◇ 陳裕亮

沈錫純 神州春艷 紙本設(shè)色

沈錫純 西湖之夏 紙本設(shè)色

沈錫純 凌霜秋色 紙本設(shè)色

沈錫純 龍江香郁 紙本設(shè)色
荊浩在《筆法記》里提出了“度物象而取其真”這一概念,千百年來始終是美術(shù)界競相爭議的話題。歷代先賢有從文字解釋學(xué)的角度,旁征博引,不斷地對“度”“取”等進(jìn)行闡述,亦有從哲學(xué)和宗教的角度釋說何為“物象”等等。然而,筆者以為理解荊浩的繪畫思想內(nèi)核,關(guān)鍵是對“真”字的重新解讀。真者,乃是物象之質(zhì)也,亦含繪者的真感情。物象之質(zhì),這是為論者普遍認(rèn)可的。但是何為繪者的真感情,卻是一塊相對缺乏研究的陌生領(lǐng)域。筆者以為,真感情當(dāng)是畫家(繪者)基于豐富的生活閱歷之后,發(fā)出了對物象真摯的喟嘆。這樣方才領(lǐng)悟了荊浩的繪畫思想,也印證了“藝術(shù)來源于生活,又高于生活”“師造化,得心源”等基本的藝術(shù)指導(dǎo)思想。
生活,這是藝術(shù)賴于生存的土壤。離開了生活,也就離開了藝術(shù),難怪乎清初以王原祁為代表的“四王”主流畫家,遭受時人詬病。他們的藝術(shù)脫離了生活,一味地摹古,盡管已在筆墨技巧上登峰造極,但直至今日,依然備受非議。而以八大山人、石濤為代表的“四僧”則深入生活,創(chuàng)造出了一批批優(yōu)秀的作品,得以流傳千古。這就是生活的魅力,也是藝術(shù)依賴生活的重要原因。談到藝術(shù)家的生活,當(dāng)然要矚目百歲中國畫大家沈錫純先生。沈先生生于1910年,仙逝于2008年,享年99歲。他于1933年畢業(yè)于上海新華藝術(shù)專科學(xué)校,1947年被載入民國時期唯一的《中國美術(shù)年鑒》,并與齊白石、徐悲鴻、潘天壽、張大千同居著名國畫家一列。沈錫純生前長期從事中國畫創(chuàng)作和美術(shù)教育工作,晚年長期擔(dān)任福州畫院特聘畫師、福建文史館館員、海峽書畫研究院顧問等。其百年翰墨的藝術(shù)生涯不可謂不豐富,這也就令觀者有理由對他的書畫藝術(shù)高看一格的重要憑借。
“為學(xué)日益,為道日損。”老子在《道德經(jīng)》深刻地揭示出這一哲學(xué)命題。筆者以為,這正是對沈錫純先生百年藝術(shù)生涯的精確概括。沈錫純出生于書畫之鄉(xiāng)福建詔安,幼承庭訓(xùn),及長則受教于詔安畫派第三代傳人謝半圭門下,后赴滬求學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后一直從事美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作,為了生活和藝術(shù),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),風(fēng)塵碌碌,最后藝成名就,卻不事張揚(yáng),返璞歸真,隱居于一隅。其為學(xué)為藝可謂日益,而其對名利欲望則日損,直至抱樸歸一。
