淺談如何強化高中數學高效課堂的建設

張文娣

（甘肅省蘭州市西北中學，甘肅 蘭州）

一、建設高中數學高效課堂的意義

在學生學習成長的過程中，高中階段的學習是十分重要的一個過渡階段，其直接關系著學生以后的成長與發展。在高中數學的學習過程中，教師需要在有效的課堂時間內完成對數學知識的講解，教師不僅僅要分析學科知識，還要進一步講解例題、分析習題重難點以及講解一些錯題內容等等，因此課堂的時間十分緊湊，一旦課堂時間安排不當，就會導致整個課堂的授課效率受到極大的影響，從而導致整個數學學科的教學進度以及教學質量受到影響。在這一基礎下，越來越多的教師開始加強對課堂教學效率的研究，希望通過科學的安排以及合理的調度有效提高課堂的整體授課效率。

二、強化高中數學高效課堂建設的具體措施

在實際的高中數學教學中，要想實現高效課堂的建設，必須要做好以下幾點：

1.創新教學方法提高教學效率

在高中數學課堂教學的過程中，傳統的教學方法過于枯燥單一，學生只能夠被動地接受知識，教師只能夠進行枯燥的講解，這樣一來很容易讓學生感到乏味，甚至產生厭學情緒，并不利于課堂授課效率的提升。因此教師必須打破常規，創新教學方法，只有這樣才能夠有效地提高課堂的教學效率。首先，教師應當更新自身的教學理念，在教學的過程中以科學的教學方法開展教學，打破傳統教學模式，引入多元化的教學方法，通過小組學習法、翻轉課堂等多元化的教學方法，進一步提高課堂的教學效率。……