十載耕耘 情懷督導(dǎo)

從事督學(xué)工作以來，曾令義一直認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研究上級督導(dǎo)部門下發(fā)的文件、細(xì)則等，做到對所有的重要指標(biāo)、數(shù)據(jù)如數(shù)家珍。他憑借精湛的業(yè)務(wù)能力，被國家、省、市聘任為全國中小學(xué)督導(dǎo)評估專家、江西省教育督導(dǎo)評估專家、九江市人民政府教育督學(xué)。自2007年以來，他多次參加省級和國家級的督導(dǎo)評估等活動(dòng)，均受到督導(dǎo)部門的好評。

為貫徹國家教育方針，讓適齡兒童享有平等入學(xué)機(jī)會，他力推進(jìn)城經(jīng)商、務(wù)工人員子女與城區(qū)居民子女一樣享受就近免試入學(xué)機(jī)會，不斷完善殘疾兒童隨班就讀保障體系和學(xué)生資助體系，確保不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。他不辭辛勞，把外出檢查中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，毫不吝嗇地授于其他兄弟縣（市、區(qū)）的同行。初心不改，壯志前行，作為一名教育戰(zhàn)線的督學(xué)，他一直在默默奉獻(xiàn)，追求卓越。endprint