媽呀，有小狗！

陳軒毅

晚上，我和媽媽、弟弟走在路上。

我一路蹦蹦跳跳走在前面?！皨屟?！有小狗！”一只棕色的小狗溜達到了我的跟前。怎么辦？搬救兵？我往身后看了看，媽媽和弟弟離我還遠著呢，而且四周黑乎乎的，根本看不清！現在只能靠自己了。我想了想，就向它揮了揮手：“Hi！”可它還是朝我走過來。

我有點兒急了，便使出了一招：我前些天看見有人叫一只棕毛狗“黃黃”，也許就是這只狗。那時我的大腦處于緊張狀態，所有“信息”都未經“審批”就出了口：“黃黃，讓一讓?！?/p>

誰知那只狗非但不讓，還靠過來，要用鼻子蹭我的鞋！我立即意識到：名字叫對了，可能是它聽不懂我后面說的話。怎么辦？趕不走，踩它？我可不想一腳下去把它的肋骨踩斷。別無選擇，我只能慢慢地走向路邊的房子，打算快到大門時沖刺，將黃黃留在外面。

才走到半路，一輛摩托車沖過來，這時我的大腦像突然短路了一樣，竟然和黃黃躲在同一邊！看來我的如意算盤又打錯了，黃黃和我靠得太近了，我們要么一起在大門外面，要么一起在里面，我束手無策。

“媽媽，是黃黃耶！”一個小女孩突然叫起來，黃黃愣住了?？焯樱∥亿s緊跑開，還好，那只狗終于沒跟上來。

黃如耕老師：雖然這只是平常的事件，但小作者寫出了這一經歷的深刻和難忘。小作者娓娓道來，以心理活動推動情節的發展，使文章具有生動的畫面感。