金牌點(diǎn)評(píng)團(tuán)

《西西的溫暖之路》講了內(nèi)心敏感的西西，跟父母格格不入。后來(lái)，她對(duì)男生蘇瑞有好感，從蘇瑞處聽到了關(guān)于世界上最小雕塑“望月的男孩兒”的故事，這才漸漸轉(zhuǎn)變……

故事就這么簡(jiǎn)單，但很好看。西西這個(gè)人物深深吸引著讀者。我一口氣把故事讀完，讀完后又陷入沉思，浮想聯(lián)翩……

為什么簡(jiǎn)單的故事卻能深深吸引讀者呢？因?yàn)槲魑骱吞K瑞這兩個(gè)人物是活的。西西和蘇瑞始終是兩個(gè)特寫鏡頭，醒目，清晰，活龍活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。作家一直在寫人，一直在用大量的生動(dòng)細(xì)節(jié)吸引讀者，一直在用作家獨(dú)特的文學(xué)語(yǔ)言、文學(xué)感覺，豐滿地塑造各有個(gè)性的西西和蘇瑞這兩個(gè)少男少女，讓人進(jìn)入她（他）們的情感世界，欲罷不能……

這就是小說(shuō)家的高明之處。

著名兒童文學(xué)作家 劉保法

在“西西的溫暖之路”上，作家嘗試聚焦微小的情緒、用微小的細(xì)節(jié)，做精細(xì)的文學(xué)。較之大情緒，大事件，這樣的寫作難度無(wú)疑更大，更考驗(yàn)作家觀察的精準(zhǔn)和寫作技法的嫻熟度。小說(shuō)不露聲色，看似閑筆隨意涂抹，卻剝繭抽絲，循著細(xì)微的情緒變化，借助意象化的望月男孩兒，輕松抵達(dá)少男少女內(nèi)心最隱秘的孤獨(dú)，破解成長(zhǎng)的心結(jié)和壓力，帶孤獨(dú)敏感的靈魂回到有溫度的積極的生活之中。

一定程度上，我們內(nèi)心里都有一個(gè)望月的男孩兒，它遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和親人，常常孤立而無(wú)援。可是，世界溫暖，人心向善，善良的瑞典人收養(yǎng)了望月的男孩兒，而現(xiàn)實(shí)世界里不論是父母還是老師，都張開著雙臂，等待著走過(guò)青春期的孩子。西西不只是少女西西，西西也是所有成長(zhǎng)中敏感的少女/少男。一旦意識(shí)到自己并不是獨(dú)自一人，感知到這個(gè)世界的暖意，他們內(nèi)心的冰就會(huì)融化。蘇瑞變了，西西也變了，在心打開的過(guò)程里，世界也打開了……

望月的男孩兒，西西的溫暖之路，溫暖到你了嗎？你在“回家”的路上了嗎？

《兒童文學(xué)選刊》編輯部執(zhí)行主編 梁 燕

西西在蘇瑞的生活世界里尋找到了生命的意義。

敏感的西西其實(shí)并不敏感，她感覺不到父母對(duì)她無(wú)比包容的愛：選最新鮮的食材為她做最美味的飯菜、最火爆的娛樂(lè)節(jié)目為她帶來(lái)好心情、放棄旅游陪她度過(guò)沉悶的假期……因?yàn)楦惺懿坏綈郏此泼舾校瑢?shí)則迷茫。

西西在蘇瑞的世界里尋找自己，邁出了“愛別人”的第一步——她也去斯德哥爾摩探訪望月的男孩兒，給他留下中國(guó)的硬幣。望月的男孩兒孤獨(dú)的守望讓西西感受到自己擁有父母之愛的幸福，帶著滿滿的溫情回家了。

西西正是在“愛別人”中明白了自己一直“被別人愛”，明白了生命的意義。

而這一切，都得益于尋找。當(dāng)我們的人生遇到迷茫時(shí)，不妨學(xué)習(xí)西西：在別人的世界里尋找自己。

河南省鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師 李新鴿endprint