思思的周末

江米

誰的多

一個周末，思思去好伙伴丫丫家玩。一進門，就聽見丫丫和小她一歲的妹妹在吵架。她們的媽媽站在一邊左右為難。只聽丫丫說：“媽媽，這樣分不公平，妹妹的玩具比我的多！”妹妹也據理力爭：“我還覺得不公平呢，我覺得媽媽給你的玩具比我的多！”“你的多！”“你的多！”“別吵了，你們的好朋友思思來了！”丫丫媽媽大聲說道。但是兩人還在慪氣，互不理睬。思思看看兩邊的玩具，心想：兩邊的玩具差不多啊，這就是貪心在作祟。有辦法了。思思拉著丫丫的手，說：“你覺得妹妹的玩具比你的多，你的玩具少，對嗎？”“對！”丫丫不假思索地回答。“妹妹，那你覺得丫丫的玩具比你的多，你的玩具少，對嗎？”思思看向妹妹。“對！”妹妹響亮地回答。思思兩手一拍：“那好辦了！你們互換玩具不就行了嗎？”丫丫和妹妹互相看了對方的玩具一眼，異口同聲地說：“其實，好像差不多呢！要不，別換了！”

思思和兩個小伙伴愉快地玩起了玩具。

你推我推

這讓我想到了上期的“分蛋糕大法”，不過思思的辦法更簡單利落！他怎么會想到這么好的辦法？

思思猜到她們的心思，重點抓住了她們話語里的“……比……多”，巧妙利用了反對稱關系，讓雙方認識到她們的玩具數量差不多。

反對稱關系

如果甲與乙有某種關系，而乙與甲也有同樣的關系，那么甲和乙之間的關系就是對稱關系。如果甲與乙有某種關系，而乙與甲必然沒有某種關系，那么，甲和乙之間的關系就是反對稱關系。比如，鄰居、朋友是對稱關系，父子、師生是反對稱關系。

顛倒的詞語

思思喜歡下圍棋，但是棋藝不佳。每到周末，他都纏著爺爺下圍棋。今天，思思和爺爺大戰三百回合，卻連連敗北。“不下了，不下了！”思思氣急敗壞地說。爺爺笑瞇瞇地看著思思：“不要氣餒，你看你的棋藝也在進步啊！”思思卻垂頭喪氣地說：“哪有進步啊，我是屢戰屢敗啊！”爺爺卻搖搖頭，說：“這你可說錯了，你這是屢敗屢戰，越挫越勇！”思思聽完爺爺的話，竟高興起來，要和爺爺再殺幾盤。

你推我推

咦，兩個詞一顛倒，“屢戰屢敗”和“屢敗屢戰”，聽起來感覺還真不一樣呢！

思思的“屢戰屢敗”想表達的是下一次輸一次，結果是輸。爺爺的“屢敗屢戰” 想表達的是輸一次不放棄，再下一次，結果雖然還是輸，但是重在表揚精神。不過，我們可以看出來它們都表達了每次都輸的情況。說到這里，那就不得不說說邏輯里的聯言命題了。

什么叫聯言命題？

小明雖然喜歡數學，但是討厭歷史。這句話反映了兩個情況：小明喜歡數學，小明討厭歷史。這就是聯言命題。聯言命題就是一句話反映了事物的若干種情況或者表明了同時存在的性質。小明喜歡數學，是真的；小明討厭歷史，也是真的；那這句話就是真的。