其實(shí)這不只適用于沈老的藝術(shù)生涯,對其藝術(shù)造詣也是適用的。整體上說,沈老的藝術(shù)分為四個階段:第一階段,學(xué)習(xí)期。主要受詔安畫派的影響,取嶺南畫派和海上畫派之長,形成了造型準(zhǔn)確、賦色妍麗、兼工帶寫的風(fēng)格,草蟲花鳥尤為擅長,雖然年輕,但其筆墨已初有成,其藝術(shù)感覺較為良好,堪稱天賦才俊。第二階段,深入生活,畫風(fēng)趨于成熟。在經(jīng)歷了抗戰(zhàn)的洗禮,以及對中華人民共和國成立初期的渴望與熱盼的,對生活和人生有了更深入地體悟。在繪畫上注意寫生,并在深入生活的基礎(chǔ)上,提煉出不少能反映生活,甚至能反映時代的題材,佳作迭出。如創(chuàng)作于1937年的《寒》和1949年的《祖國之春》,前者表現(xiàn)了畫家對日寇侵華的激憤之情,后者則寫照了畫家對迎來新中國的美好期盼。可以這樣講,畫家流露出來的情感,某種意義上是中國知識分子和有識之士的心聲,表達(dá)他們對時局、對民生的關(guān)注。所以這兩幅作品從題材、筆墨、畫風(fēng)和畫外之音所寄托的情感,都是這時期的代表作,也凸顯了時代特征。第三階段,筆墨老辣,意境深遠(yuǎn)。畫家經(jīng)歷了“文革”的壓迫后,把生命的狀態(tài)融入了造化—武夷山。武夷山的一草一木、一山一石,他了然于胸,并自稱武夷山翁,足見其對武夷山之情感何其深切。這個時期也是他佳作迭出的高峰之一,創(chuàng)作了《武夷初秋》《江上春曉》等佳作。這時期的畫作較之以前,在保持造型精確的基礎(chǔ)上,筆觸更為奔放,更加強(qiáng)調(diào)中國畫的寫意精神,筆墨效果甚好,意境更加悠遠(yuǎn)。他這時期的另一創(chuàng)作高峰是在“文革”之后,畫家歷經(jīng)壓迫的抑郁之情,一掃而光,他激情四溢,才思敏捷,創(chuàng)作了大量高品質(zhì)的花鳥畫。如《福壽康樂》《慈懷浩氣》等,既體現(xiàn)了畫家對老年生活的知足豁達(dá)之情,也凸顯了他對親情、對天倫之樂的眷念。最后階段,返璞歸真,筆墨厚重蒼渾,畫風(fēng)簡約凝重。年逾九旬的沈老對人生和藝術(shù),參透了“為道日損”的境界,抱樸歸一。無論在題材、筆墨和構(gòu)圖上,都于簡約中現(xiàn)其精到、老辣和厚重。至此,其繪畫無論從格調(diào)、意境,抑或是筆墨和構(gòu)圖等,皆登峰造極,且天真爛漫。若弘一法師之書法,自出機(jī)杼,拙中帶稚。從以上筆者對沈老作品歸納的四個階段,正是應(yīng)了老子的“為學(xué)日益,為道日損”的哲學(xué)命題。在學(xué)養(yǎng)和生活的閱歷上,沈老日益精進(jìn),在名利和世俗的繁文縟節(jié)則日損;在藝術(shù)創(chuàng)作上,從早期的造型精確、賦色妍麗,力圖構(gòu)圖復(fù)雜多樣,向晚期的水墨淋漓、簡約厚重轉(zhuǎn)變,這個轉(zhuǎn)變的過程正是“為學(xué)日益,為道日損”的例證。

