淺析關維興水彩人物藝術風格

摘要：水彩畫是用水和顏色調和和使用的繪畫顏料，具有透明，清晰，濕潤，流暢的藝術效果。水彩人物畫是比較難易掌握的，如何運用水彩技法準確的表達出人物形象和精神是重點研究的對象。在中國水彩創(chuàng)作史上，值得我們一提的一位水彩畫家關維興老師，他的作品給人留下非常深刻的映像。本文通過對關維興老師從藝歷程及他難以超越的繪畫技巧和繪畫風格進行主要分析。他的繪畫題材貼近生活，喜歡畫淳樸的農民和天真的孩子，并把對他們的感情融入在自己的作品當中，更重要的是抓住了人物的靈魂和精髓。

關鍵詞：水彩人物畫；造型；技巧；色彩；情感

一、中國水彩人物畫的歷程發(fā)展及現(xiàn)狀

（一）中國水彩畫的發(fā)展階段

水彩畫在中國的歷史不過百余年，知道1999年第九屆全國美展中國水彩畫才登上了全國展覽性的舞臺。清末國民時期，出現(xiàn)了水彩畫與應商貿易廣告中鄭曼陀首次開創(chuàng)了擦筆月份牌水彩人物繪畫。到了建國初期，水彩藝術雖然呈現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的狀態(tài)，水彩人物畫還是處于被動局限的程度。隨著全國解放，文化大革命的結束，在“百花齊放，百家爭鳴”的氣氛下，可以說水彩畫進入了新的發(fā)展階段，到了八十年代中期，關維興，傅啟中，黃中羊等畫家對人物畫進行積極的研究和創(chuàng)新。而著名畫家關維興老師，他由油畫轉向水彩，積極對人物畫一路進行研究和探索付出了不可估量的艱辛，再水彩領悟中，取得了令人嘆服的巨大的進步和成就。

（二）水彩人物畫的表現(xiàn)技巧

水彩人物在水彩畫中是比較難易掌握的，它要求要有精準和良好的素描功底，尤其是人物的神態(tài)和動態(tài)刻畫需要我們有十分良好的造型能力和深厚的繪畫功底。在創(chuàng)作的過程中，人物整個膚色變化是精細巧妙的，在不同的環(huán)境和不同的光線下膚色變化就更加豐富，我們必須在紙打濕的情況下來表現(xiàn)顏色之間的不同變化，使顏色銜接的自然而飽和。關維興老師在創(chuàng)作過程中將水彩人物畫的“形”與“神”巧妙結合，因而一副好的水彩畫，首先要將“形”把握準確，這是水彩人物畫最為之基本的要求。將“形”體表現(xiàn)出精美且準確，這些在創(chuàng)作過程中不能被忽視，因此，形顯得更加突出，所以要以形取神。

（三）貼近生活，開闊視野

關維興老師的作品主體一向都貼近生活，他出身于農村，有農村生活的經驗，所以他了解農民的生活。他關注普通百姓日常生活中的喜怒哀樂和農民勤勤懇懇、任勞任怨的農民形象，描繪鄉(xiāng)村生活安逸的生活場景。他熱愛生活，因為他認為生命是偉大崇高的。他說，藝術創(chuàng)作最美的因素都源于生活，積累大量豐富的素材，不能憑空想象，他愿意把對生活的熱情通過物品表達出自己的情感來獻給觀眾，希望建立一個充滿愛和陽光的情感內心世界。

二、關維興水彩人物藝術特色

（一）關維興人物背景及從藝歷程

1992關維興在羅馬尼亞埃鳥琴.博巴教授的油畫培訓班研究生結業(yè)，他在學習期間掌握了西方繪畫的藝術特點和技能，這為他繪畫走向藝術道路打下來扎實的基礎功。從油畫到水彩，關維興老師自己的艱苦奮斗下，憑借自己精湛的繪畫技巧和深厚的繪畫功底，為水彩人物畫打下了結實的里程碑，也在自己的水彩人物畫上取得了輝煌成就。

