民辦教育管理體制創新研究

楊丹

【摘要】現如今，我國正在實施科教興國戰略，希望通過實現教學改革，推進民辦教育管理體制創新，將我國巨大的人口負擔化解為優秀的人力資源優勢，為實現中華民族偉大復興出一份力。因此，對民辦教育管理體制創新進行有效的分析和研究，大力推進我國民辦教育的發展。

【關鍵詞】民辦教育 管理體制 創新 隨著目前經濟全球化、網絡信息全球化進程的不斷加快，我國教育事業發展的不穩定因素同樣也越來越多。因此，在這樣的形勢下民辦院校要注重不斷的分析、反思自身的問題，保證能夠讓民辦院校能夠有計劃、有組織地制定一系列的管理措施，保證民辦院校能夠不斷的提升自身的教學品質，實現民辦院校的持續健康發展。

一、民辦教學管理體制創新的基本原則

要想提升院校人才培養質量，就要注重不斷的創新民辦教育管理體制，只有保證人才培育的質量，才能夠真正地提升民辦院校的教學競爭力，推動民辦院校發展。在以往的民辦院校教學過程中，經常會出現學校課程教學內容和社會要求相互脫節的現象；對科學技術發展缺乏深刻的認識，從而導致實際課程教學內容陳舊的現象，等等。因此，在這樣的情況下，民辦院校的教育管理體制創新，需要不斷的適應社會、經濟、文化發展的要求，一個學校的教學管理體制能夠直接反應學校的教學水平和目標。在民辦教育管理體制創新過程中，始終要堅持以人力資源為主，注重體現教學內容和教學體制的多元化、個性化，突破民辦教育千篇一律的禁錮，最終實現為國家、社會的發展提供更多創新性人才。

二、民辦教育管理體制創新的主要策略

1注重建立薪酬激勵機制

近年來，我國的教學改革創新工作一直在不斷的深入發展，要想培養出適合現代社會需要的創新性人才，民辦院校的教育管理體制就要注重不斷的進行探索，另辟一條新的教育管理體制。因此，在創新民辦教育管理體制過程中，就要注重不斷的體現綜合化的特點。通過實現教育管理體制的綜合化和教學內容的綜合化，不斷的突破傳統教學中的問題，提升學生的知識面，真正實現學生的全面綜合發展。目前，實現民辦教育管理體制的創新，就要注重始終堅持以人力資源配置為中心，在民辦院校中要注重建立薪酬部激勵機制，通過這樣的方式及時有效的解決民辦院校中的校董矛盾和管理不善的問題，從而更好的推進民辦院校的長期穩定發展。

2.創新民辦院校的人事管理制度

民辦院校要想有效地提升自身的辦學質量，就要注重不斷的創新民辦院校的認識管理制度。民辦院校在構建人事管理體制過程中，要充分的發揮現有人力資源的潛力，不斷彌補民辦院校人力資源儲備不足的問題，真正的建立公平、公正的用人機制，民辦院校所進行的人事管理要能夠兼顧各種因素做出相應的決策，其具有流動多樣、開放、服務等特征，這就導致管理工作更加復雜。而且市場經濟體制下的民辦院校特征較為顯著，管理機制上更加自由，選擇的管理方式以及管理制度相對靈活，只有不斷的創新、不斷改進、不斷完善、不斷發展才能夠促進民辦院校順利進行。

3.注重建立財務管理和財務運行的新機制

本身有相當一部分得到民辦院校都是打著“非營利組織”，但實際確實企業自身的“學店”，很多人投資民辦院校，根本不重視提升教育的質量。很多的民辦學校就是掛著公益事業的頭目辦學，來享受免稅等眾多優惠待遇，來獲取更多的高額利潤，因此國家的相關部門要注重不斷的健全相關的管理機制，保障真正民辦院校的健康發展。要注重建立民辦院校的財務管理和財務運行的新機制，不斷的拓展民辦院校的融資渠道，及時的調整自身的資金結構，有效的降低學校籌資的市場風險，真正實現民辦院校的長期穩定健康發展。

4.優化民辦教育經營的市場機制

在目前的產權多樣化環境下，民辦院校除了內部治理之外，外部治理是一個效率最高且成本最低的約束方式，建立外部治理，就能夠有效的減小內部治理的重要性。因此，在這樣的情況下，就要注重創新民辦經營者市場，產權股份制化也是未來調整民辦院校未來產權的較好路徑，這樣就可以真正的落實校董分離制度，并且有效的落實民辦院校中校長的責任。現如今，我國大多數的民辦院校還存在較為嚴重的一股獨大的現象，針對這樣的現象股份制的管理方式，可以更好的保證民辦教育的質量，降低民辦教育的風險。很明顯優秀的民辦教學者，在我國什么時期都是一種稀缺的資源，所以在民辦教育在目前的市場經濟條件下，其自身的資源配置要始終堅持以市場為導向。

三、結語

總而言之，民辦教育為我國教育事業注入的生機和活力這是毋庸置疑的，也為我國社會經濟發展提供了大量的專業人才，因此在目前的教學環境下，要想實現民辦教育的持續健康發展，就要注重不斷的創新管理體制。

參考文獻：

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