沈錫純 湖園話秋英 紙本設(shè)色
生動,這是貫穿沈老作品的主線。翻閱人民美術(shù)出版社出版的《沈錫純畫集》,觀者能強(qiáng)烈地感受到畫面的生動感。這種生動無論在花草的搖曳多姿、蟲鳥的動態(tài)畢現(xiàn)、老虎的擬人化,抑或人物的傳神以及題材的生活化等方面上都很好地體現(xiàn)出來。其實(shí)對生動的另一種解釋就是深入淺出,巧妙地傳達(dá)了畫外之音。一幅優(yōu)秀的作品,必然是能以美動人,繼而影響人,感染人。如果說,筆墨是中國畫的載體,意境是中國畫的靈魂,那么格調(diào)就是中國畫的品格,這種品格的高低決定了其靈魂和品位的優(yōu)劣。所以千余年來,中國畫反復(fù)強(qiáng)調(diào)格調(diào)。在“謝赫六法”中,氣韻生動被列為“六法”之首,氣韻生動強(qiáng)調(diào)的是畫貴在有意境,能夠讓人看完后有“余音繞梁,三日不絕”之感。而格調(diào)低的作品,只能是就事說事,就物寫物,盡管刻畫入微,終究未能傳達(dá)畫外之音,這種作品是不可取的。沈老的作品是筆墨厚重,格高韻雅。這就是看完他的畫后,我們能怦然心動,甚至是肅然起敬的緣由。沈老對惲南田的沒骨畫有著很深的學(xué)習(xí)、研究,這種研習(xí)在他的花鳥畫中有著深刻的體現(xiàn)。所謂師古人而不拘泥于古人。沈老汲取了惲南田的清新妍麗的畫風(fēng),又融入了謝赫所強(qiáng)調(diào)的“骨法用筆” 和“隨類賦彩”,最終形成了他那既有深厚傳統(tǒng)功底,又別開生面的畫風(fēng)。概而言之,沈老的中國畫藝術(shù)就是“兩端深入”。一端深入繪畫傳統(tǒng),包含對歷代名家筆墨傳統(tǒng)、技法、構(gòu)圖的汲取;一端深入生活,深入造化,踐行了石濤的“搜盡奇峰打草稿”藝術(shù)理念。沈老把深入兩端的心得,融于筆毫,淺出成人們喜聞樂見、雅俗共賞而又富有生機(jī)的面貌。從這個意義上講,沈老注定是要為人們熟記的,也是要放在20世紀(jì)福建美術(shù)史上觀察的畫家之一。
筆者潑墨不少,言之鑿鑿大談生活、生動對一個藝術(shù)家的重要性。蓋因繪事絕非匠人所能獨(dú)立完成的,盡管畫匠能夠把畫畫得惟妙惟肖,而且確較為聰明的畫匠也能夠畫得生動,但是他們因才情、學(xué)養(yǎng)和畫理的缺失,注定了他們的作品是缺乏生機(jī)的,也是沒有生氣的。唐張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記張僧繇》里記述了一段話:“張僧繇于金陵安樂寺,畫四龍于壁,不點(diǎn)睛。每曰:點(diǎn)之即飛去。人以為誕,因點(diǎn)其一。須臾,雷電破壁,一龍乘云上天,未點(diǎn)睛者皆在。”雖然此言有寓言的成分,確也點(diǎn)出了畫家張僧繇擁有畫藝、才學(xué)等方面的高超造詣所形成的富有生氣的畫面。
生氣不僅是一種藝術(shù)氣息,也是藝術(shù)家的生命狀態(tài)。對于沈老的中國畫藝術(shù),筆者已然著墨不少,在此就不再贅述。筆者要強(qiáng)調(diào)的是沈老富有生氣的生命狀態(tài)。沈錫純先生在生活與時局的巨大壓力下,堅(jiān)守藝術(shù)陣地,不妥協(xié)、不氣餒,毅然堅(jiān)持美術(shù)創(chuàng)作與美術(shù)教育的兩端,這種頑強(qiáng)的生命力和信念,所形成的盎然生機(jī),使得他壽享期頤,創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品,也培育了不少杰出的美術(shù)人才。
通過沈老遺留下來的筆墨,我們看到了一個風(fēng)骨卓然的老先生。他用百年翰墨書寫出一個剛正不阿、慈懷浩氣,而又表里如一的傳統(tǒng)文人的形象。作為家鄉(xiāng)后學(xué),作為沈老傳記的執(zhí)筆人之一,懷著敬仰的心情以“生活、生動、生氣”六字概述沈老的中國畫藝術(shù),以資紀(jì)念。
(作者為中國文藝評論家協(xié)會會員)