但行好事，莫問前程

馬晨淞

我覺得天下的老爸應該都差不多：有時候和藹可親，帶著我們玩，給我們買好吃的，時不時地送給我們好玩的玩具：但有的時候也會吹胡子瞪眼，在我們玩得高興的時候沒收我們的手機，在我們不情愿的時候逼著我們寫作業、練琴、去補習班……甚至在我們反抗的時候，還會惡狠狠地打我們的屁股。我老爸也是這個樣子，有時討人歡喜，有時惹人煩憂，但是，他也有和別的老爸不一樣的地方，那就是他有一句口頭禪——但行好事，莫問前程。

老爸的這句口頭禪，以前我不太清楚是什么意思，甚至覺得，他是為了顯示自己是老爸，而在我面前故弄玄虛。但是，經過了幾件事情，我漸漸明白了這句話的真正意思。

記得在我很小的時候，幼兒園老師開始給我們留家庭作業，這簡直讓我煩透了。每天放學后，面對著一堆作業，我總是一邊寫，一邊發愁：什么時候才能寫完，什么時候才可以出去玩啊。剛寫幾筆，又停下來發愁。媽媽常對著我大吼，催我快寫，但無濟于事。就這樣，每天直到天黑作業還是沒有寫完。后來爸爸不讓媽媽管我寫作業了，他開始陪著我，還總是對我說：“但行好事，莫問前程。靜下心來只管寫，不要管什么時候能寫完……”沒其他辦法，我只好按他說的，只管寫作業了。漸漸地，我發現自己不再邊寫邊玩了，也開始覺得作業不像以前那么難了，完成作業的時間也越來越短了……從上小學開始，我就不再需要爸爸媽媽陪著了，每天一放學就寫作業，總能在晚飯前早早完成。

剛剛上小學的時候，我看到有的高年級同學掛著“班長”的臂章，覺得很神氣，就問爸爸那是什么。爸爸告訴我：“班長是班級里最好的學生，要給大家做榜樣，幫著老師管理班級，幫助同學，照顧其他人……”爸爸還問我是不是也想當班長。我說：“想是想，可是那么多同學，怎么會輪得上我呢？”爸爸又說出了那句口頭禪，告訴我每一天都好好做事，也許大家會選我當班長的。從那天開始，他每天送我上學、來到學校門口的時候，總笑瞇瞇地對我說：“兒子，把自己當成班長，好好加油啊！”于是，接下來的日子，我真的把自己當成班長一樣，上課認真聽講、積極發言，下課主動和值日生一起打掃衛生，給學習吃力的同學講解難題，看到同學有困難主動幫助……這樣過了三個月，我終于得到了老師和同學們的認可，真的被大家選為班長了。

還有一件事也給我留下了很深的印象。一年級暑假，我參加了游泳學習班，第一天剛下水，我就被嗆了一大口。我當時嚇壞了，掙扎著爬上岸，哭著說自己學不會，不想學了。又是爸爸走過來抱著我說：“但行好事，莫問前程。按教練說的一項項練習，不要想能不能學會……”在他的鼓勵下我又走進了泳池，一步步地練習劃水、蹬腿、手腳配合。漸漸地，我好像摸到了一些門道。教練看到了我的進步，就走過來，說是要托著我試一下，于是我就放心地在教練的托舉之下，試著游了起來，而且自我感覺也真像是那么回事了。游到泳池中心，正當我暗自得意的時候，教練卻突然松手，閃到了一旁，只留下我一個人在沒過頭頂的水里。我一下子慌了，嚇得大哭起來，手腳亂嗆，嗆了幾大口水。可是教練和岸上的爸爸聽到我的哭喊都不過來救我，只聽見教練在一旁大聲告訴我要控制動作要領、注意手腳配合……爸爸卻在岸上呵斥我，要我向前……看到沒人管我，我有點兒絕望了，但是沒辦法，只能按照教練教的，自己努力向前游去……就這樣，我一邊哭一邊游，終于爬上了岸，并且狠狠地給了爸爸一拳。可是爸爸卻沒有生氣，反而笑呵呵地對我說：“你已經學會游泳了。”這時我才意識到，我竟然成了學習班里第一個學會游泳的人，轉而破涕為笑了。

像這樣的事情，在我的成長中還有很多。每當我感到膽怯、困惑、不知所措的時候，總能聽到爸爸的那句“但行好事，莫問前程”，這句話讓我一次次地戰勝了自己、克服了困難、闖過了難關。現在，我也逐漸領悟了這句話所蘊含的力量。等到有一天，我也當了老爸，也會對我的孩子說：“但行好事，莫問前程。孩子，大膽去試，認真去做……”

指導老師 李華