還剩幾根蠟燭

星期二的午讀課，數學徐老師給我們讀了數學小故事，還給我們出了一道思考題：桌上有10根蠟燭，窗外的風輕輕吹過，吹滅了4根蠟燭，最后桌上還有幾根蠟燭？

同學們紛紛舉手，袁浩程說：“是6根?！辈簧傩∨笥岩宦牬鸢付挤畔铝耸?。這時徐老師笑瞇瞇地看著大家問：“有不同想法嗎？”大家面面相覷，陳俊宇喊道：“就是6根！一共10根，吹滅了4根，所以十減四等于六?！贝蠹叶键c頭表示同意。

“是嗎？”徐老師又問道。這時我突然想到暑假里，停電時奶奶拿出過蠟燭，剛開始是長長的，最后只剩下短短的一截。于是猶豫著舉起手，老師請我回答。我小聲地說：“是零根，因為蠟燭會越燒越短。”同學們一個個一臉疑問，轉頭看向徐老師。

徐老師示意我坐下，又轉向大家說：“看來不少小朋友都沒見過蠟燭是吧？開始桌上有10根蠟燭，被風吹滅了4根，那么另外6根沒有被吹滅的蠟燭就會像陳熙說的慢慢地燃燒，最后就沒有了，但是被吹滅的蠟燭不會燃燒，所以就剩下……”

同學們恍然大悟，沒等老師說完，就喊道：“剩下4根?！毙炖蠋熜χc點頭?？磥砩顔栴}不是簡單的算術題，還要考慮實際情況。endprint