我們班的“福爾摩斯”

龍巖阿泰

冠名之爭

張福爾和羅摩斯是同桌，他們倆都是我們班的偵探迷。有一次，一個同學叫了聲“福爾摩斯”，他們倆同時應聲，然后面面相覷，緊接著就吵了起來。他們都說自己才有資格當“福爾摩斯”，而另一個根本不配。

最后他們要讓我這個班長幫他們評判。就我所了解的事情真相來說，以往他們破過的“案件”，都是聯手干的，并非某一個人的功勞。“要不，你們其中一個叫‘柯南吧，也是偵探高手。”為了緩解矛盾，我急中生智。

“我們只當‘福爾摩斯！”反駁我時，他們居然異口同聲，把我嗆得啞口無言了。

尋找捐款

正當他們的矛盾無法調和的時候，班里的捐款不見了，那是同學們剛剛交到我這兒的，有500多元呢，我為此焦頭爛額。于是，我讓他們倆幫忙調查，并借此證明他們倆誰是“福爾摩斯”。兩人一口答應了。

第二天中午放學，羅摩斯和張福爾把我攔在路邊。沒想到，這倆家伙還真行，他們說已經找到盜竊的人了。他們把追回的錢給我，不過要我答應一個條件，才肯告訴我“盜賊”的名字。

思忖片刻后，我答應了。

福爾與摩斯

張福爾說出那個名字時，我愣了，竟然是我的同桌——那個很本分的女生。我不相信，他們告訴我，同桌之所以會拿走捐款，是因為她家遇到急事了，一家人正心急火燎地籌錢……

“你們怎么發現錢是她拿的？”我很好奇。

“拿走錢的人一定是坐立不安的，而且會特別警覺。你離開教室的時間很短，我了解過，我們不在教室時，她一直在教室。你想，她在那兒，別人敢明目張膽地去掏你的書包嗎……”張福爾分析得頭頭是道。

“后來我又了解到她家前段時間發生的事情……不過，為了保險起見，我們先試探了她，才問一句，她就哭了，然后自己把真相說了出來。”羅摩斯說著，嘆了口氣。

“我們一起想辦法幫她吧，她的本性不壞，也是第一次，而且是沒辦法才這樣，看來她家的事很棘手。”張福爾建議道。

我點點頭。是啊，如果不是萬不得已，她怎么會這樣做呢？

看著眉開眼笑的張福爾和羅摩斯，我真心佩服他們的觀察力和推理能力，但更欣賞的是他們倆那善良的、熱情的金子般的心。

“要不，你們一個叫‘福爾摩斯1號，一個叫‘福爾摩斯2號吧，畢竟你們的觀察和推理能力不分伯仲，每次都是合作解決難題，而且又都有一顆善良熱情的心。”我如此建議說。

經我這樣一夸，沒想到這次他們聽后，居然拍拍手，笑著接受了。

張朝元摘自《初中生天地》endprint