初中化學教學中學生自主學習能力培養的對策

楊萬強

摘 要：隨著教學目標的改革不斷深入發展，初中化學教學也面臨著巨大的改革，新課程標準明確要求把提升學生自主學習能力的培養作為一項重要的指標，所以加強學生化學的自主學習能力建設是非常關鍵的。初中化學作為一門理論與實踐結合性較強的科目，學生的自主學習能力建設就顯得尤為重要。通過對初中化學學生自主學習能力培養的現狀進行分析研究，并提出相關改善對策，希望對促進學生自主學習能力的提高做出積極貢獻。

關鍵詞：初中化學；自主學習能力；對策

通過對學生的自主學習能力的培養促進學生個人能力的提高，使學生在學習教科書和相關化學資料的基礎上，自主進行化學知識的學習，通過實踐后發現問題及難點，再及時向教師或同學請教，這樣學生就能夠很好地進行化學知識的學習。所以培養學生的自主學習能力是關鍵，也是學生成長過程中非常重要的一個過程，它為學生的長久學習、終身學習打下了良好的基礎，使學生的成才過程更加持之以恒，實現人才培養的戰略任務。

一、初中化學教學中學生自主學習能力培養的現狀分析

目前由于受傳統的教學思維影響，初中化學還是以教師為主導，在教學過程中對學生自主學習能力的培養還是少之又少，達不到新課改的要求，不利于學生自主學習能力的培養和成才道路的選擇。主要原因在于以下幾個方面：

（一）學生在初中階段首次接觸到化學，之前很少接觸，基礎和化學概念幾乎為零，不具備自主學習的能力。初中階段的化學教育其實是學生化學的啟蒙教育，絕大部分還是要依靠教師的講解教學才能夠真正掌握相關知識，而自身由于對化學缺乏認識，無法真正達到化學教學的要求。

（二）初中作為承上啟下的一個教學階段，主要目標還是升學，很多學校和家長都把中考放在首要位置，忽視了對學生學習能力的培養，只要學生能考好成績就行，不注重對學生個人學習能力的培養。

（三）初中階段的化學教學主要還是教師在臺上講，學生在臺下聽的模式，這種刻板生硬的教學除了讓學生死記硬背外，并沒有其他益處。對于學生能力的培養更談不上，所以教師一定要注意對教學方法和教學模式進行創新，從根本上提高學生的自主學習能力，為學生的成才做好鋪墊和準備。

二、初中化學教學中學生自主學習能力培養的策略

對于學生的自主學習能力的培養要講究策略和方法，包括對學生的自我管理能力、閱讀分析能力、提出問題并解決問題的能力和創新的能力。只有全面發展，才能為學生自主學習能力的提高起到積極的促進作用。

（一）自我管理能力的培養

自我管理是學生進行自主學習的基礎和前提，如果連自己都管不住，怎么安心學習和各種能力的建設。因此學生只有加強自我管理的能力才能安靜地學習，在化學教學過程中，教師要時刻關注學生學習習慣的培養和指導，與學生之間建立良好的溝通交流，指導建議學生進行化學的學習，這對于學生感受公平、體現自我管理的重要性非常關鍵。只有讓學生認識到加強自我管理的必要性，才會取得很好的效果。

（二）對學生閱讀分析能力的培養

閱讀分析能力是學生進行自主學習的首要條件，只有理解得透徹，感悟得深刻，才能夠在化學的自主學習中占到先機，不斷進行專業知識的學習，建立基礎的化學構架和化學思維。在日常化學教學中，教師要注意對學生的閱讀分析能力進行培養，讓學生能夠感受到文章或教材提供的知識點和相關問題，從而加深對初中化學的自主學習。

（三）提出問題并解決問題能力的培養

在學習中一定要學會發現問題、提出問題、解決問題，只有能夠發現問題才能說明學生真正地學到了知識，如果學生在自學的過程中沒有任何疑問和質疑，那就說明學生只是在硬性地記憶，而不是在提高自己。在平時的教學活動中要培養學生發現問題、解決問題的能力，并對學生加以鼓勵，引導學生找到問題的關鍵所在，提升學生的自主學習能力，不斷加深學生對化學知識的學習。同時在日常的教學活動中，要對學生的解決問題的能力進行培養，發現問題，及時解決才是關鍵，才能對學生的學習能力進行培養。教師在進行化學教學的時候要積極采用驅動教學法和探究式教學方法，開拓學生的解題思路，借助化學實驗和資料，培養學生自主發現問題答案的能力，這樣學生才能對其加深理解和利用，培養學生的動手能力，為學生的自主學習提供技術支持和幫助，在任務教學活動中，鍛煉學生之間和學生與教師之間溝通的能力。

（四）對學生進行創新能力的培養

創新能力是學生進行自主學習的必要條件，是教育改革要實現的目標。對學生進行創新能力建設能夠有效地提高學生的綜合素質，以問題為導向，以實驗為手段進行情景式教學，培養學生的自主學習能力。創新能力也是學生不斷提高自己，獲得新知識、新動力的必備條件，實現學生個人能力的提高。

總而言之，學生自主學習能力的培養在初中階段是非常關鍵的，由于初中化學是中學生學習化學的啟蒙階段，也是培養學生自主學習能力的黃金階段，所以只有以培養學生能力、提升學生化學素質為教學改革的目標，不斷創新教學理念和教學模式，才能實現中學生自主學習能力的培養，為祖國培養優秀人才。

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編輯 謝尾合