我的文學(xué)情結(jié)

貴州省黔西縣水西中學(xué) 熊佳佳

周遭的東西隨著歲月的變遷也逐漸變得物是人非，將手伸進(jìn)兜里，指尖觸到了某樣冰涼的東西，我輕輕松了一口氣，幸好，幸好它還陪著我，一直沒(méi)變，一直不曾分離。

碰見(jiàn)它是一個(gè)很久很久以前的故事，那時(shí)的我還是個(gè)不諳世事，懵懂無(wú)知的女孩，還在為老師布置的第一篇作文感到煩惱，在我咬著筆頭，苦惱不堪的時(shí)候，在爸爸的幫助下，它出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字卻掩蓋不住它的萬(wàn)丈光芒，是它在我心中留下了難以磨滅的印象。

細(xì)細(xì)地看著它，稚嫩的心靈受到了極大震撼，讓我不由自主地想要靠近它，想要離它更近一些，想要在明媚的春光里，默默祈禱，靜靜守候。祈禱春光永遠(yuǎn)照在我心上，守候一份關(guān)于它的情緣。

它的春光，灑向心的悲傷。曾經(jīng)，我的心被掩埋，是它的春光，將冰雪融化，從此，文字就成了我的精神支柱。后來(lái)，在班上一直毫不起眼的我在它的幫助下受到了老師、同學(xué)的矚目。

雙手捧著證書，那小心翼翼的神態(tài)仿佛那便是世間唯一的至寶。第一次站上講臺(tái)的我，心中忐忑不安，卻是洋溢著難以言表的喜悅，從老師的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀后，對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)們笑了笑，走下了講臺(tái)，將鮮紅的獎(jiǎng)狀貼著衣服，感受著自己的心跳，臉上展露出動(dòng)人的笑顏，似在喃喃自語(yǔ)，又似在對(duì)什么人說(shuō)：“這樣，我，是不是離你更近了一步？”

在此后的日子里，它便仿佛成為了我的精神支柱，我為它而努力，犧牲了很多很多玩耍的時(shí)間，在這之后，經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，我這樣是不是很累很無(wú)聊，是不是很浪費(fèi)時(shí)間。我只想說(shuō)，是的，它的確讓我覺(jué)得很累很無(wú)聊，但是這絕對(duì)不是浪費(fèi)時(shí)間，我喜歡它，非常喜歡它，雖然我也有感到疲憊的時(shí)候，偶爾也會(huì)偷會(huì)兒懶，心情煩躁的時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但是，我從未放棄過(guò)它，似乎，在不知不覺(jué)中，在日月變遷中，它已經(jīng)成為我心底的一份執(zhí)念。看來(lái)，我是已經(jīng)沒(méi)辦法放棄它了，我可以放棄鋼琴，舞蹈，唯獨(dú)它讓我難以割舍。記敘文，說(shuō)明文，議論文，傳記，小說(shuō)，詩(shī)歌……這些我都嘗試過(guò)，不知道寫什么的時(shí)候就寫日記，自己給自己寫信，再不濟(jì)就一句話一句話地寫。

好吧，既然那么無(wú)法割舍，便要好好對(duì)待。所以我養(yǎng)成了個(gè)習(xí)慣，無(wú)論走到哪，要么帶上手機(jī)，要么帶上筆和紙，不為別的，就是為了方便記錄靈感，或是突然想到的優(yōu)美句子，或是對(duì)某件事進(jìn)行記錄，或是不同心境下對(duì)某種物體的描繪。

但是我總是喜歡用本子摘抄自己喜歡的句子或段落，或許是在書中看到的，或許是上網(wǎng)時(shí)看到的，或許是朋友圈的日志，甚至是一張圖片上所配的富有詩(shī)意的文字，我都會(huì)執(zhí)著地將其摘錄下來(lái)，保留著，匯成一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的記錄本?；蛟S我丟三落四，自己的東西到處都是，沒(méi)抄完的本子堆了高高的一疊，但是每本只有幾篇是抄錄了的，我依舊會(huì)繼續(xù)努力，永不停息。

文字，是你，曼妙了我的世界，豐富了我的人生，馨香了我的心靈，豐盈了我的生命。我一直很慶幸，能生在這時(shí)代，與文字相遇相識(shí)，與文字相伴，走過(guò)每一段坎坷的風(fēng)雨之路。文字，與你，我有了一段不解的情結(jié)。