來自遠古的女子（二首）
2020-11-17 10:06:12冷雪
鴨綠江 2020年17期
冷雪
內心的春天
我要在你轉身的姿勢中
看清我與花朵的距離
內心的春天
蝴蝶送來風暴的消息
我憔悴如梅的目光
如何擋住如刃的北風
深陷沼澤中的蒲草
你褐色的燈盞
可曾照亮誰黯然的清淚
如果可能
我定要把你點燃
被照亮的夜路
被擊傷的雙目
甚至能看清死水的暗香
只是 我與你有一段距離
我的手觸摸不到你的內心
觸摸不到玫瑰的花蕊
我只能在你的注視中
越陷越深
身居遠古的女子
你可看見我消瘦的目光
正在撫慰你未愈的傷口
在驛站的上空
你要躲開我浸滿水聲的愛情
在幸福的最高枝上
請收起你為春天折斷的翅膀
我已經被最敏感的詞深深傷害
琴弦上單薄的暗泣
注重小學生的核心素養發展，就是注重小學生的學習能力，語言能力，文化意識和思維品質的發展。而這些能力的培養需要一個過程，也需要切合實際的方法，所以說在小學英語教學中，要注重教學過程和方法，注重培養學生的綜合能力，以此提升學生的核心素養。
已經不能打動沉睡的花朵
輕撫一個人如瓷的名字
我的雙手綴滿你最初的心跳
還有什么能讓我刻骨銘心
身居遠古的女子
我最初的情人
最后的女兒
你可聽到風中的馬蹄
正日夜兼程
你可看見那輛滿載春風的馬車
在那場風暴中呼嘯而過
雪花 你這白色的蝴蝶
讓我的一生充滿了奢侈
猜你喜歡
發明與創新(2022年30期)2022-10-03 08:40:56
新世紀智能(高一語文)(2020年10期)2021-01-04 00:44:12
新世紀智能(高一語文)(2020年10期)2021-01-04 00:44:10
新世紀智能(高一語文)(2020年12期)2020-06-01 08:14:28
新世紀智能(高一語文)(2020年12期)2020-06-01 08:14:26
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:56
人大建設(2018年6期)2018-08-16 07:23:10
文理導航·科普童話(2017年5期)2018-02-10 19:42:14
小天使·一年級語數英綜合(2016年5期)2016-05-14 12:21:05
小星星·閱讀100分(低年級)(2015年10期)2015-10-22 08:30:04
