兒童公園人性化設計與生態設計的探討

陳昕 王東焱

摘 要：伴隨經濟的快速發展，人民物質生活水平不斷提高，房地產行業繁榮興盛，大量的拆遷建設樓房導致地價抬升與用地緊缺，從而使城市公共用地不斷縮減，面積減少，綠化覆蓋率明顯不足。文章對國內外兒童公園發展現狀提出兒童公園設計原則，及人性化設計與生態設計。

關鍵詞：兒童公園；人性化設計；生態設計

兒童公園是由兒童游戲演變而來的，屬于城市公園中的專類公園。兒童是社會中的特殊群體，沒有足夠的自我保護意識，兒童有著豐富的想象力與創造力，對未來充滿了無限的好奇和求知欲。而戶外環境空間對兒童智力健康發展有重要的影響，是開啟孩子對大自然探索的重要場所。但是我國對兒童公園規劃設計沒有像歐美等一些發達國家那樣重視，還處于設計的初級階段，對這類公園理論研究也比較少，對各方面認識還不全面。同時伴隨著城市化進程的加快，舊城拆遷改造建設新城的過程中，將兒時的活動產地也一并消除，拆毀了人們對兒時童年的回憶。像兒時的池塘、河水、田地等早已被現代鋼筋混凝土充斥其中，充滿著冷漠無情，缺乏人情味。如何建設符合我國實際情況的兒童公園，并切身從兒童角度出發，設計符合孩子全面健康發展的兒童公園，不僅與當地相關責任部門有很大關系，規劃設計者自身也更應該重視起來，發揮各自的職能與責任。

一、兒童公園概述

（一）兒童公園的分類

兒童公園是指單獨設置，為少年兒童提供游戲及開展科普、文體活動，有安全完善設施的公園綠地，是城市公園中的專類公園。兒童公園有多種分類方法，按內容分為：綜合性兒童公園和主題性兒童公園；按規模可分為大型兒童公園、中型兒童公園、小型兒童公園；按服務范圍可分為：全市性兒童公園、區域性兒童公園、社區兒童公園等。

（二）兒童公園的設計原則

1.以兒童為本

兒童公園規劃設計過程中應從兒童生理、心理、行為方式等角度出發，滿足兒童各方面的需求和特點，設計符合兒童尺度及活動范圍的游玩場地。滿足兒童對新奇事物的探索和求知欲，不同年齡階段兒童對活動場地有不同的要求。應充分考慮不同年齡兒童行為差異，對活動區的分區規劃進行多樣化設計。并激發兒童潛在興趣，發展兒童的創造性與積極性，培養兒童在德、智、體、美、勞等方面全面發展，為兒童身心健康發展塑造高質量的戶外活動空間。

2.空間趣味性

設計者為兒童創造多樣化的設計空間時，容易忽略兒童愛玩好動的天性。只是單純地在游戲場地擺放一些簡單游戲設施，很少有兒童公園經過設計者精心策劃活動空間及游戲場地布置。不符合兒童自身發展的戶外環境會壓抑兒童天性及創造性思維，使孩子覺得單調沒有樂趣，更不會吸引孩子玩的欲望。對園區的設計要在整體空間基礎上采用多層次、組合式劃分游戲空間的方式，來引發兒童參與性與互動性。建筑、水體、地形、植物是園區的設計要素，對單個要素設置是單調的，只有把各個要素相互聯系組合起來才能引發共鳴。私密、開敞、動靜、虛實空間滿足不同孩子需求，并創造與大自然接觸互動的游戲空間，激發兒童對大自然的熱愛和好奇心。

3.以兒童的生理、心里需求設計

兒童游戲場地設計考慮兒童的天性，進行多樣化體驗式設計培養孩子觸覺、嗅覺、聽覺等，增加孩子實際動手操縱能力。豐富游戲場地內容，吸引兒童的好奇心，并主動參與到游戲中，鍛煉兒童的團隊協作能力。兒童活動場所還可以預留發展用地作為孩子自主設計，根據自己興趣愛好創作自己喜愛的作品。培養孩子創造性思維與想象力，并體現兒童游戲場地主人翁意識。

二、兒童公園活動場地的設計

（一）種植設計

兒童公園內植物的選擇，應避免對孩子身心健康發展造成威脅的植物，以本土植物為主，少部分引用外來植物增加植物的抗風險性。對園內植物規劃應分層設計，例如喬木層、灌木層和地被層或喬木、灌木、藤本植物相結合。季相變化明顯的植物，在園區內都有涉及使每個季節都綠樹如蔭。豐富植物群落，營造良好的景觀效果，有助于緩解孩子視覺疲勞，放松身心，自由自在在園區內玩耍。

（二）鋪裝設計

兒童廣場地鋪裝設計應選擇明度高、純度高、色彩艷麗的顏色，營造活潑明快的視覺效果，避免采用純度低的色彩，給兒童造成壓抑不愉快的氛圍。廣場上的硬質鋪裝尺寸可采用小尺度設計，利用植物、動物、花卉等卡通圖案設計鋪裝樣式，并且豐富平面的形式且富于變化也符合兒童心理的特點，增強空間的趣味性開發兒童的智力。對鋪裝材料的選擇應以安全為主，選擇彈性好、防滑技能好、硬度小的材料，避免兒童游玩時跌倒而受傷。例如嵌草鋪裝安全穩定、環保還可增加綠化的覆蓋率與綠視率。

