論聲樂輔導(dǎo)對(duì)群眾文化的推動(dòng)作用

王月瑩

摘要：聲樂在群眾文化發(fā)展中屬于重要分支，因此如何讓聲樂輔導(dǎo)工作發(fā)揮出群眾文化發(fā)展上的推動(dòng)作用異常重要。為了讓聲樂輔導(dǎo)工作可以進(jìn)一步增強(qiáng)在群眾文化工作中推動(dòng)作用，應(yīng)從三個(gè)方面入手，增加群眾文化的比重、展現(xiàn)當(dāng)前的時(shí)代背景與增強(qiáng)樂曲的表現(xiàn)張力。

關(guān)鍵詞：聲樂輔導(dǎo)；群眾文化；推動(dòng)作用

一、我國(guó)群眾聲樂演唱藝術(shù)的基本現(xiàn)狀

聲樂演唱是一種將人的聲音采用科學(xué)的方式進(jìn)行運(yùn)用，這種聲音藝術(shù)與音樂之間的結(jié)合可以給人們的感官與心情帶來(lái)很多有益的能量。這是一種沒有門檻的藝術(shù)，每個(gè)人都有權(quán)利去感受運(yùn)用。在我國(guó)演唱藝術(shù)有著非常久遠(yuǎn)的歷史，同時(shí)在社會(huì)主義的文化建設(shè)中這種形式的公益活動(dòng)在核心價(jià)值體系中本身就是一個(gè)重要的組成。聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式很多，合唱、獨(dú)唱、對(duì)唱等，都是可以單獨(dú)拿出進(jìn)行學(xué)習(xí)與價(jià)值挖掘的，因此這項(xiàng)技術(shù)在人民群眾中有著非常大發(fā)展?jié)摿Γ鳛楣芾砣罕娢幕l(fā)展的部門與人員也應(yīng)注意到聲樂在群眾文化中的地位與價(jià)值，注重輔導(dǎo)工作的質(zhì)量與水平保障。

二、群眾聲樂教學(xué)工作落實(shí)方法

（一）改革教學(xué)內(nèi)容和形式。

在聲樂的輔導(dǎo)教學(xué)中，要對(duì)教學(xué)的理念、方式進(jìn)行精確調(diào)整，迎合基層群眾的品味與傾向，要與專業(yè)的聲樂教學(xué)工作進(jìn)行區(qū)分，因?yàn)閷⑦@項(xiàng)藝術(shù)放置在群眾文化中時(shí)，需要對(duì)群眾的文化與受教育水平進(jìn)行深層次的考慮，所以聲樂教學(xué)上的內(nèi)容策劃應(yīng)盡量迎合大眾的普遍接受程度。同時(shí)教師也要對(duì)教學(xué)性質(zhì)進(jìn)行考慮，盡量讓多樣性與特殊性可以得到兼顧。讓教學(xué)的內(nèi)容與作品得到優(yōu)選，并依據(jù)時(shí)代的發(fā)展及時(shí)對(duì)教學(xué)工作上的重點(diǎn)進(jìn)行變更，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。其中最為重要的一點(diǎn)是基層的教學(xué)活動(dòng)中心要將網(wǎng)絡(luò)資源與媒體技術(shù)進(jìn)行利用，發(fā)揮出這些新興技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，讓基層群眾可以更為自如的利用這些教學(xué)工具，讓教學(xué)工作可以開展的更為順利，并吸引更多的群眾參與進(jìn)來(lái)。

（二）對(duì)聲樂作品進(jìn)行創(chuàng)新。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快步發(fā)展，讓文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展腳步逐漸增快，尤其是基層群眾文化活動(dòng)，這些豐富多彩的文化活動(dòng)讓人們的生活?yuàn)蕵窌r(shí)間得到充實(shí)。所以為了讓這項(xiàng)群眾藝術(shù)可以在群眾文化中擁有一席之位，相關(guān)部門的管理工作人員必須對(duì)其進(jìn)行較為嚴(yán)格的監(jiān)管，并對(duì)其發(fā)展方向進(jìn)行定位，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改刪與優(yōu)化，讓大眾可以在指導(dǎo)中將這項(xiàng)藝術(shù)發(fā)展的更加深層，從根本上提升大眾的審美水平與與藝術(shù)的追求。作為藝術(shù)的傳播者，聲樂教師應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求，努力將自身的專業(yè)知識(shí)傳授給群眾，并時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要從群眾中來(lái)，到群眾中去，盡量讓音樂作品可以貼近群眾的生活，這樣的作品不僅可以傳播正能量，也可以讓藝術(shù)拉近與群眾的距離。

