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文藝播音是播音員在播音中要面臨的一項(xiàng)基本任務(wù),是播音員的第二次創(chuàng)新,如果想讓第二次創(chuàng)新盡善盡美,那么在做好第二次創(chuàng)新的同時(shí)要做好對第一次創(chuàng)新的深度認(rèn)識(shí)。而第一次創(chuàng)作是對相關(guān)稿件和稿件作者的正確理解。作為情感符號(hào)形式的意向,在文藝播音中極其重要。通過稿件作者情感的意向,文藝播音主持人要思考作者情感的變化,抓住作者所要表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn),知道整個(gè)稿件的走向,然后恰到好處的用聲音的彈性表達(dá)出來,爭取做到最好的文藝播音效果。意向不同于情感,從情感的角度上來看,文藝播音排斥個(gè)人情感色彩,文藝播音所表達(dá)的情感是公眾性的,類型性的,以旁觀者的角度去表達(dá)的。
意向是文藝作品中的審美藝術(shù)形象,通過作家的主觀情感在客觀外物上的投射,從而對作家所想表達(dá)的情感進(jìn)行表達(dá)。所以也可以說意向是作家對于想要表達(dá)情感的一個(gè)載體媒介。不論是作家還是其他的一些客觀外物,他們作為一個(gè)整體來說,就是客觀的對情感的一種投射,是情感的意向。一般來說,作家在創(chuàng)作某個(gè)作品時(shí),都是由于內(nèi)心的一種強(qiáng)烈的情感。心里這股強(qiáng)烈的情感,對于作家是一種個(gè)人的體驗(yàn),對一件事情的心得,是作家自己的一種心境。這種情感是非常微妙的,也許它會(huì)持續(xù)很久,也許會(huì)稍縱即逝,所以作家必須立刻用筆頭來表達(dá)她對這種情感的映射。通過用文字的形式來描述作家本身對這種情感的意向,把內(nèi)心的情感投射到外物中。
通過對相關(guān)文藝作品意向的分析,了解作家創(chuàng)作過程中的心理變化和創(chuàng)作過程。如果讀者不能很好的對意向進(jìn)行掌握,那么讀者口中所表述出來的作品只是枯燥無味的文字,而不是一個(gè)形象生動(dòng)的故事。只有充分的對意向有些了解,才能真正體會(huì)到文藝作品中作者所表達(dá)的真實(shí)情感,通過讀者的心靈與作家的心靈的觸碰,加深讀者對文藝作品的意義,從而更好地表達(dá)出作者所表達(dá)的真實(shí)情感。對于文藝播音主持來說更是如此,情感是文藝創(chuàng)作的基礎(chǔ),同時(shí)也是文藝播音工作的核心,再一次創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,通過文藝播音工作者的二次創(chuàng)新,讓原本的稿件表達(dá)出她想表達(dá)的情感,再通過合適的語調(diào)對情感加以描述,達(dá)到播音主持的最佳效果。
文藝播音中的意象分析,主要是通過播音工作者分析作品的意向,然后再對作品情感進(jìn)行深入的了解,通過仔細(xì)觀察稿件的語言形式,從而轉(zhuǎn)化為對稿件內(nèi)容的深入了解。也就是通過現(xiàn)象看本質(zhì)的過程。舉個(gè)例子來說,詩之所以為詩,是因?yàn)樵娫诒磉_(dá)情感的同時(shí),還加入了許多比喻,擬人,象征等意向的抒情方法,而不是單一的直抒胸臆,通過一些意向的轉(zhuǎn)換,更好地表達(dá)詩人內(nèi)心的情感和對一些事物的看法。這種意向的選擇,是文藝作品中非常有魅力的地方。對于意象的分析,一定要深入研究,只有深刻的理解,才能恰到好處的表達(dá);一部好的作品,只有先感動(dòng)作者自己,才能更加感動(dòng)觀眾。
一件好的藝術(shù)創(chuàng)作,都是在心靈上與作家有呼應(yīng),然后再通過語言畫面等的形式表達(dá)出來。從表觀現(xiàn)象到深入了解,從理論知識(shí)到親身實(shí)踐,從感官一致到心靈相通。播音主持必須要做到如此。
不同的稿件內(nèi)容應(yīng)該用不同的情感進(jìn)行表達(dá),有些經(jīng)驗(yàn)尚淺的文藝播音人經(jīng)常會(huì)把稿件的抒情部分混淆,有時(shí)還會(huì)把強(qiáng)烈的詠嘆變成情長氣短,最后匆匆的敷衍了事。這種問題的出現(xiàn),表面上看是播音工作者朗讀形式出現(xiàn)問題,糾其原因,實(shí)際上是文藝播音工作者沒有和稿件作者的情感相融合,從而造成了全局性的失誤。
一些文藝播音工作者在朗誦相關(guān)稿件時(shí),對稿件作者所表達(dá)的情感認(rèn)識(shí)不深,所以就造成在朗讀時(shí)朗讀內(nèi)容蒼白無力,不生動(dòng)形象,用專業(yè)的術(shù)語來說,就是朗讀技巧上的彈性不足。這就要求文藝播音工作者在朗讀稿件時(shí)要根據(jù)稿件中所表達(dá)的意向,而想象到現(xiàn)實(shí)中的形象,在腦海中展示出意向所描繪的相關(guān)場景或故事,并快速考慮如何將作者所表達(dá)的情感,用文字的形式表達(dá)出來,然后通過合理的調(diào)整自己的語調(diào),加上表情動(dòng)作的配合,來完成一部好的朗誦作品。
意向分析,對于文藝播音的應(yīng)用來說非常重要,文藝播音工作者只有通過加強(qiáng)自己口才訓(xùn)練,文化素養(yǎng)的培養(yǎng),才可以更好的對作者的意向進(jìn)行分析。然而加強(qiáng)文化素養(yǎng),不是一朝一夕的事,需要文藝播音工作者進(jìn)行長期的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的內(nèi)心,做一個(gè)喜歡觀察生活,體驗(yàn)生活的人。通過深入的對一些文藝作品的學(xué)習(xí)和豐富的人生閱歷,讓文藝播音工作者在分析作品意向時(shí)可以更好的和作者內(nèi)心獨(dú)白相一致,然后再通過語音語調(diào)的變化,讓自己的情感更豐富,聲音彈性更充足,給讀者們一種聽覺上的盛宴。
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