（三）安全設計

兒童公園內設計不單是各個功能區之間的合理安排，園區與周圍的道路及環境都應考慮在規劃設計之內，以保證兒童安全。園區內的游戲墻、座椅、垃圾箱等應盡量設計成圓角，防止兒童在游戲場地內打鬧撞到物體造成身體傷害。

三、兒童公園人性化設計與生態設計

（一）人性化設計

兒童公園活動空間規劃設計應避免過于商業化與成人化，不要以成人的角度來設計兒童游玩的場地。站立在孩子角度設計符合兒童生理、心理、行為特點的人性化公園，對公園的選址選擇在通風好、光照好、排水通暢方便的地點，并遠離機動車通道以安全為主。對學齡前兒童游戲設施種類不多于4種，學齡兒童游戲設施不多于5種，而且各種游戲設施之間保持適當的距離。同時避免園區內機械的游戲設施過多，而為兒童量身定制的游戲少之又少。應以兒童興趣特點為主，設置多樣化游玩的活動空間，并體驗不同游戲感受增加對游戲的興趣。兒童公園設計應展現地方獨特的自然資源與人文資源，體現人性化設計。對不同年齡階段孩子的行為特征及園區建設規范如下表所示。

表1 兒童活動場地分類

（二）生態設計

根據兒童的生理心理需求，對公園生態環境質量要求比較高。首先光照充足，其次溫度適中而且有較高的綠化覆蓋率。公園內合理的植物配置組合能發揮植物的景觀效果，降低溫度、凈化空氣、涵養水源、保持水土，使氧氣的排放與二氧化碳吸收保持平衡，散發新鮮空氣，吸收有害氣體，有殺菌等作用。多樣化的植物組合設計靈活布置，激發兒童的想象力創造力與植物科普教育。園區內多種攀援植物和屋頂綠化，提高綠化的覆蓋率使園區各個角落都有綠色景觀，并調節兒童的情緒，振奮精神，保持活力，營造生機蓬勃的氣氛。為兒童提供安全放松娛樂的休息場所，也為成人交流溝通提供了重要平臺。

四、國內外兒童公園研究現狀

（一）國外兒童公園研究現狀

國外兒童公園建設如美、日、英等國家起步比較早，尤其是對主題性兒童公園建設有一套完備成熟的規劃體系。如迪斯尼主題公園已遍布世界各個地方，吸引無數的兒童、家長前來觀光游玩體驗其中的樂趣。歐美一些國家比較重視兒童戶外活動環境空間質量，政府及相關規劃者也為兒童公共活動空間投入了大量的資金與精力。國外兒童公園建設不單有游戲設施等兒童必備游戲場地，各個活動場地從整體分區規劃有林果花卉園、鳥類園、親子活動園等。如墨爾本皇家兒童樂園，孩子在這里可以盡情玩耍，還可以和家長一起探索植物的奧秘。兒童樂園植物的種植選擇要求很嚴格，將有毒、帶刺、有異味、容易對兒童身心健康造成傷害的全部排除在外，為兒童玩耍營造良好、舒適的活動場地。丹麥奇遇式游戲場地由索倫森設計，外表看似簡單隨意的設計，卻是背后精心策劃完成的，在滿足兒童公園基本設計原則的前提下自由組合布置。英國建筑大師蓋奇曾說過：“把多種復雜的游戲設施聚在一起，并不能激起兒童參加活動的意念；而采用半成品的組件或素材，以鼓動兒童積極的創造性，可能更有價值。”

（二）國內兒童公園現狀

國內兒童游戲場地沒有像國外那樣為兒童精心設計，還處于傳統程式化的模式中，引導性比較多，很少有為兒童自主動手操作的，而近幾年來我國領導部門與設計者，越來越重視兒童公園建設。如廣州市兒童公園，園區的規劃設計以圓形為主，分層次、區域規劃設計，有多樣化體驗空間，與過去單一化相比有了很大進步。哈爾濱市兒童公園也是國內優秀的兒童公園，園區內設有各種各樣適合不同年齡兒童游玩的游戲玩具和活動區域，為培養兒童智力、創造力、鍛煉身體提供了舒適愉悅的場所。

五、結語

隨著物質生活水平提高，人們對精神層次需求也越來越高，對兒童公園設計更加重視環境質量，而不僅僅停留在初始時的設計。我國兒童公園規劃設計，可借鑒歐美國家優秀案例，提高我國對公園設計的水準。結合我國現實情況與地區獨特的資源優勢，創造適合我國兒童游玩的活動場所，并擺脫過去傳統單一化設計手法為兒童量身設計，站在兒童角度，真正為兒童所使用，激發兒童潛在的各種興趣，培育孩子想象力與創造力，營造良好宜人符合兒童尺度的戶外活動空間。

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作者簡介：

陳昕，西南林業大學設計學院碩士，研究方向為景觀設計與理論。

通訊作者：王東焱，碩士，西南林業大學設計學院副教授。