技校黨建工作改革研究

湯銀芳

摘要：伴隨著經濟的發展，社會的不斷進步，技校的內外環境也發生了非常大的變化，老師和學生的思想也越來越多元化，黨員隊伍的規模不斷地壯大，而這迫切需要將學校的黨建工作進行改革，以便適應技校的新形勢。

關鍵詞：技校；黨建；改革

改革是一個國家進步的基礎，也是促進一所學校進步的基礎。從目前技校的實際情況來看，探索技校黨建工作的新途徑，新方向，新思路，新措施，讓技校的黨建工作始終保持著蓬勃的生機與活力，是當下技校黨組織的首要任務。只有技校黨建工作做好了，技校才能夠從根本上得到提升與發展。

一、技校黨建工作改革的必要性

首先，目前隨著科學技術的進步，互聯網技術的普及，全球范圍內都將信息技術作為各國發展進步的重點，并為此特意推出了發展戰略。我國推出的“中國制造2025”的主要目的就是通過技術的發展來提升國家的核心競爭力，促進國力的提升。所以技校在面臨著如此嚴峻的形式下，傳統的教育模式已經和當前社會對于人才的需求不相匹配。為了技校的進一步發展，就一定進行黨建工作的改革。就目前的教育體制而言，技校黨員團隊是技校發展方向的決策者，是技校發展的主要力量。所以必須要進行技校黨建工作的改革，才能促進技校的發展與改革，才能培養出現階段祖國、社會需要的人。

其次，高素質人才是一個國家繁榮昌盛的基礎。而技校是為國家、為社會培養一線技術人員的重要基地。近幾年來，我國對于職業教育的支持力度在不斷地加大，技校也迎來了前所未有的發展。隨著社會的發展潮流，技校也需要進行改革才能適應社會的需要。在教育改革的不斷深化背景下，如何進行技校黨建工作的改革就顯得尤為重要。

二、技校黨建工作改革面臨的問題

（一）技校黨建工作思想落后

近幾年來，我國對于職業教育的支持力度越來越大，各地職業技術學校紛紛擴大規模，每年入學的教師和學生數量都非常多。但是技校的黨建工作觀念卻沒有很大的變化，導致跟不上學校的實際發展。黨建工作是一項長期的工作，受到傳統觀念的影響自己學校現有管理模式的限制，黨建工作只有改革才能有大的改變和提升。

（二）技校的黨建工作體制不完善

目前，我國技校的黨建工作體制還不完善，和普通高等本科院校存在不小的差距，而且技校的學生黨員比本科院校少，分布很不均衡，黨建工作存在很多不足，需要進一步優化改革，增加專職黨務工作人員，加強黨建工作者的黨建業務知識的培訓以及其他相關知識的學習，縮短和高等本科院校的黨建工作的差距。

（三）技校黨建工作教育困難

技校的生源素質普遍不如高等本科院校的學生好，學生往往存在著不服管的情況，也沒有很高的學習積極性，法制觀念淡薄，學生往往做出一些與學校規定相悖的事情，例如沉迷于網吧、吸煙喝酒等情況，嚴重影響了技校的黨建工作。而隨著社會思想的轉變，學生和教師的思想也有一定的變化，對政治信仰的態度有所改變，這對技校的黨建工作也提出了更高的要求。

（四）技校黨建工作的形式較為單一

雖然黨員組織一直在想方設法的提升工作效率，但是受到“三會一課”單一形式的影響，缺乏一定的創新能力。所以技校黨建工作的改革需要黨建工作者在黨建工作內容上、方法上、形式上、手段上進行優化和創新，提高黨建工作的效率和效果，激發黨員參與黨建工作的積極性。

