激發興趣 啟迪思維
——物理知識在生活中的應用與教學

劉棟樞

（云南省昆明市安寧市太平學校，云南 昆明）

由于物理本身便包含著“事物道理”之意，故就物理學而言，其本質是一門闡述萬事基本原理的學科。此外，由于物理本身亦是一項來源于生活，且建立在實驗基礎上的學科，故其與生活、實驗之間的聯系也尤為緊密。物理中有關力學、熱學、光學等原理，均與日常生活有著極為密切的關聯，能在日常生活中隨手找到鮮活的事例。

一、力學知識在生活中的應用

在日常的生產、生活或者是在現代科技中，力學是應用最為廣泛的物理學原理。基于力學的相關原理，人類許多事物方能得以有效發展。諸如天體、交通、體育等。地球上的所有物體，均受到重力作用。在羽毛球運動中，正是基于對羽毛球的特殊設計，方使羽毛球在下落過程中，始終保持著圓點朝下，避免因球拍拍擊到羽毛而導致羽毛球損壞，至于是否做到這點，則主要是仰賴于對羽毛球上下兩端的重力設計不同［1］。如若缺少了重力，世界上的任何事物都將處于漂浮狀態。人類一旦起跳，在不接受任何外力的前提下，便再也無法回到地面。由此可見，重力在我們日常生活中的重要作用。除了重力，宇宙中還有各樣各樣的力存在，而正是基于對這些力的掌握與有效運用，方使得人類社會得以不斷地發展。

二、熱學知識在日常生活中的應用

在人們的日常生活中，天氣與人類的出行與活動存在著非常緊密的關系，尤其是在我國古代的農耕社會中，天氣更是直接影響到農作物的生長。因此，我國古代就有“瑞雪兆豐年”的說法，主要是因為冬天的寒冷天氣會對土壤溫度造成直接影響，溫度過低將會凍死土壤中的蟲卵，大幅降低來年的病蟲害。人們選擇在氣溫較高的情況下進行播種工作，其原因亦在于溫暖的氣候能促進種子的出苗，確保良好的播種質量。此外，植物在生長的過程中，良好的水熱結合將直接關系到作物的成長，在收獲階段，晴朗的天氣有助于降低糧食的損耗，從而保證了農戶的收益。可以說，在我國古代，天氣直接決定了農民的命運，而之所以會產生各種各樣的天氣，其實質是大氣環流、水循環以及熱循環結合的結果，是物理學在實際生活中的重要體現。

即使到了現代工業社會，在空調尚未發明前，人們在夏季所采取的防暑降溫手段通常是向地面潑灑涼水，其中所利用的原理便是借助水的蒸發帶走大量的熱量，起到降低周圍溫度的作用。到了空調普及的年代，仍有許多工廠車間不便安裝空調，仍然要用傳統的降溫方式散熱，即水散熱。在寒冷的冬季，人們有時會以喝熱水的方式來取暖，其中所涉及的原理便是水的熱傳導效應。除了水的熱傳導效應在生活中較為常見外，水的比熱容也被廣泛應用到現代農業的生產中，如在冬季，為保護剛下種的嫩苗，農戶通常會以向田間灌水的方式來保護植物，所利用的原理便是水的比熱容高［2］。當環境溫度變化較快時，水的溫度變化較慢，可避免溫度變化太快對作物造成較嚴重的損害。

三、光現象在生活中的應用

在人類的生產與生活中，光是必不可少的重要事物。離開了光，世間一片黑暗，萬物都將難以為繼。那么光是何物？又有何規律可以遵循呢？這與我們所學的物理知識息息相關。其中，針對光現象的闡述主要包含了如下內容，如光的反射、折射，透鏡、平面鏡等。因此，要想切實深化學生對光現象的理解，關鍵還要教師由學生的實際生活入手，讓學生意識到光對人類生活的巨大幫助，有助于激發學生對物理學科的學習興趣，有效增強學生的物理應用能力。

例如，光的反射作用形成了物體的成像和影子，木工在刨木料時，為了檢查它的某條棱是否直，往往是閉上一只眼睛用另一只眼睛沿棱的方向去看，這就是利用光學上的直線傳播原理。此外，凸面鏡與凹面鏡均可成像的原理在人類的日常中的運用也極為廣泛，如車輛的后視鏡、醫生的反光鏡、商場的反光鏡等。當然，利用光的折射，人類有許多實用價值巨大的發明，諸如顯微鏡、望遠鏡、眼鏡等。由此可見，光對人類的巨大幫助。

總之，有關物理學科的學習，學生不僅要充分掌握物理學的相關知識及原理，更重要之處是懂得該如何在實際生活中有效運用，方能深化自身對物理學相關知識的理解與掌握，繼而讓物理能更好地為人類生活服務。