但是聲樂教育文化活動(dòng)的舉辦，不能僅僅依靠教師的力量，應(yīng)盡量讓群眾可以積極參與進(jìn)來(lái)，并讓群眾可以通過自身的努力與鉆研為音樂作品注入更多新鮮的血液。為了群眾中的聲樂文化可以歷久彌新，保持旺盛的生命活力，專業(yè)的文化管理人員應(yīng)在頭腦中建立出服務(wù)意識(shí)，積極組建服務(wù)團(tuán)隊(duì)，并累積群眾文化活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)音樂作品與活動(dòng)的工作逐漸成熟。

三、如何強(qiáng)化聲樂輔導(dǎo)在群眾文化發(fā)展中的作用

（一）聲樂演唱要再現(xiàn)時(shí)代背景。

一般來(lái)說，當(dāng)聲樂演唱者在接觸到一首新的歌曲時(shí)，要想掌握當(dāng)中的演唱技巧并不難。不過，如果要想從旋律與歌詞當(dāng)中，來(lái)將聲樂的喜怒哀樂表現(xiàn)出來(lái)，并不簡(jiǎn)單。并且，新歌在創(chuàng)作的時(shí)候都是有背景的，其與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之間存在著一定的關(guān)聯(lián)性。因此，無(wú)論是詞曲還是旋律，都應(yīng)當(dāng)將時(shí)代的背景與趨勢(shì)凸顯出來(lái)，這樣才能夠更好的便于群眾對(duì)其的理解與接受，最重要的還是要獲得群眾的喜愛，讓更多的人能夠自覺的參與進(jìn)文化的發(fā)展中來(lái)，以此更好的促進(jìn)群眾文化的進(jìn)步與發(fā)展。除此以外，在聲樂演唱者的實(shí)際演唱過程中，要充分體現(xiàn)出其中所具有的藝術(shù)品位與內(nèi)涵，真正展現(xiàn)出時(shí)代的精神特征，樹立一個(gè)正確的發(fā)展方向，體現(xiàn)出時(shí)代的背景與特色，從而促進(jìn)群眾文化體系的進(jìn)步與發(fā)展。

（二）強(qiáng)化樂曲的表現(xiàn)力。

通常來(lái)說，聲樂的表現(xiàn)力主要是以樂曲的形式展現(xiàn)出來(lái)的，因此，在實(shí)際的演唱過程中，要求聲樂演員必須要具備一定的演唱方法，來(lái)強(qiáng)化樂曲的表現(xiàn)力。例如，如果一首歌曲所體現(xiàn)的是一縷春風(fēng)，那么其就需要在實(shí)際的演唱過程中放緩演唱旋律，讓人們能夠有效的感受到春的感覺。讓群眾產(chǎn)生一種比較愉悅的心情，這樣一來(lái)，其對(duì)于聲樂的演唱會(huì)也就會(huì)更加欣賞，利于實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾的號(hào)召，豐富群眾的精神生活，促進(jìn)其精神文化的提升。因此，作為一名聲樂演員，就要求其在對(duì)時(shí)代脈搏有一個(gè)充分把握的基礎(chǔ)上，來(lái)有效的強(qiáng)化樂曲的表現(xiàn)力，將當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情充分的體現(xiàn)出來(lái)，強(qiáng)化其與群眾文化之間的充分結(jié)合，實(shí)現(xiàn)群眾文化的進(jìn)步與創(chuàng)新。

（三）增強(qiáng)群眾文化的占比。

隨著社會(huì)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，人們對(duì)于文化的需求也越來(lái)越高。然而，曼妙的曲子，能夠讓人的內(nèi)心保持愉悅，并引領(lǐng)人的思想更加積極向上，從某種意義上來(lái)說，這在無(wú)形當(dāng)中，是一種藝術(shù)的呼喚，并且能夠有效的促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧發(fā)展，所有說，在文化的發(fā)展過程中，群眾文化占據(jù)著非常重要的地位。在某種意義上來(lái)講，這也是聲樂演員的一個(gè)重要努力方向，其在將聲樂旋律帶給群眾的過程中，促進(jìn)了群眾對(duì)于聲樂欣賞能力的提升，并提升了群眾的生活質(zhì)量，促進(jìn)了整個(gè)群眾文化的發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展推動(dòng)了精神文化的進(jìn)步，在保證人民群眾基本物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上開展文化教育活動(dòng)，有助于提高人們的生活質(zhì)量。聲樂演唱輔導(dǎo)是文化建設(shè)工作的一個(gè)重要組成部分，它可以幫助人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀的品德，展現(xiàn)人民群眾的魅力，因此我們要不斷完善群眾聲樂演唱輔導(dǎo)工作，以促進(jìn)群眾文化工作更好的發(fā)展。

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