提高小學足球教學趣味性的方法分析

張文軍

（安徽省天長市城南小學，安徽 天長 239300）

實際應用時，無論是教學流程的設計還是教材的處理，都要將“快樂足球”的理念充分融入進去，體現以學生的快樂成長為基本原則的教學體系，讓孩子在快樂中運動，激發沉睡在他們體內的每一個運動細胞。

1 激發足球熱情，提升教學效率

校園開設足球課程的主旨并不是讓每一個學生都能成為足球界的精英，而是為了激發他們對足球和對體育運動的興趣，在學習足球技能的同時讓他們的身體得到鍛煉。為了培養低年齡段學生對足球的興趣，幫助他們認識到“快樂足球”的意義，學校和家長雙方要協同配合，首先家長要積極的鼓勵學生去接觸足球，通過觀看足球比賽等方式幫助體會到足球的魅力；體育教師則要在課堂上運用新穎的教學技巧去奪得孩子們的關注[1]，建立循序漸進的教學計劃，將理論教學、游戲教學和比賽教學相結合，科學合理的引導學生學習專業的知識技能，定期舉辦相關的比賽，讓孩子們在比賽當中揮灑汗水與青春，真正體會到這項運動的樂趣所在。每個學期末或者末期開始時還可以邀請當地的足球明星和專業團隊到校活動，開拓學生們的眼界，促進足球教學的順利進行，提升足球教學的質量。

2 制定科學的訓練方法，幫助學習專業足球技能

在實際課堂當中，科學有效的教學方法是學生們學習專業技能的關鍵所在，因此教師要建立規范化的足球教學和訓練體系。首先可以借助現代化多媒體教學，通過足球短片的觀看、足球明星故事的講解等方式，幫助學生們更加深入的了解足球這項運動，并且能在自己的心中樹立一個向往的榜樣，這樣在實際學習時才有足夠的動力。但是由于小學生的年齡較小，老師在講解時要適當的配合動畫，盡量消除大家在剛剛接觸時的陌生感。傳授專業技能時，教師要事先規劃好每一節課的具體教學內容，采取分組練習法等方式引導學生們積極參與足球訓練，一個完整的足球場對于這個年齡段的小學生來說太過龐大，因此可以將其分為足球游戲區、技能訓練區和比賽區等區域，不同區域的學生在完成一定時間的練習之后就要換區域繼續練習，這種方式不僅保障了教學內容和方式的多樣化，也保證了教學的質量，讓學生們的注意力持續集中[2]。并且分組教學本來就符合足球運動的團隊性質，在長期的組內教學當中可以培養小組成員之間的默契，為定期開展的比賽做好鋪墊。最后教師或者學校相關部門運用校園智能足球系統對學生在課堂上的運動軌跡進行可視化的呈現，通過觀看這些軌跡給每一位學生提出合理的改進意見，促進課堂教學質量的穩步提升。在每一場比賽或者課堂測試結束之后也能根據這個系統將數據實時的顯示出來，幫助教師和教練進行有針對的改變，從而使得校園足球改革順利完成。

3 享受快樂足球，將足球學習樂趣化

游戲教學法是促進小學足球教學的有效方式，因為足球游戲本身就具備足球這項運動的競技性以及趣味性，教師可以根據教學內容合理制定多樣化的游戲來幫助學生掌握相關專業技能，寓教于樂，不僅能保障對足球學習的熱情，還可以突破傳統教學模式的束縛，讓課堂更加的輕松愉悅。此外游戲教學法可以貫穿在整個足球教學過程當中，不論是技術教學、戰術教學還是整理活動、賽前熱身，都能建立合適的情境來激發學生的運動熱情。

比如在教學初期面對剛剛接觸足球的小學生可以開展“小貓運魚丸”的游戲，提升學生運球的靈活度；也可以開展“最佳傳球手”的游戲，幫助提高教學過程當中的競技性，學生在互相比拼當中能讓教學成果更加牢固。而對于接觸足球時間較長，已經具備比賽能力的學生，則可以開展“聲東擊西”或者“左右夾擊”等游戲，全面提升他們協作斷球能力和默契程度，潛移默化之間加強團隊凝聚力，也能更加深刻的理解戰術的運用和安排。其他多種小游戲包括“運球占位賽”“斯諾克足球”“沙壺球”“九宮格”“趕羊”等等，都能在某一方面對學生的足球技能進行提升[3]。

綜上所述，將足球游戲運用到校園的足球教學當中是一項十分有效的課程改革，教師通過了解學生們目前所掌握的足球技能，將足球運動設置為一個個難度不同、側重角度不同、訓練方式不同的小游戲，在愉悅身心的同時還可以鍛煉身體，引起學生們對足球的興趣，需要注意的一點是教師在制定游戲和設計方案時一定要有計劃性，不能盲目的照搬照用，最終使得課堂一團糟，既沒有讓學生學習到專業技能，也沒有達到既定的教學目標，因此老師在整個足球教學的過程當中要充分發揮主導性作用，明確每一堂課的教學內容，通過合適的方式讓每一位學生都能全身心的投入到足球訓練當中，真正提升他們的身體素質和思維創新能力，保證課堂教學質量[4]。

體育教師作為校園推廣體育運動的主要負責人，應當積極承擔起足球進校園的教學任務，落實陽光體育活動，實現“快樂足球”的宗旨，將此理念靈活的應用在每一堂課，讓足球運動成為校園體育靚麗的風景線。而且要明確的是，足球教育所追求的不僅僅是學生足球技術的提升，更重要的是足球品格的開發，不以培養出足球明星或者“球王”為最終目標，而是要讓每一位接受足球教育，進行足球訓練的孩子們成為懂得感恩、不怕挫折、注重團隊、意志堅定的新社會少年，并將這些美好的品質貫穿他們的一生，為國家未來的發展添磚加瓦，因為少年強則國強，因為少年才是一個國家未來發展的希望。