如何有效提升電視臺播音主持人現場播報能力

楊婕 黔南廣播電視臺社教部

手機移動客戶端的普及和飛速發展，拉動了周邊的同行產業。網絡化和數字化的魅力使得廣播電視媒體技術也發生了翻天覆地的變化。互動化和現場化的播音主持方式越來越普及運用，也更受到人民群眾和時代的喜愛。因此這就對現場直播播報的主持人們提出了更多的要求。主持人需要有扎實過硬的基本功，要有極其流利的普通話功底，這是吸引觀眾的第一步，同時還要有較高的綜合素質能力，博文廣識，見識豐富，可以從容淡定、隨機應變的面對各種問題和事件。最后還要注重控場能力，把握好節奏，將人民群眾深深地吸引住，這樣才能為新時代下的電視臺服務。

一、當前電視臺播音主持人現場播報存在的問題

(一)播音主持人的基本功不扎實，甚至不能達到現場播報的要求

現在越來越多的電視臺播音主持人業務水平相對以前的老播報員來說，有所下降，業務水平不夠，與現場播報的需求不適應，經常脫離播報節奏。主要是因為現在播音主持人的基本功不扎實，吐字生硬。一是由于這樣播音主持人剛剛從院校畢業，實際操作運用的經驗缺乏，經驗不足；二是由于現在很多播音主持人在大學或者學校學習時，沒有吃苦耐勞的精神，沒有刻苦專研的決心和動力，虛度光陰，消磨時光，最后使得學業停滯不前，一直沒有進步。以前的老播音主持人們可以為了一段話，反復地練習上數百遍，用汗水將練習稿浸透，不論寒暑和春秋，每天堅持鍛煉自己的發音，對著鏡子糾正口型。而現在能做到這些的是越來越少，反而是功利心和利益心加重，只想收獲，不想過多的付出。

(二)播音主持人現場應變能力與技巧不足，需要提升

現在的播音主持人現場應變能力不夠，因為現場播報是在播報前沒有準備和練習的，這就對現場應變能力提出要求。然而現在大部分的播音主持人畢業于科班院校，他們習慣于照本宣科式的教科書播報，而不是現場播報，這就讓他們常常感到不適應，從而發生播報事故，有些甚至過度緊張，導致語氣與語速出現問題，場面一度尷尬，甚至在冷場后，也只能呆若木雞。

(三)播音主持人脫離了人民群眾，與人民群眾所需求的差距大

現在的人們綜合素質提高，學歷和學識也越來越豐富，這就對我們的播音主持人提出了更高的要求。尤其是現場播報，是完全即興發揮，沒有太多的準備，所以播音主持人的發揮就比較差強人意，不滿足人民群眾的需求。

二、有效提升電視臺播音主持人現場播報能力的建議

(一)狠抓基本功的訓練，提高播音主持人的播報能力

俗語云：“臺上十分鐘，臺下十年功。”這充分的證明了基礎功的重要性。而對于播音主持人來說更是如此。播音主持人要培養和鍛煉自己的普通話，可以跟著全國標準普通話的模板一直反復練習，對著鏡子糾正自己的口型和改正自己的錯誤發音。增強練習不同的語速和節奏，增強自己的語感，避免播報時只是平白的復述文字。要養成勤于思考、勤于改正和勤于實踐的良好習慣，不斷提升自己的專業基本功。

(二)培養播音主持人的播報技巧以及心理素質

強大的心理素質是成功的基石。播音主持人要培養自己強大的心理素質，在面對突發情況時，要從容面對；在面對意外情況時，要妥善處理；面對播報事故時，要及時糾正和淡然處置，不能太過慌張和語無倫次。緊張只會帶來負面情緒和影響，平時可以嘗試著多加練習突發事件時，自己的處理方式，技巧同樣不可少。在播報時，我們也可以靈活運用一些方言來帶動氣氛，讓觀眾們覺得更有代入感，而不是一味的像聽天書一般。同時在播報時，也要劃分長難句，將長句細分為幾段短句來應對，避免出現失誤。

(三)加強主持人的文化素養培養

文化底蘊可以看出一個人的精神面貌和個人魅力。現在在利益的驅動下，越來越多的電視臺開始注重綜藝節目的培養，反而忽略了文化底蘊的培養。但是文化素養對一個播音主持人卻是至關重要的。在電視臺內部，可以增加員工們參加定期的文化沙龍，提高大家對文化素養的認識。對于播音主持人自己來說，則是要堅持每天短暫的閱讀書籍，默讀或者快速閱讀，培養自己的語感和文化素養，并且還能提高自己的綜合素質。這些長期的堅持，可以培養出播音主持人的文化素養，減少播音事故。

(四)要堅持以人民群眾為導向，為人民群眾打造喜聞樂見的電視節目

人民群眾是歷史的創造者。播音主持人在播報時，要以人民群眾為導向，播報人民群眾喜聞樂見的電視節目。方言是溝通地區間的橋梁，同時也是拉近人與人關系的一條紐帶。播音主持人可以在播報時，適度地播報一些方言，引起觀眾的共鳴，吸引大家的注意力。同時電視臺可以增加一定的方言節目，增加人民群眾喜愛的電視節目。

三、結束語

播音主持人要不斷強化學習意識，夯實基本功上下功夫，講究方法技巧，要適當使用口語，同時還要充分了解觀眾的想法，堅持換位思考，堅持以人民群眾為導向，為人民群眾打造喜聞樂見的電視節目，在不斷地練習和實踐中提升自我的綜合水平。

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