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馬克思群眾觀的生成條件解讀

2018-03-23 07:51:40費陳晨尹立穎
學(xué)理論·下 2017年12期

費陳晨 尹立穎

摘 要:馬克思群眾觀是唯物史觀的靈魂,具有豐富的理論內(nèi)涵和實用價值。因此,想要深入學(xué)習馬克思群眾觀,需要真正理解其形成的重要條件,從馬克思群眾觀形成的時代背景入手,闡述了馬克思在資產(chǎn)階級矛盾激烈的時代下,對前馬克思的哲學(xué)觀點進行揚棄,并結(jié)合其自身的條件逐漸探索,形成了馬克思群眾觀。

關(guān)鍵詞:馬克思群眾觀;形成條件;時代背景;理論淵源;自身條件

中圖分類號:A81 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2017)12-0037-02

馬克思的群眾觀來源于唯物史觀,是唯物史觀的核心和靈魂,也是用于現(xiàn)代社會中處理黨群關(guān)系困境的首要原則和方法論。其重要性是不言而喻的,因此值得我們不斷地對其進行系統(tǒng)化地學(xué)習和剖析,而學(xué)習的首要任務(wù)就是要了解馬克思群眾觀的形成條件,此文就其形成條件,從時代背景、理論淵源及其自身條件三部分加以具體闡述。

一、馬克思群眾觀形成的時代背景

馬克思群眾觀與其整個馬克思主義理論體系一樣,都是建立在當時的社會歷史背景下,有著深刻的社會意義。早在18世紀末至19世紀初,歐洲的資產(chǎn)階級就不斷在政治、經(jīng)濟上,霸占著絕對的“話語權(quán)”,謀求利益的最大化。隨著工業(yè)革命的興起和發(fā)展,不僅推動了當時的技術(shù)革新,使得生產(chǎn)方式更加便捷、多樣,同時也促進了生產(chǎn)規(guī)模的擴大和效率的極大提升。就業(yè)結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)的變化,把資本主義的發(fā)展也推向了新的高度,導(dǎo)致資產(chǎn)階級的地位不斷提升,資產(chǎn)階級越來越能掌握“話語權(quán)”。另一方面,隨著工廠制度的出現(xiàn),大量的工人進入工廠工作,而資產(chǎn)階級為了將自己的利益不斷擴大,就不斷壓榨剝削工人的體力和薪酬,超負荷的工作消耗工人的生命健康,而且無法使工人達到獲得溫飽的目的。因此,導(dǎo)致了工人與資本掠奪者之間的矛盾不斷激化,工人們迫切地需要反抗,推翻資產(chǎn)階級對其的壓迫。哪里有壓迫哪里就有反抗,革命的爆發(fā)是必然的,而在革命的進程中,平民、農(nóng)民積極地參與,與工人們一起共進退,在這一進程中,人民群眾的力量不斷發(fā)揮作用,奠定了馬克思群眾觀中人民群眾是主力軍的基礎(chǔ)地位。

二、馬克思群眾觀的理論淵源

馬克思群眾觀的形成正是對前人觀念不斷揚棄的過程,要想真正對馬克思群眾觀有一個完整的認識,就需要對馬克思之前的學(xué)者就群眾的相關(guān)觀點展開了解,以便更好地理解馬克思與前人學(xué)者在群眾觀理念上的異同點。

