大學生移動互聯行為分析

一、移動互聯行為的概念

移動互聯行為，就是基于移動互聯設備而進行的人們的行為，包括上網、聊天、購物等。在中國，移動互聯行為的起源要追溯于2001年11月10日“移動夢網”①的正式開通。2007年1月發布的第19次中國互聯網絡發展狀況調查，報告中第一次出現了“手機上網網民”的表述和界定，而隨著平板電腦、超極本、上網本等的出現，以及手持閱讀器、游戲機等眾多移動終端出現和發展，人們開始使用移動互聯網，移動互聯用戶將代替手機網民，希望突出“移動互聯、隨時隨地接入”的特點。

二、大學生移動互聯行為分析

要探究大學生的移動互聯行為，就要從經濟、文化、地域等方面詳細進行研究，大學相當于一個小的濃縮的社會，正是因為大學包含了來自于祖國五湖四海的不同民族的學生，這可以使得本文以一種全新的視角來探究不同民族、不同地域的大學生的移動互聯行為究竟是如何。據調查發現大學生一般使用移動互聯設備進行頻率最高的活動為社交活動，這說明大學生進行社交活動，成為大學生移動互聯行為中最顯著地一個特點。移動互聯網給人們帶來方便快捷的溝通和信息的同時，也將一種“新鮮病”即手機依賴癥帶給了現代人。人們已經對手機產生了依賴，成為“容器人”“電子人”，這種現象是值得我們注意的。

便捷性是移動互聯網的一大特點，便捷，顧名思義就是方便快捷的意思，移動互聯網的便捷性體現在它提供了豐富的應用場景，讓人們可以在任何完整或零碎的時間使用，并通過接入網絡進行一系列的活動。大學生獲取信息的途徑主要是手機，傳統媒體在傳統時代作為信息的主導方式已不復存在。而移動互聯網與互聯網之間最大的差別就是在于便攜性，然而現在的各種移動互聯終端設備也是具有這一大特點，互聯網除了傳統的媒體的特點以外，還具有傳統媒體所沒有的特點。同時移動互聯網的個性化體現在諸多方面。終端的個性化表現在個人與消費移動終端綁定，個性化呈現的能力非常強。網絡個性化表現為移動網絡具有可以精確反映和提取用戶的需求以及行為信息的能力，并且可可以和Mashup②等互聯網應用技術、電子地圖等完美結合。互聯網應用和內容的個性化表現在采用社會化網絡服務、博客、聚合內容 (RSS)③、Widget④等Web2.0技術與終端個性化和網絡個性化相互結合，使個性化效應極大釋放。

移動互聯網的個性化特點對于大學生這一群體來說，主要體現在平時的自行下載APP、根據自己需求更新或卸載APP。然而影響這一行為的主要原因和社會需求以及大潮流的走向密不可分。

然而在使用移動互聯設備的同時，也存在著一些制約因素。大學生這一群體具有多樣性，不同民族、不同地域、不同家庭條件都會制約或者影響這移動互聯行為的體現。同時，我國的東西部的經濟水平本來差別就比較大，經濟水平的差異使得移動互聯網時代的到來，城鎮之間的發展也就越來越不平衡，文化水平出現“大鴻溝”。

三、結論

縱觀移動互聯網的發展現狀，艾瑞咨詢研究認為，移動互聯網的發展受宏觀因素影響較大，各個國家由于國情的差異，在移動互聯網業務的發展上也呈現出不同的特點，并從政治、經濟、社會及技術等方面對影響中國移動互聯網發展的宏觀環境作了比較系統的分析。大學生運用移動互聯設備進行的各種活動，和全國的政治、經濟、社會等因素有著直接的關系，大的環境狀態的發展，對大學生這一特殊的群體的移動互聯行為有著直接的關系。正是因為如此，在移動互聯時代中，研究用戶的移動互聯行為，也越來越具有研究意義。

注釋：

①馬文良：中國移動互聯網10年紀事，中關村，2013年2月；官建文、劉揚、唐勝宏：走向成熟的中國移動互聯網，中國移動互聯網發展報告(2012)，社會科學文獻出版社，2012年5月。

②mashup是糅合，是當今網絡上新出現的一種網絡現象，指將兩種以上使用公共或者私有數據庫的web應用，加在一起，形成一個整合應用。

③RSS (簡易信息聚合，也叫really simple syndication、聚合RSS、聚合內容)，是一種消息來源格式規范，也用聚合經常發布更新數據的網站。

④Widget，中文譯名被稱作是“微件”。是一種可供自己制作和自由下載的工具集合，它包含了娛樂、工作、學習等多種實用功能。

[1]何其聰，喻國明.移動互聯用戶的媒介接觸：行為特征及研究范式[J].新聞記者，(2014).

[2]胡宇辰，郭宇.基于沙漏模型的移動互聯網用戶行為分析[J].管理世界，(2013).

[3]InMobi.2014中國移動互聯網用戶行為洞察報告[J].中國廣播，(2014).

[4]中國互聯網絡信息中心.第34次中國互聯網絡發展狀況統計報告.(2014).