（二）敦厚的色彩，準確生動的人物造型

關維興老師的水彩，我們可以發(fā)現(xiàn)任何一種顏色，可以與多種事物并存，而且畫面感十分協(xié)調，給人視覺上清新舒服的感覺。在學習關維興老師作品時，學習他人物畫當中的用色，他將水份和顏色運用的恰到好處，顏色干凈，純凈透明，色彩的銜接，轉換以及造型的虛實都表現(xiàn)的細致入微。如作品《渤海灣漁老大》，老人皮膚被風吹日曬呈現(xiàn)出了健康黝黑的黑紅色，從畫面人物顏色中可以看出老人一年四季在海邊捕魚。畫面整體暗部偏冷，在陽光照射的亮部使用了鮮艷紅色，形成冷暖對比，使顏色在畫面上有了跳躍感。

三、關維興水彩人物形體塑造的造型表現(xiàn)技巧

（一）刻畫人物面部的節(jié)奏感

我們常說臉部的表情是傳達人物情感世界的第一要素，那么人物形體也可以是內在情感和情緒的傳達，還有很多的肢體語言可以起到輔助的功能。關維興老師把人物的形體塑造與色彩關系處理的恰到好處，他的人物姿態(tài)真是的像人物再現(xiàn)，如作品《人間圣母》，這幅畫是為了表達母親角色偉大神圣，而畫面中的母親靠墻而坐，處于緊張狀態(tài)，眼睛注視著前方，神情凝重在思考著什么，像是在盼望自己許久未見的孩子，遠在他當的親人。或是在回憶過去的往事，母親形體姿態(tài)透漏著母親的年邁。

（二）人物面部刻畫和表達的情感

關維興對水彩人物有自己獨特見解和掌控，他喜歡畫那些天真無邪，純潔善良的孩子，純樸而憨厚的農民。他熱愛生命，熱愛生活，并將自己的情感融入在水彩作品中。他是通過這種情感將人物面部的神情。五官表情來表達他畫中的“神”。

（三）人物構圖結構

關維興老師為《城南舊事》中，有許多場景采用了景大人小的構圖方式，讓欣賞著觀賞時恍如身在其中。關維興老師 在陜北訪問的日子里，他完成了作品《陜北老農》，他為了使畫面飽滿豐富，構圖時特意將人物頭頂毛巾上端截掉了一節(jié)，是為了體現(xiàn)對農民的致敬，面部的皺紋和白色的鬢角揭示了農民的滄桑年邁。

四、關維興水彩人物的現(xiàn)代意義

（一）發(fā)現(xiàn)水彩畫的精髓及人物畫的魅力

人物創(chuàng)作畫，是每個畫家收集素材不可遺漏的環(huán)節(jié)，他們的創(chuàng)作題材貼近生活與人們豐富多彩的生活息息相關。關維興的作品都是自身在生活中接觸而提煉出來的母親和老人形象，也都是我們所熟悉的人物形象，關維興老師的人物作品，造型生動，準確，他注重人物的內心情感世界。他手下描繪出來的人物形象生動鮮明，新穎獨特。

（二）關維興老師人物畫對當代中國水彩畫發(fā)展的啟示

如今關維興在水彩領域中乃至在外國都奠定了不同凡響的地位。但他仍然在探索前進著，他將自己的想法和經驗毫無保留的傳授給下一代，并仍然創(chuàng)作著。他要讓中國水彩畫真正的走向世界，走向國際化。我們在看到他的輝煌成就的同時，也要學習他不為人知的刻苦精神和常人沒留過的汗水，每一位成功人士不是輕而易舉的，都要付出努力，堅持不懈，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。他的精神和他的繪畫作品將影響一代又一代的年輕人。

參考文獻：

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[7]梁棟，水彩藝術[J]，北京，人民美術出版社，1986

[8]黃鐵山，水彩畫技術之道[M]，北京：人民美術出版社，1997

作者簡介：郭嘉，1984年出生，男，漢族，籍貫：陜西省寶雞市，西安美術學院2015級在讀研究生，碩士學位，專業(yè)：水彩，研究方向：水彩。