(一)黑格爾的唯心主義

首先,黑格爾認為精神是一切的本源,自然界只是第二性的,是由精神所創(chuàng)造的。他的認識是在古希臘唯心論的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,古希臘唯心論認為“哲學(xué)家高于普通人”。其次,黑格爾受到法國啟蒙思想影響,“愚昧無知的人民”是不能進行獨立的歷史創(chuàng)造的,歷史的創(chuàng)造者應(yīng)該是受過教育的文明人,人民只是一群“群氓”,只能緊隨文明者的腳步,認為人民群眾是“賤民”。他對法國革命中人民群眾過度的暴力感到厭惡、痛恨,認為人民群眾的行為是無理的,是無法進行革命的。在《小邏輯》中,黑格爾就主張“人與貴族階級的聯(lián)合”。這里的“人”就僅僅局限在了資產(chǎn)階級這一階層,可見其對人民的界定是針對整個社會中的某一部分,而非是社會中全部的人。其次,黑格爾在《法哲學(xué)原理》中認識到立法權(quán)與人民群眾密不可分的關(guān)系。因此,他將兩者放在一起,一同進行了抨擊。他認為人民是沒有自我意識、無法進行判斷的,是不知道自己真正需要些什么的。然而在現(xiàn)實生活中,人民是能夠明白自己所需要地正是可以滿足自己生存的物質(zhì)條件。他們需要土地,反對任何剝削[1]。從黑格爾的觀念中不難看出,他是站在剝削階級或者是貴族和資產(chǎn)階級那一邊的。同時黑格爾十分推崇唯心史觀,在論述“公眾輿論”這一問題時,他就提出了要成為一個時代的偉大人物就是要具備辨識真理的能力,要是他能將其所處時代的真理傳達給時代中的所有人,并將其成功實現(xiàn),那么這個人就是這個時代的偉大人物。正是因為黑格爾對偉大人物的崇拜,使得他刻意貶低群眾,將人民群眾說成是“賤民”,并對他們的反抗思想表示擔憂,此處正說明黑格爾根本沒有認識到群眾的真正地位和力量。

馬克思在其《法哲學(xué)原理批判》中,首先徹底否定了黑格爾的唯心主義,馬克思認為哲學(xué)的意義不是具體的事物自身,而是從中抽象出來的邏輯。因此是不能用抽象證明具體即邏輯論證國家,而是用國家來論證邏輯。即馬克思認為的第一性的東西是事物本身的規(guī)律邏輯,這就與黑格爾認為的“邏輯本身的事物”相對立了。

(二)以鮑威爾為代表的青年黑格爾派的英雄史觀

青年黑格爾派繼承了黑格爾的歷史唯心主義,認為精神是第一性的,人民群眾是絕對精神的產(chǎn)物,但卻仍然沒有重視人民群眾的作用。他們認為只有杰出人物才是歷史的創(chuàng)造者,才是歷史的主人,而人民群眾只能受到這些杰出領(lǐng)袖的奴役,成為領(lǐng)袖的附庸品。其中,鮑威爾是青年黑格爾派的主要代表之一,他強調(diào)自我意識,并在《猶太人問題》中闡述道:“你們猶太人,要是為自己即為猶太人要求一種特殊的解放,你們就是利己主義者。作為德國人,你們應(yīng)該為德國的政治解放奮斗;作為人,你們應(yīng)該為人的解放奮斗。而你們所受的特種壓迫和恥辱;不應(yīng)該看成是通則的例外,相反,應(yīng)該看成是通則的證實”[2]。鮑威爾針對猶太人問題,提出解決的辦法就是要解放他們的宗教觀念,認為宗教只是人的精神發(fā)展至某一階段的具體外化表現(xiàn),廢除宗教就像人蛻皮一樣。認為宗教觀念這種絕對觀念才是解決問題的最終原因,而忽視了背后的最終源頭是要解決他們的權(quán)力利益問題,宗教神學(xué)是不能真正幫助人民的生活發(fā)生變化的。與此,在同一時期,鮑威爾極度蔑視人民群眾,稱其為“群氓”,認為知識分子才是社會進步的動力支撐。形成這一觀念,其背后的原因主要歸結(jié)于青年黑格爾派是一個具有知識修養(yǎng)的群體,他們所在的中心正是當時的柏林大學(xué),其成員多數(shù)都是在柏林大學(xué)學(xué)習哲學(xué)的,并出生于富裕家庭。他們天生條件優(yōu)越,地位高級,沒有機會體會到物質(zhì)匱乏、難以溫飽的貧困生活,由于無須迫切追求基本的物質(zhì)資源,導(dǎo)致他們更加傾向于精神層面的追求,因此也不難理解青年黑格爾對于絕對精神的崇拜以及對群眾的不屑。而此時的馬克思正處于中學(xué)階段,受其老師的熏陶,經(jīng)常性地觀察體驗殘酷的底層生活,更能體會到人民群眾所處的現(xiàn)狀。

