數學技術和信息技術的融合

摘 要 隨著信息時代的來臨，數學已經逐漸從單純的理論研究向信息技術應用的方向發展，隨著應用的不斷深入，數學技術與信息技術的融合也取得了一定的進展。這種融合，對信息技術和數學技術的發展都具有重要的意義。本文主要對數學技術與信息技術融合的可行性和作用進行分析，并對其融合的方法和途徑進行探索。

【關鍵詞】數學技術 信息技術 融合

信息科學是指對信息獲取、傳輸和利用的技術，包括數據采集技術、遙感技術、計算技術、控制技術等。在信息時代下，人們對信息的整理和挖掘的需求也日益迫切，在這些信息的處理過程中，都要應用到數學理論。在信息技術未來的發展中，數學技術的理論更是基礎。利用數學技術不斷地開發和完善計算機軟件，進而為信息技術的發展奠定基礎。

1 數學技術與信息技術分析

信息技術是信息處理和管理中所應用的技術的總稱，主要用于通信技術的設計、研發以及應用軟件等方面。

數學技術是將數學模型應用到科學和工程技術中，以此來解決定性和定量方面的專業技術問題。隨著科技的發展，數學技術逐漸發展成為數學計算技術。

現代科學領域中數學以及數學理論的研究界限越來越模糊，數學技術、控制理論等研究的界限也不再清晰，隨著現代數學科學的發展，更加注重技術的應用，從而逐漸促使數學技術與信息技術的融合。

2 數學技術與信息技術融合的可行性分析

2.1 數學技術是信息技術的支撐

當前的計算機技術已經成為了數學技術的主體，比如“0”與“1”組合的二進制正是當前計算機的核心技術理論，是信息技術的支撐點。數學技術是數學運算、推理以及應用的技術總稱，而數學的這些原理也是一種高科技，所以信息技術的發展是離不開數學技術的。信息技術主要是對信息的采集、傳輸、分析和應用，根據不同的技術對信息進行處理，是一種智能性的技術手段，而信息技術應用的軟件是一種信息語言，主要通過數學的二進制進行表達，所以說數學技術是信息技術發展的支撐。

2.2 信息技術是數學技術發展的平臺

信息技術的發展也為數學技術注入了活力，計算機使得很多枯燥的數學理論變得更加生動，信息技術對數學技術不斷提升的需求，不斷激發人們對數學技術的興趣，引發人們對數學技術的探索，同時也使數學技術由抽象的概念變為一種可視化的“實體”，展現在人們的面前，同時由于計算機技術的發展，使得數學的理論和幾何現象等方面的實驗變成現實。

3 數學技術和信息技術融合方法和途徑

如何實現數學技術和信息技術融合呢？筆者認為，融合的途徑和方法就是數學建模。簡而言之，就是分析和挖掘信息技術的內在邏輯和本質，抽象成數學模型，用數學的邏輯通過計算機語言，實現信息技術的物理實現。這個過程涉及到對信息技術對象的分析與理解、深厚的數學知識等多方面，但起核心是對信息技術的抽象理解和數學模型，建立數學的思維相當重要。數學建模是數學技術和信息技術融合的橋梁。

4 數學技術與信息技術的融合作用

4.1 促進科技的發展

信息科學主要研究的是對信息的獲取、傳輸、處理和利用，在信息的獲取中主要有遙感技術，信息傳輸中主要有信息安全技術，信息處理中有計算技術，信息利用中主要有控制技術。計算科學數學技術指的是通過對數值計算方法的設計、分析和理論應用，研究計算機軟件開發的問題。計算科學數學技術與計算機技術本身存在一定的聯系性，數學技術對信息技術的發展具有重要的促進作用；信息技術的發展可以提升數學技術發展的速度。經過漫長時間的發展，數學技術以及信息技術的理論和實踐都不斷的完善，通過數學技術與信息技術的融合使得科技的發展速度不斷的加快，人們實現了從有繩電話到移動智能終端的發展，同時通過科學技術小到能夠實現圖像、文本以及聲音的傳輸，大到可以實現太空科學實驗室和人造衛星的研究。這些看似深奧的科技都離不開計算機軟件的支持，同時計算機軟件需要有數學技術的支持，保證軟件系統的精確性，因此信息技術與數學技術的融合大大的推動了科技的發展。

4.2 提升人類對自然的認識和改造能力

從20世紀90年代開始，我國開始將信息技術與數學技術并列為數學類的專業，主要研究的內容為通過數學技術的計算解決當前科學上和工程上的問題。隨著信息時代的來臨，人們對科技有了更深刻的認識，并對信息技術進行了深入的挖掘、整理和分析，從而推動社會發展的進程。而在信息的處理過程中，我們經常會應用到數列、統計等數學理論技術，對一些冗雜的信息進行統計、整理和分析，進而提升信息的準確性，這也體現出了當前科技發展中數學技術與信息技術融合的重要性和具體的應用。在未來的信息發展中，我們需要不斷的加強信息采集、應用、安全管理以及密碼技術等方面的完善。同時還需要加強對人才機械思想以及靈感思維方面的對接，在數學技術與信息技術的融合發展中，必須要不斷的開闊眼界、開拓思維、提升認識，充分發揮想象，進而將信息技術與數學技術更好的應用到信息工程、電子學、信息論以及人工智能等領域中，提升信息技術與數學技術對生物、機器以及人類綜合信息的研究，并針對一些控制設備和機器進行智能化和自動化研究，減少人腦的勞動，提升人們的生存和生活質量，同時提高人們認識自然以及改造自然的能力。

5 結語

綜上所述，信息技術需要有計算機軟件的支持，而計算機軟件的開發和應用離不開數學技術理論的指導，所以信息技術與數學技術本身就存在一定的聯系性，通過對數學技術與信息技術的有效融合，能夠提升科技的發展速度，提升人類認識自然和改造自然的能力。隨著科技的發展，大數據、云計算、人工智能、虛擬現實，都成為信息技術的重要應用，我們的生活，也無時無刻不和信息技術的應用連在一起，信息技術對人才的需求也越來越大，要求也越來越高。作為一名高中生在感嘆當前科技的先進，感受信息技術帶給我們的便捷的同時，也決心學好數學，不僅為了自身的信息技術夢想，同時也為信息技術發展貢獻一份力量。

參考文獻

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作者簡介

趙慶鍇（1999-），男，四川省成都市人。成都市七中萬達學校，高2018屆3班。研究方向為數學。

作者單位

成都市七中萬達學校 四川省成都市 610036