肖培東
說(shuō)起中學(xué)生活,我就會(huì)情不自禁地眺望記憶深處那個(gè)低矮的草坡。
1982年的秋天,我開(kāi)始了我的初中生活,當(dāng)時(shí)就讀的浙北長(zhǎng)興縣長(zhǎng)廣二中,是我們煤礦公司的一所子弟學(xué)校。比之小學(xué)校園的簡(jiǎn)陋狹小,中學(xué)則顯得闊達(dá)多了。四層的紅磚教學(xué)樓在那個(gè)貧乏的年代里很有巍峨之氣,教學(xué)樓前的兩排平房是老師們辦公的地方,他們拿著教鞭托著書(shū)本很優(yōu)雅地進(jìn)進(jìn)出出,我們?cè)跇巧铣蛑蹮岬煤埽傆X(jué)得未來(lái)我們所需要的知識(shí)和本領(lǐng)都是附著在這些繁忙的身影上。一棵高大的梧桐樹(shù)站在辦公室前,最粗的枝杈上系著一口鐘,一敲,就會(huì)震顫闊大的梧桐葉。若是鐘聲里挾著秋風(fēng),梧桐樹(shù)就開(kāi)始落下一張張會(huì)飛的羽毛,樓上的我們就開(kāi)始嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵,辯解著是秋風(fēng)還是鐘聲帶走了枯黃。我們常常在沙土的操場(chǎng)上追來(lái)逐去,繞著一棵棵梧桐送走校園的縷縷光陰。我們多是住校生,是煤礦工人的子女。每周六上午放學(xué),我們就會(huì)被單位里的大卡車急急忙忙地接回家,周日在家吃完午飯,單位里再派車送我們回學(xué)校,這樣,我們就有更多的時(shí)間徜徉在校園的懷抱中。大樓,梧桐,操場(chǎng),水泥乒乓球臺(tái),而我最愛(ài)校園里那低矮的草坡。
說(shuō)是草坡,其實(shí)是學(xué)校沙土操場(chǎng)盡頭處沒(méi)有被平整過(guò)的一塊高地。春天,草在自由地生長(zhǎng),野花隨意地點(diǎn)綴,到了秋冬,季節(jié)剝蝕了大片綠色,陽(yáng)光下荒草細(xì)密柔軟,也是好去處。那時(shí)作業(yè)少,下了課,黃昏或者月夜,我們都愛(ài)來(lái)這片草坡上聊天,打鬧,奔跑,撥弄著柔嫩的綠草,尋找躲在草叢里的蟲(chóng)子,聽(tīng)聽(tīng)校園外的水流聲,看看天上柔和的月亮,校園生活也因此多了一層詩(shī)意和浪漫。……