淺析閱讀積累對廣播電視主持人節目創作的影響

劉方 四川電影電視學院

廣播電視主持人的工作并不是提前備好別人寫好的語言，然后再在攝像機前說一遍。一名合格的主持人需要深入了解節目的特點和內涵，在節目創作中提出中肯的意見，發揮重要的作用。一名優秀的主持人需要的是在節目中有創造性的表現和發揮，從而更好地駕馭節目。而閱讀積累可以有效提升廣播電視主持人的專業素質，擴大廣播電視新聞節目的影響力。

一、閱讀積累可以提升廣播電視主持人節目創作的專業能力

(一)閱讀積累可以提升廣播電視主持人的節目策劃能力以及選題構思能力

廣播電視主持人需要參與到節目的策劃、討論中，但是并不是單純的對拍攝方提出意見，而是要與其共同進行節目創作。實時關注節目創作以及拍攝過程中的細節，加入自己對節目的獨特的感受以及理解，然后在串詞的時候融入自己的智慧，利用自己的知識積累對其再進行加工處理。而這都需要廣播電視主持人通過閱讀積累來豐富自己的知識積累，提升自己的節目策劃能力以及選題構思能力。

(二)閱讀積累可以提升廣播電視主持人的個性化寫作能力

現階段，我國的每一位廣播電視主持人都需要寫串詞。要想寫出好的串詞，需要盡可能多的對節目內容進行了解。即便是在時間緊張的情況下，也要仔細觀察，發現重點和亮點，并組織處語言在節目錄制現場進行發揮。而隨著人們對于廣播電視節目支持人的要求的提升，主持人不僅要會寫串詞，還要將串詞轉化成自己的語言，形成個性化的語言能力。而這就需要主持人進行大量的閱讀積累，通過閱讀、背誦積累大量的語言素材，并以此為基礎進行個性化寫作。

(三)閱讀積累可以提升廣播電視主持人的編輯意識

廣播電視支持人并不只是拿起話筒說話，最重要的是他們可以將節目以特定的方式傳播出去。所以，廣播電視主持人需要從整體上把握節目創作的整體編排情況。而這就要求廣播電視支持人進行長期的閱讀積累，提升自己的編輯意識，以免出現上下段之間缺少過渡語句，或者說話混亂、沒有間隔的情況。一旦出現這種情況，即使是后期制作人員技術再好，也無法彌補這樣的疏漏[1]。

(四)閱讀積累可以提升廣播電視主持人的表達能力

要想做好廣播電視主持人，不僅要具備采訪能力、寫作能力、編輯能力，還要有一定的思想高度和創新意識，更重要的是要有過硬的表達能力。如果把節目創作比作一門口頭語言表達的藝術，優秀的表達能力則是主持人最基本、最重要的專業能力。廣播電視主持人的語言境界有三種：第一種是表達準確，第二種是表達生動，第三種是表達幽默。三種境界缺一不可，只有真正的掌握三種境界的精髓，才能成為一名優秀的廣播電視主持人。而這就需要廣播電視主持人進行長期的閱讀積累，在閱讀中積累生動幽默的語言，從優秀的閱讀作品中提升其思想內涵，并將之應用到實際的語言表達中，最終實現三種境界的融合。

二、廣播電視主持人閱讀積累的經典案例分析

對于廣播電視主持人來說，需要具備過硬的采訪能力、寫作能力、表達能力等專業能力，并且在節目創作中體現出其獨特的分析和觀點，而這就離不開大量的閱讀積累，豐富的知識積累，以及深厚的文化內涵。很多已經成名的廣播電視主持人的成功經歷都說明了這一點。

例如，《看東方》節目曾經享譽全球，其主持人是靳羽。靳羽的成功來源于他在節目創作過程中所表現出來的睿智和層出不窮的解說，而這樣的能力又取決于他的博學多才以及文化素養。也就是說，幫助靳羽成功的正是他的大量的閱讀積累。

例如《焦點訪談》是央視非常受歡迎的一檔節目，其主持人敬一丹也是因為其扎實的專業功底，由播音員轉化成為主持人。她的節目創作，無論是從選題、撰稿、還是編輯，都可以充分體現出其獨特的個人魅力，她的語言不僅具有言論性，還具有鮮明的散文詩般的特點。在主持之余，她還曾經發表過多篇學術論文，觀點也非常的新穎獨特。敬一丹的成就來源于她就讀北京廣播學院，豐富自己的知識積累，同時登臺演講增強自己的實踐能力。而且敬一丹敏捷的思維、優秀的表達能力也是由于其在外語學院的大量閱讀積累和寒窗苦讀[2]。

三、結語

綜上所述，閱讀積累對廣播電視主持人節目創作具有十分重要的影響。一名成功的廣播電視主持人不僅要通過閱讀積累提升自己的專業能力，更要通過閱讀豐富自己的知識積累，讓自己成為一名雜家，上知天文、下知地理、還要精通柴米油鹽?？傊?，廣播電視主持人的知識儲備量決定著其節目創作的效果和質量，決定著其工作是否得心應手。所以，一定要不斷地通過閱讀積累提升廣播電視主持人的綜合素養。