(三)費爾巴哈的唯物主義

費爾巴哈早年對宗教神學(xué)很感興趣,但他逐漸發(fā)現(xiàn)神學(xué)不能再滿足他的精神需求,后來在柏林大學(xué)聽課,接觸了黑格爾的哲學(xué)深受啟發(fā),于是開始轉(zhuǎn)向?qū)τ谡軐W(xué)的研究。但是在之后的研究中,費爾巴哈對黑格爾哲學(xué)產(chǎn)生了懷疑,在《論死和不朽的思想》中對黑格爾的絕對精神提出了批判,認為人作為感性的實體,生命是短暫的,是不會永久存在的,只有人的精神可以是永恒的,因此用人類代替了神的第一性。在《基督教的本質(zhì)》中,他又提出“人是宗教的中心點,是宗教的盡頭,神的本質(zhì)實際上就是人的本質(zhì)”,與黑格爾的思想明顯對立。費爾巴哈這一觀念無疑是建立在唯物主義的基礎(chǔ)上,將宗教的誕生歸于人的創(chuàng)造,無論是神、還是宗教,都源于人的想象。而正是這種新興的唯物主義思想,對馬克思的哲學(xué)觀點產(chǎn)生了深遠的影響。雖然,費爾巴哈將哲學(xué)的立足點從抽象中的人轉(zhuǎn)向了感性的人,但是由于當時受到自身遠離社會的局限性,費爾巴哈并沒有參與任何革命等實踐活動,而是就理論研究理論,因而導(dǎo)致其并沒有認識到人民群眾的力量,只停留在消除宗教異化,未能解決階級差異和人與人之間的矛盾。正是在這一不足上,馬克思在其后的《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中,針對費爾巴哈哲學(xué)理念上的空缺進行揚棄,逐漸形成了自己的群眾觀。

三、馬克思的自身條件

第一,學(xué)者馬克思出身于普魯士王國萊茵省特里爾市,這是一個歷史厚重、文化悠久的地方,同時也是資本主義經(jīng)濟較為發(fā)達的省份,受到了自由、民主、博愛這些進步思想的沖擊,思想一直是較為先進、前衛(wèi)的。另一方面,該省份原本是法國的殖民地,由于法國的“自由、平等”思想的傳入,使得馬克思從小便在這樣的文化氛圍中得以耳濡目染。其次,便是馬克思求學(xué)時期的中學(xué)老師,他經(jīng)常樂于與學(xué)生一起探討問題,帶領(lǐng)學(xué)生積極參加社會實踐,促使馬克思這一批學(xué)生可以切身地觀察到等級差異的殘酷現(xiàn)狀,資產(chǎn)階級無情剝削工人的現(xiàn)實印刻在了馬克思的心理,從而更加堅定了他投身革命道路的信心。最后,是源于馬克思的父親對他的啟蒙影響,其父親也是一直深受法國科學(xué)、宗教等觀念的熏陶,經(jīng)常帶著馬克思實地參觀各地的文化古跡,研究文化風俗,拓寬了馬克思的眼界。

第二,馬克思的理論研究并非是單純地用理論研究指導(dǎo)理論,而是切身地參與革命實踐,真正做到理論與實踐結(jié)合而逐漸形成的。早在其幼年時期就已經(jīng)表達了為人類解放而奮斗的意愿,而后在其中學(xué)階段,就經(jīng)常采訪、詢問那些農(nóng)民和工人,深入了解他們的遭遇,更是在其論文中表達了愿為人類解放事業(yè)獻身的志向。而其在《萊茵報》工作時期,就曾發(fā)文抨擊普魯士國家的專制封建,人民群眾受到階級差異的壓迫,導(dǎo)致其利益受損。之后還陸續(xù)發(fā)文《關(guān)于林木盜竊法的辯論》等文章,表明其捍衛(wèi)人民群眾利益的決心。

綜上所述,正是在時代背景、理論淵源及自身具備的條件等因素的影響下,促使馬克思能夠充分地對前人的哲學(xué)思想加以揚棄。逐步形成成熟的唯物史觀,對群眾觀的理論研究更加深入細致。

參考文獻:

[1]黑格爾.法哲學(xué)原理[M].北京:商務(wù)印書館,1961.

[2]馬克思恩格斯全集:第3卷[M].北京:人民出版社,2002.

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