傻傻分不清的他和她

余今

“今天，我們來為別人畫一張像，畫誰呢？同學、老師、家人都可以……”

歐陽老師的話還沒說完，淘淘就激動起來：“噢耶，我最喜歡畫畫啦！”

“先別激動。”歐陽老師看了一眼淘淘，“一定要先想清楚你要畫的人物長相，畫好了，再寫一寫這個人物……”

嗚……還是要寫作文！淘淘“咚”地撲在桌子上，假裝暈倒，歐陽老師后面說了啥，一個字也沒聽進去。

大家都興致勃勃地畫了起來，淘淘歪頭瞄了瞄同桌。

淘淘掩著嘴，扭頭又去看身后的馬壯壯。不料馬壯壯正瞪著他呢，淘淘嚇得頭“嗖”一下轉(zhuǎn)了回來。自從上次，他在《拔牙》的作文里建議馬壯壯要經(jīng)常刷牙，說他嘴里有奇怪的味道之后，馬壯壯很不高興，看見淘淘就蹙眉毛、瞪眼睛。

眼看，友誼的小船要翻了……

淘淘可不想“翻船”。就在轉(zhuǎn)頭的瞬間，他決定了，這次作文主角非馬壯壯莫屬，把他畫得帥氣，寫得美，馬壯壯一高興，他們不就和好如初了！

淘淘心里美滋滋，手里的筆也跟著快樂地忙活起來。

一堂課不到，一個帥氣的馬壯壯躍然紙上，還成了一篇《我的好朋友》的作文主角。

淘淘“啪”地放下筆，得意地前后張望，伸頭伸腦，害得同桌警惕地盯著他，生怕抄了她的作文。

“下堂課，我們交流作文。”歐陽老師說。

“好！”淘淘爽快地應道。

第二堂課，大家踴躍展示畫像，朗讀作文。淘淘沒搶到發(fā)言的機會，只得不甘心地耐著性子聽。

幾篇之后，歐陽老師忽然問：“同學們有沒有什么發(fā)現(xiàn)？”

發(fā)現(xiàn)什么？大家你看我，我看你，摸不著頭腦。

“我來讀幾篇，你們猜猜寫的是誰。”歐陽老師拿起作文本。

他是我的同學，長著一張包子臉，短頭發(fā)，臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一對豐滿的蘋果肌和一張櫻桃小嘴……

同學？誰呢？大眼睛、短頭發(fā)、櫻桃小嘴、包子臉……包子奇嗎？不像啊，包子奇眼睛細細長長的，臉也長得像鞋拔子，嘴更不像櫻桃。那又是誰呢？淘淘看來看去，覺得誰都像，誰又都不像。大伙兒報了一個又一個名字，都被歐陽老師搖頭否決了。

到底是誰？

淘淘的好奇心都要蹦出心口，歐陽老師就是笑而不語，真急人！

“再聽一個。”歐陽老師拿起另一本。

“這一定是個女孩子！”有人說。

大伙兒立刻找尋目標，想對號入座，可對來對去，還是那種似是而非的感覺。“繼續(xù)聽。”歐陽老師又一笑。

她的個子高高的，有著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛彎彎的，就像兩個小月牙掛在水汪汪的大眼睛上，她還長著一張櫻桃小口，很可愛。

瞧，他烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，臉蛋圓圓的，一笑起來，還露出兩個小酒窩。他的個子很高……

歐陽老師翹起嘴角：“是不是傻傻分不清？”

“是！”

“哈哈，”歐陽老師很大聲地笑起來，“難道不是你們自己寫的嗎？”

大家頓時不吭聲了，沒被歐陽老師讀到的人都偷偷讀起了自己的作文。

淘淘也低下頭默默念自己的作文——

馬壯壯是我的好朋友，他長著一張圓圓的臉，臉上胖乎乎的，全是肉。他的頭發(fā)黑黑的，眉毛濃濃的，眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，大大的招風耳，小小的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴……

讀到這里，淘淘不由吐了吐舌頭，這馬壯壯，和上面的人也長得差不多呢！他悄悄地扭過頭，馬壯壯正埋頭看自己的作文，沒發(fā)現(xiàn)淘淘偷窺。淘淘驚訝地看到，馬壯壯的眼睛根本就不大，不僅不大，還是瞇瞇眼；他的嘴巴，一點都不小，反而很大，大得仿佛能一口塞進一個雞蛋。

淘淘不禁拍拍胸口，幸好，幸好，剛才沒搶到發(fā)言的機會，要不然就成了笑話。

他趕緊翻到另一頁，打算重寫。

可是，怎么寫呢？

歐陽老師好像看出了大家的困難。

支招

首先要真實，每個人都長得不一樣，就算雙胞胎也有不同之處，真實建立在仔細觀察的基礎上；第二點，寫外貌不必面面俱到，要抓住最能表現(xiàn)人物特征的方面具體介紹，比如眼睛很特別，就重點介紹眼睛；第三點，除了外貌，人物的愛好、性格等方面也需要介紹，這樣，這個人才不像臉譜。

淘淘似乎聽懂了，點點頭，筆開始在紙上動起來。寫了幾句，他又開始摳起腦袋，歐陽老師說，抓住最有特征的方面介紹，最能代表馬壯壯的特征是什么呢？胖、小眼睛、大嘴巴，咦，這些包子奇都沒有，應該算是馬壯壯的“代表”吧？哈哈，淘淘偷笑了一聲，趕緊寫起來。

他會寫出一個怎樣的馬壯壯呢？

馬壯壯是我的好朋友，他長得胖乎乎的，臉圓溜溜的，臉上全是肉，跑一步還抖一抖。他胖胖的臉上，長著一雙小小的眼睛，可能是臉上的肉太多了，把眼睛擠得沒辦法長大，所以眼睛就可憐巴巴的，像臉上的兩條縫。雖然他的眼睛小，但是他的嘴巴很大，尤其是吃東西的時候，嘴巴張得像個山洞，能一口吞下一個雞蛋，一個雞腿。他嘴巴大，發(fā)出的聲音也很大，有一回，他對著我的耳朵叫了一聲，把我的小心臟震得怦怦跳。

這就是我的好朋友馬壯壯，你們喜歡他嗎？

診斷書

點 贊

這是一張成功的“畫像”！抓住了人物典型的外貌特征來“畫”；還注意發(fā)揮想象，運用恰當?shù)男揶o手法，把人物“畫”得形象又有趣。

問 題

光寫長相孤零零，性格、愛好全不知。

辦 法

補充內(nèi)容！介紹人物的性格、愛好等方面，最好結(jié)合事例讓人物鮮活起來！

歐陽老師

嗚嗚，看來“革命尚未成功”，淘淘還需努力！

（編輯 薛曉婷 徐 琴）