環境藝術設計專業的內涵及發展趨勢

于小民 李梓銘

【摘 要】環境藝術有著寬廣的內涵，乃是綠色的藝術與科學，是創造和諧與持久的藝術與科學。它與人們的生活、生產、工作、休閑的關系十分密切。隨著人民生活水平、居住水平的提高，人們對各類環境藝術質量的要求越來越高，本文分析了當代經濟和社會發展的現狀，以及我國環境藝術設計專業教學在初期的知識結構體系，并指出其必然適應時代的發展向多元性的轉變，從而形成一個在科學、技術、藝術，以及經濟等領域相互關聯的新的體系。

【關鍵詞】環境藝術設計；內涵；發展趨勢

一、環境藝術設計

環境藝術設計是指將環境、藝術、設計這三個學科利用科學的理念和專業的方法相互結合起來，既能保持三者之間的相對獨立，同時又密切相連。環境本身是開發和設計的對象，期間要選擇適當的科學材料，盡可能降低預算成本，另外要充分考慮環境的承載力與色彩美學，用藝術的眼光和科學的專業手段進行整體環境設計。通常是指在一定的自然環境下，綜合考慮環境當中的力學、光學、色彩、成本等相關內容，對環境進行藝術設計，并進行合理開發。

環境設計主要用整體的、以人為本的和跨學科的方式做設計。首先要將系統所有流程看作一個整體思考，不僅提供產品，更注重策劃平臺和服務，在系統層面上提供策略。比如城市中日益嚴重的交通問題，即使將汽車動力全部轉化為電動或者單雙號先行，也并不能完全解決。總之，傳統的建筑設計、室內設計、景觀設計都將走到瓶頸的時候，環境設計從業者需要做的不是追趕潮流，而是迎合時代變化，引領設計潮流，從更為宏觀的角度來提出策略思考當下社會要解決的問題，為人類的意義和世界的未來而學習和創造。

二、環境藝術設計的內涵

環境藝術設計是指綜合運用各種工程技術手段和藝術美學手法，對建筑室內外的空間環境進行整合設計的一門實用藝術。關于環境設計的學科對象研究和設計的理論的范疇以及工作范圍，包括定義的界定都沒有比較統一的認識和說法。按照生活層次的組織關系，環境設計逐漸分化，對于不同的研究對象進行了分類：建筑、園林、城市......這種現代學科研究的分類是人們的認識有混沌走向明晰的演變結果，也是環境設計深化的表現。在國家學科目錄中環境藝術設計屬于藝術下的專業，其專業內容包含室內設計和外部環境設計，即以研究和設定室內空間、光色、家俱、陳設諸要素關系為目標的室內設計，和以研究和設定建筑、綠化、公公藝術；公共空間和設施諸要素關系為目標的環境景觀設計。環境藝術設計專業建立以來的十多年中，環境景觀設計借助于室內設計專業的母體迅速成長壯大，加之風景、園林、景觀、建筑等專業學術內涵的滲透與融合，“室內”與“室外”由“環境藝術設計”逐漸走向兩個相對獨立的專業，環境藝術設計也將從單一專業成長為“環境藝術設計”為名稱、由眾多相關而又不同的專業組成的專業群。

環境藝術設計涉及到的學科相當廣泛，而環境藝術設計也屬于設計范疇，設計受到設計師的設計理念所影響，正確的設計理念應當和環境藝術設計的需求吻合。我們在進行環境藝術設計時首先需要注意到實用性，既要滿足人們的觀賞、使用需求，又要注意到整體風格、具體細節等方面的考量。室內設計需要多與業主進行溝通，了解業主的興趣愛好，所需所想；而室外設計大多是設計師結合原景和游客所需進行精心設計的。其次，在環境藝術設計中也需要注重美感，設計師通過色彩、造型、裝飾物等來體現設計作品的美感，設計師通過不同顏色的相互融合、相互反射產生預料當中的視覺效果；整個設計作品的意義在很大程度上通過造型來顯現，設計師賦予不同的作品以不同的造型來表達作品更深層次的內涵；不同類型的裝飾物能夠突出作品的特點，增強作品張力。最后，環境藝術設計還具有調節身心，陶冶性情等多重作用。

三、環境藝術設計的發展趨勢

在當今社會，環境與人的相互作用越來越顯著，人設計創造環境，環境又反過來影響指導人的行為。以人為本的思想已成為環境藝術設計最重要的價值取向和審美原則。尊重自然、生態優先是環境藝術設計最基本的內涵，這一內涵要求環境藝術設計必須打破“人類中心論”的枷鎖，充分認識到人是自然的一部分，建立新的環境設計理念，充分整合資源，使新時期的規劃和設計從傳統的粗放型轉向高效的集約型。生態和諧是永和不變的主題，人類的生活無法離開自然環境，所以保護自然就是我們與生俱來的不可停止、不可推卸的義務與責任。對自然環境的破壞，最后必然會給人類自身帶來毀滅性的災難，因此，注重生態化環境設計的發展是必然的。

現今科學技術的發展也極大地影響并改變著環境藝術設計的概念，各種新的設計形式和風格也隨之產生。科技的發展使智能化漸入設計理念之中，豐富了環境藝術的表現力和感染力，為設計者提供了廣闊的空間和較高的設計質量。作為和人類的生活息息相關的環境藝術設計，將更多的科學技術融入其中是自然的，新的科學技術會讓設計變得更加科學合理。我國的設計者們為了能夠快速的提高自身的設計能力，對國外的優秀設計進行積極的研究與學習，對國外的優秀經驗進行吸收，這種做法雖然具有一定的可取之處，如發展了現代化設計，但是也在學習和借鑒的過程匯總失去了傳統。

四、結語

當前，我國“環境藝術設計”專業商處于發展階段，厘清專業發展方向和發展目標對于我國“環境藝術設計”教育將大有裨益。概念定義這一個學科的內涵與外延，規范這一個學科的現實與發展。盡管人們對環境藝術設計是什么存在著分歧和爭論，但是，環境藝術設計作為一個專業、一個行業乃至作為一項社會事業，其價值和意義卻得到了一致認同。隨著我國環境藝術設計理論與實踐的發展，我國的環境藝術設計能夠取得令人矚目的成績，環境藝術設計是一個廣泛的學科，更強調利用科學技術手段將藝術、人文、自然進行整合，創造出具有較高文化品位，合乎人性的生活空間。它比建筑更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有情感。

在城市現代化越來越迅速的今天，只有把握市場需求，培養合格環境藝術設計人才，綜合運用多方面的知識完成對環境空間形態的整體藝術規劃，滿足使用者的物質需求，只有不斷追求和創造，才能使環境藝術設計的生命生生不息。

【參考文獻】

[1]鄭署陽.環境藝術辯義[J].雕塑，1997（3）：23-25.

[2]濮蘇衛.現代環境藝術設計創意與表現[M].西安：西安交通大學出版社，2005.

[3]吳家驊.環境設計史綱[M].重慶，重慶大學出版社2002，6.

[4]齊偉民.關于環境藝術[J].裝飾，2003，9（7）：7.