摘要:高校“基礎”課18版教材引用習近平最新論斷和觀點,把社會主義核心價值觀當作精神引領參照,作為增強意識形態領域主動權和話語權的重要組成部分,內容單列一章并寫入憲法。這對教學內容提出了新要求。
關鍵詞:社會主義核心價值觀;新要求
一、新版教材對社會主義核心價值觀的章節安排新變化
在15版的教材中,社會主義核心價值觀的內容安排在緒論第三節,只有兩目。在18版教材中,社會主義核心價值觀單列為第四章,內容包括三節共七個目。第一節,全體人民的共同價值追求。增加了當代中國發展進步的精神指引一目,15版培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義一目刪除。第二節,堅定價值觀自信。包括社會主義核心價值觀的歷史底蘊、現實基礎、道義力量三目。第三節,社會主義核心價值觀的積極踐行者。包括扣好人生的扣子、勤學修德明辨篤實兩目。
從以上所列內容可以看出,18版教材對社會主義核心價值觀章節安排不是在15版上簡單變動,而是重新做了完全不同的安排。
二、怎樣認識新教材對社會主義核心價值觀內容的調整
(一)社會主義核心價值觀的基本內容沒有變
黨的十八大提出培育和踐行社會主義核心價值觀,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善。這“三個倡導”24個字,凝練概括了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則,是社會主義核心價值觀的基本內容。這是與中國特色社會主義發展要求相契合,與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接,是中國共產黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。
黨的十九大確立,中國特色社會主義進入了新時代。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了中華民族偉大復興的光明前景。但我們追求的社會核心價值觀沒有變。
(二)社會主義核心價值觀地位和重要性提高
習近平指出,培育和踐行社會主義核心價值觀,是有效整合我國社會意識、凝聚社會價值共識、解決和化解社會矛盾、聚合磅礴之力的重大舉措,是保證我國經濟社會沿著正確的方向發展、實現中華民族偉大復興的價值支撐,意義重大而深遠。2013年12月,中共中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,就培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義、指導思想、融入國民教育、落實到經濟發展實踐和社會治理中、宣傳教育、組織領導等問題作出了明確規定。2018年3月,十三屆全國人大一次會議通過憲法修正案,把國家倡導社會主義核心價值觀正式寫入憲法,顯著提升了其法律地位,進一步凸顯了社會主義核心價值觀的重大意義。2018年5月,中共中央印發《社會主義核心價值觀融入法治建設立法修法規劃》,社會主義核心價值觀納入法治建設軌道。
(三)社會主義核心價值觀是文化軟實力的重要內容
2013年12月30日,中共中央政治局就提高國家文化軟實力研究進行集體學習。習近平指出,提高國家文化軟實力,要努力夯實國家文化軟實力的根基,要努力傳播當代中國價值觀念,要努力展示中華文化獨特魅力,要努力提高國家國際話語權。在隨后中共中央政治局第十三次集體學習時,習近平再次指出,核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。這是決定文化性質和方向的最深層次要素。一個國家文化軟實力,從根本上說,取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
三、新教材使用中社會主義核心價值觀內容應注意的問題
(一)著眼新要求,突出教學內容地位
要以培養擔任民族復興大任的時代新人為著眼點,強化教育引導、實踐養成、制度保障,發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作傳播的引領作用,把社會主義核心價值觀融入社會發展的各方面,轉化為人們的情感認同和行為習慣。2014年2月,習近平在主持中共中央政治局第十三次集體學習時強調,我們要從鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的思想基礎、鞏固黨執政地位的戰略高度,持續加強社會主義核心價值體系建設,把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程,作為一項根本任務,切實抓緊抓好。基于黨中央對社會主義核心價值觀的戰略定位,教學中應依據18版教材安排,把內容作為“精神教育”的重要組成部分來講深講透。
(二)重點難點講透
重點是傳輸社會主義核心價值觀在三個層面的價值理念。著力引導大學生增進對社會主義核心價值觀的理解、認同、確信和踐行,用正確的價值觀來指導自己的選擇。難點是如何踐行社會主義核心價值觀。特別是如何結合現實,結合大學生的生活踐行社會主義核心價值觀。如何把社會主義核心價值觀同學生學習緊密結合起來,體現在規章制度和學生行為規范中,引導大學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。另外,把核心價值觀作為中國夢的價值內蘊和價值引領,作為現代化建設的精神條件,作為人生成長的價值指南,回應社會熱點問題,密切與現實生活的聯系,也是基礎課的重點難點問題。
(三)貫徹習近平總書記一系列重要講話精神
黨的十八大提出社會主義核心價值觀以來,習近平同志堅持科學社會主義的基本原則、立足中華民族的優秀傳統與當代實踐,緊扣中國特色社會主義建設的鮮明主題和時代任務,就社會主義核心價值觀問題作了一系列深刻而精辟的論述,是18版教材內容設計和教育教學展開的重要依據。這些論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,也是“基礎”課教材應當充分呈現的內容。這些講話主要包括:2014年2月習近平在中央政治局集體學習時指出,把培養和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程。2014年五四青年節,習近平在北京大學發表講話,強調青年要自覺踐行社會主義核心價值觀。同年5月30日,習近平在北京海淀區民族小學發表講話,少年兒童要從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀。2016年12月7日,在全國高校思想政治工作會議上,習近平強調我們的高校是黨領導下的高校,是中國特色社會主義高校。必須以馬克思主義為指導,全面貫徹黨的教育方針,幫助學生掌握科學的世界觀和方法論,用社會主義核心價值觀教育學生,為學生成長奠定基礎。
歷史和現實表明,核心價值觀是一個國家的重要穩定器,能否構建具有強大感召力的核心價值觀,關系社會和諧穩定,關系國家長治久安。社會主義核心價值觀決定著各民族共有精神家園的發展方向。高校對此的解讀和宣講,不僅影響青年學子,也將對社會起到導向性的作用。
參考文獻:
[1] 思想道德修養與法律基礎[Z].高等教育出版社,2018
[2]關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見[Z].人民出版社,2013
作者簡介:盧林華,廣西經濟管理干部學院,思想政治理論教研部教師。