你在寫語文作文時，為湊字數用過哪些套路

佚名

★說到這個，我得搬出我一個好哥們兒。我們上初一那年，語文老師讓寫周記，體裁內容都不限制，唯一要求是不少于四百字。我這個哥們兒屬于啥也不會那種，作業又必須得交，回家苦思冥想，寫了一篇神作。全文如下：

好看的船

我媽送了我一條船，上面有好多綠色的珠子裝飾品。特別好看。有一天我想，這船上到底有多少顆珠子呢，我決定數一數。

一顆珠子，兩顆珠子，三顆珠子，四顆珠子，五顆珠子，六顆珠子，七顆珠子，八顆珠子，九顆珠子，十顆珠子，十一顆珠子，十二顆珠子，十三顆珠子，十四顆珠子，十五顆珠子，十六顆珠子，十七顆珠子，十八顆珠子，十九顆珠子，二十顆珠子……五十三顆珠子，五十四顆珠子，五十五顆珠子。

啊，原來一共有五十五顆珠子啊。

這篇佳作廣為流傳，幾乎整個初中都知道了。

★四年級的時候換了班主任，作文字數要求突然從300變成了800，我怎么寫也過不了四百字。趕上寫春游，我靈機一動。“上車前，班長開始點名，張杰，李歡……”我把全班同學的名字寫了一遍。寫到最后，還差一大截。于是又寫下一段：“春游結束了，大家準備回家，上車前，班長又開始點名，張杰，李歡……”

寫完數了數，還差八十個字，但這也難不住我。

“班長點完名，發現有的同學不遵守紀律，離開了隊伍。于是又重新點名一次，張杰，李歡，陳思思，殷杰……”

還好第二天是星期四，只用站兩天。

火箭熊摘自微信公眾號“知乎日報”endprint