三、技校黨建工作改革的建議

（一）加強理論學習

首先技校的黨建工作需要改革，就要從觀念上進行提升，加強技校黨員組織的科學發展觀的相關理論，拋棄陳舊的、不適合目前發展的思想和觀念，樹立新時期的世界觀、價值觀、人生觀，提升技校黨員組織的服務意識，從而更好地為廣大技校師生服務。然后以人為本，征求在校教師以及學生的意見，在全校師生以及黨員組織的共同努力下改革黨建工作，充分發揮人多力量大的優勢以及師生的創新精神，確保教師和學生的合法權益，重點提升教師的教學水平與教學質量，優化教學設備，改善教學條件。

（二）樹立創新意識

在技校的黨建工作改革中，要堅持使用發展的眼光看問題，正確的分析黨建工作現存的問題和缺點，加強自我檢討。針對學校師生和黨員組織之間存在的矛盾以及其他問題，要進行妥善的處理，充分發揮黨員組織的協調能力以及把控全局的作用。全心全意為廣大師生服務，隨時隨地做好為廣大師生犧牲的準備。在目前形式瞬息萬變的情況下，要將黨建工作的重點放到技校教師的教學方面，以便學校更好地進行黨建工作的改革，從而促進技校的穩定發展。

（三）加強培訓

技校的黨建工作需要需要黨建工作者具備科學的發展觀，而這離不開黨員對于黨的基礎知識，黨的基本方針路線，黨的綱領的學習和應用。所以需要對技校的所有黨員進行培訓學習，發揮黨員的先鋒榜樣的作用，在科學發展觀的影響下，不斷地增強黨員組織的創造能力，提升黨員組織的政治素養。培訓出一支具有創新能力而又朝氣蓬勃的黨員隊伍。

（四）加強黨員的廉潔自律

在技校的黨建工作改革過程中，需要針對一些腐敗行為展開勇敢的斗爭，要防止一切腐敗行為，避免一切影響黨員形象的行為。并使黨建工作者在實際黨建工作中做到四講：第一講是講原則，第二講是講黨性，第三講是講紀律，第四講是講正氣。讓所有的黨員都時時刻刻注意自己一言一行，做到奉公守法，求真務實，廉潔自律，反對形式主義與官僚主義。

（五）健全技校黨建工作體系

目前我國技校的黨建工作體制還不完善，隨著現代化信息技術的發展，各種計算機技術都廣泛應用于各行各業中，所以在技校的黨建工作改革的過程中，要引進現代化的計算機網絡技術，提升黨建工作的工作效率，創新黨建工作的形式。因為計算機網絡技術具有很強的便捷性，同時又具有龐大的信息量，可以為黨員組織以及師生提出的意見進行很好的分析以及整合，然后在黨員組織之間建立網絡體系，從而更好地監督檢查黨員的自律意識，方便黨員之間進行交流學習，為黨建工作的改革提供意見和建議[1]。

（六）加強學生黨建工作

在技校的黨建工作改革中，學生的黨建工作也是非常重要的一部分。尤其是針對一些想要入黨并提出申請的一些學生，要組織他們進行多種形式的思想教育以及政治教育。針對已經加入黨的學生，也要開展一些思想教育活動，例如黨的知識競賽等形式。也可以利用其它學生感興趣的形式，不斷地培養并加深學生黨員與黨的感情，提高其政治覺悟和思想認識，激發學生的創新能力和責任意識，從而更好地為技校的黨建工作改革貢獻自己的力量[2]。

結語：

技校在創辦之初就要充分意識到黨建工作的重要性，然后根據實際的工作中遇到的問題以及情況進行分析、總結經驗，向高等本科院校的黨建工作借鑒成功經驗。通過各種形式不斷地加強技校的黨建工作，并不斷地優化、改革當下的黨建工作，促進學校的發展和進步，為國家培養更多優秀的人才，提升國家的核心競爭力。

參考文獻：

[1]謝博.新時期技校基層黨建工作改革與創新策略研究[J].魅力中國，2017，（z1）：108

[2]楊超，吳雅文，夏昕鳴.高校黨組織在全面深化綜合改革中的核心作用[J].學校黨建與思想教育，2018，（1）：36-38