淺談思想政治教育的語言藝術

韓彩云

（安徽省潛山野寨中學，安徽 潛山）

一直以來，思想政治教育給人枯燥無味、理論性較強的感覺，如果思想政治教育工作者忽略傳遞信息的方式和方法，在宣講、疏導以及談心這些思想政治教育過程中缺乏技巧和藝術性，會導致思想政治教育對象對于常規的教育方式很難接受或者覺得平淡無奇。因此，思想政治教育工作者應該重視運用好語言藝術的問題。

一、思想政治教育語言藝術的重要性

1.思想政治教育工作者有效運用語言藝術有助于完成思想政治教育目標和任務

思想政治教育工作者的語言藝術是否高超，關系到教育內容是否能被學生接受，是否能讓學生更好地理解教師所講解的內容，是否能夠更好地完成教學任務，開展好教育活動。教育家馬卡連柯說過：“同樣的教學方法，因為語言不同，就可能相差二十倍。”然而，在教育過程中，教育工作者往往會忽略語言藝術，即使有人強調其重要性，在運用過程中也會出現不同的結果，甚至偏離教育初衷。因此，教育工作者需要在工作中運用好語言藝術來激發學生學習的興趣，更好地提高學生的思想政治素質和修養，達到教育目標。

2.有利于引導新時期中學生樹立正確的價值觀

“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。”而在中學階段，中學生正處于價值觀形成和確立的時期，教育工作者在教育過程中一定要重視學生價值觀的引導，通過巧妙的語言藝術讓學生潛移默化地受到正確方向的引導，使學生在三觀形成的過程中能夠堅持正確方向。……