神行太保:(大叫)打印機又壞啦!稿子又打不出來啦!小記者李錦琨:要不換成3D的試試?我們學校有很多社團,同學們的課余生活豐富多彩。在這些社團中,我最喜歡的不是經常為校爭光的籃球社,也不是背著手站在舞臺上唱歌的合唱團,而是坐在電腦前,旁邊擺著3D打印機的3D打印社。
普通的打印機只能打出平面圖來,而3D打印機卻可以打出實物,具有三維立體的效果,可以以假亂真。
這回,老師先教我們嵌名掛墜的制作方法。我邊聽邊做:先打開“3Done”軟件,找一個六面體放在平面上,將數據調到30,然后再在上面挖一個空心的圓柱體。前面操作還算順利,但是將圓柱體挖空有困難。老師提醒我:“把數據調到-40。”我趕快調整數據,圓柱體果然被挖成空心了。最后,我打開“預制文字”,寫上我的昵稱“小K”,然后把文件發給老師。
3D打印機開始工作了。只見一個黃盒子上面的黑蓋被打開了,一個圓柱體呈現在我眼前。圓柱體里放著藍色的材料,黃盒子里面的“小噴頭”一邊飛速地向底板上打出藍色的材料,一邊不停地前后左右移動著。漸漸地,一個小方塊出現了,這時,“小噴頭”微微變紅,它正在將材料加熱、熔化,最后,它在小方塊上滴下了“小K”的字樣。太棒了,我的嵌名掛墜做成了!
我寶貝似的握著嵌名掛墜回到班里,立即引起了不小的轟動:有的同學瞪著一雙大眼,驚訝地看著小掛墜;有的伸著手要搶過去;還有的嘴里不停地向我拋出一些問題:“這是怎么做的?”“能不能教我?……