾們理解曲目主題并產生共鳴的途徑。對于美聲演唱而言，涉及到的基礎語言是漢語和意大利語。美聲唱法源自意大利，因此美聲演唱者要具備一定的意大利語言基礎。意大利語發言非常有特色，其發音注重元音，在發濁輔音時要有明確且清晰的區別，對發音之間的連貫性也有很高的要求。意大利語的句子一般以元音結尾，且意大利語的發音要求與美聲唱法中的要求不謀而合，因此意大利語被譽為是最適合唱歌的語言。美聲演唱者在進行意大利語的訓練中應注意保持發音口型的形態，不做過多的改變，同時在打開口腔進行訓練時要盡量抬高軟腭，這樣的發音才會是最正確、最正宗的。漢語發音注重聲母，首個聲母的發音應該清晰準確，也要求語句之間的連貫與通暢，對于字尾的發言，不能過于刻意，也不能過早的韻化。漢語有明顯的地域性和名族性，因此美聲演唱不是死板僵硬的，具有極大的靈活性。因此在不同類型的聲樂作品之中咬字也應該是多樣的、有區別的。在演唱《我愛你，中國》等愛國主題曲目時，要尋求強有力的氣息點來支撐發音的平穩，運用美聲演唱時要保證字正腔圓同時宣泄出濃厚的激揚之情，從大氣磅礴的發音上體現愛國主題。但在一些古風曲目的表演中如《長相知》等，需要注重的關鍵變為了音韻，其要求咬字與音色相融合，婉轉動人。因此美聲演唱者要根據聲樂作品的語言特點靈活的調整，在不斷的訓練與積累中做到游刃有余。

三、美聲演唱中的情感體現

演唱者的核心目標是要讓受眾們感受到自己對聲樂作品的詮釋，并由此來引發共鳴，更好的理解聲樂作品深刻的內涵。因此在基于大量的技巧訓練上，演唱者們要開始對詮釋聲樂作品做準備。首先演唱者應該對聲樂作品有一定的了解，如對作品時代背景與創作背景，這樣就有助于演唱者更好的體會聲樂曲目的主題與內涵。如演唱者要進行經典詠嘆調作品《漫步街上》時，就應該了解到該作品的出處。《漫步街上》出自普契尼的經典歌劇《藝術家的生涯》中的第二幕。第二幕是歌劇女主人公漫步在廣場遇到昔日舊愛，但念起種種往事而耿耿于懷，但抵不過內心對舊愛的念想，便用高歌來吸引其注意力。演唱者應該對女主人公有一定的了解，她認為自身是一個非常漂亮的姑娘，且高歌時主人公處于熱鬧的廣場之中，因此在演唱時應該帶有一定的高傲，可以適當放慢語速來體現被廣場的人們關注的穆塞塔此時內心的喜悅與驕傲之情，同時女主公又是一個活潑可愛的女子，因此前段美聲演唱基調要熱烈、歡脫。但在唱出“e tu che sai”時，情感就發生了變化，進入了整個詠嘆調的高潮部分，此時的女主人公感情不是單一的，交雜了多種情緒，因此演唱者要合理運用氣息來體現作品中人物復雜的內心。顯然的，如果不對聲樂作品有一定的了解是無法全面的把握與表達作品的情感。因此在美聲演唱之中要想情感得到表現，就要擁有穩固的基本功，演唱者可以靈活的控制自己的氣息，以達到音色的切換自如，最終在了解曲目作品的背景下做到深刻、全面的體現作品情感。

四、結語

美聲演唱是極具藝術的舞臺表現形式，對演唱者的演唱技巧有著極高的要求。但演唱者要明白運用演唱技巧的目的是為了更好的將聲樂作品中的情感與價值訴求體現出來。因此演唱者要對自身表演曲目有深刻的認識，用精湛的演唱技巧詮釋作品豐富的內涵，以達到與聽眾建立起情感共鳴的內心訴求。