新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新

劉海龍

（大石橋市高級中學(xué)，遼寧 大石橋）

在高中教育過程中，體育教育是必不可少的教學(xué)內(nèi)容，注重全面培養(yǎng)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)，學(xué)生不僅要有健康的身體，更要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和高尚的人格，這樣才可以稱為全面發(fā)展的人才，每位體育老師都應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，重視體育教學(xué)目標(biāo)的完成。

一、高中體育教學(xué)思路創(chuàng)新

1.新的教學(xué)指導(dǎo)思想

我們進(jìn)行的高中教育始終按照教學(xué)指導(dǎo)思想。新課改時期，高中教學(xué)指導(dǎo)思想也有所創(chuàng)新，始終圍繞教育部門的新政策、新方針來進(jìn)行，嚴(yán)格依照新課標(biāo)要求，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。所以，高中各個科目的教師都要不斷提高教學(xué)水平，確保學(xué)生各個科目同步提高。尤其落實到體育教育中，我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運動的習(xí)慣作為教學(xué)目標(biāo)。體育應(yīng)該是整個教學(xué)中的基礎(chǔ)課程，體育教學(xué)有利于強(qiáng)健學(xué)生的身體素質(zhì)，有利于提高學(xué)生的精神面貌，使學(xué)生更加活力無限，以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去；同時也有利于培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)大的心理素質(zhì)，讓其能夠積極面對學(xué)習(xí)中的壓力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和努力拼搏的精神，在文化課的學(xué)習(xí)中也會以不服輸?shù)木駥Υ龑W(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，提高成績。

2.加強(qiáng)對德育功能的重視

體育科目具有開放性、趣味性和競技性，和別的科目相比較，我們知道體育課更加有趣，更加豐富多彩，可以激發(fā)學(xué)生的積極性，而且學(xué)生更愿意親近老師，在上體育課時，學(xué)生會更加放松，更加熱情地配合老師，所以，在體育教學(xué)中加強(qiáng)德育，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果會大大提高。例如，在上體育課時，體育老師可以講解一些體育名人的勵志故事或者訓(xùn)練過程，也可以講解一些關(guān)于體育比賽項目和比賽戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容等，學(xué)生不僅可以豐富知識，開闊眼界，還可以從中明確感覺到這些體育人的體育精神和優(yōu)秀品質(zhì)，無形之中就會深受啟發(fā)，并且向他們學(xué)習(xí)，形成自身良好的品質(zhì)以及習(xí)慣。

二、高中體育教學(xué)模式的創(chuàng)新

1.教學(xué)方案的創(chuàng)新

創(chuàng)新高中體育教學(xué)模式，其中重要的一部分內(nèi)容就是進(jìn)行教學(xué)方案的創(chuàng)新，在進(jìn)行教學(xué)方案創(chuàng)新時，必須依照新課標(biāo)要求，全面提高學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識，并養(yǎng)成終身運動的良好習(xí)慣。一方面，教師要起到帶頭作用，始終以積極的精神面貌和活力感染每個學(xué)生，同時要在體育教學(xué)中營造積極熱情的課堂氣氛，這樣有利于調(diào)動每個學(xué)生的積極性和參與性，也讓每個學(xué)生充分認(rèn)識到體育的重要作用，在有限的體育課上學(xué)習(xí)到更多的體育知識和技能，也更加強(qiáng)健身體。另一方面，體育老師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，多和學(xué)生親近，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時要及時幫助解決，也要積極開導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上的樂觀心態(tài)。在教學(xué)中，教師應(yīng)該重視將學(xué)生作為主體，在講課時不要忽視每一個學(xué)生，尤其要加強(qiáng)對不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的關(guān)注，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

2.教學(xué)方法的創(chuàng)新

隨著新時代社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平也不斷提高，教學(xué)設(shè)施或教學(xué)設(shè)備也開始步入現(xiàn)代化、信息化。多媒體教學(xué)的優(yōu)勢日益凸顯，在高中教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。教師應(yīng)該多使用多媒體教學(xué)，這樣可以讓學(xué)生生動形象地看到體育項目中的動作要領(lǐng)和動作示范，不再是以前教師一味的口頭講解，由傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法過渡到新型教學(xué)方式上，給學(xué)生營造出一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另外還可以通過小組合作的學(xué)習(xí)方式提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上，教師教學(xué)或講解過后，學(xué)生可以通過小組進(jìn)行進(jìn)一步交流討論，對于不理解的問題，可以相互請教，這樣不僅幫助學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣，還可以幫助學(xué)生掌握更好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。而且通過小組合作，可以有效培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析能力和邏輯推理能力，也加強(qiáng)了學(xué)生的合作精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展。學(xué)生及時交流討論，學(xué)習(xí)積極性提高了，這樣對于各個科目的學(xué)習(xí)都會充滿信心，有助于多學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握。

在高中體育教學(xué)中，教師應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)思路以及教學(xué)方法，重視學(xué)生的主體地位，充分應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)資源，提高學(xué)生的參與性和積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。