一次全新的作文教學體驗

湖南省湘陰縣包市小學教師 張媛

怎樣才能讓孩子們寫出生動有趣的作文呢？

我一直為這個問題傷腦筋。

拿到鄧湘子老師的《打赤腳的童年》，我眼前一亮。這些短短的文章飽含著生活的滋味，簡單、質樸，有趣，好讀。

我把書帶到課堂上，挑出我喜歡的篇章讀給大家聽，用投影儀放給大家看。我們一起討論書里的內容，找文中的關鍵詞，談論生活中那些讓我們記住的事情。孩子們在家多說方言，日常用語中有些詞不知道用普通話怎么表達。往往說著說著，他們就張著嘴像是被魚刺卡住了，發不了聲音。我們就笑成一團，幫著他找詞來表達。一節課又說又笑很快就過去了。

原本我是打算上一節閱讀課，讓大家寫寫讀后感。沒想到，孩子們交上來的作文讓我驚喜不已。這些作文就像書中的大部分篇章一樣，都是短短的，可是短得有趣味，有生活。并且，這些作文孩子們一個個寫得輕輕松松的。

孩子們寫的作文中，有的用簡樸的語言把一件事寫得趣味盎然，還有的像書里的某些篇章那樣，用了長長短短的句子，一句一段，這也是我的作文課上沒有過的嘗試。這些長長短短的句子極其有意思。我試過把它們抄寫成一段，可是，那種段落跳躍的味道全都失去了。原來，作文還可以這么寫。

孩子們很喜歡《打赤腳的童年》。

何澤宇說：“《打赤腳的童年》這本書很吸引我。我喜歡里面的每一個故事。鄧湘子老師寫的童年生活，雖然跟我的生活不一樣，但很多快樂和感受是一樣的。”

周桓說：“《打赤腳的童年》里寫到的很多游戲，也是我們喜歡玩的，讓我覺得很親切。原來這也值得寫下來啊。”

吳欣妍說：“一看到《打豬草》這篇文章就知道鄧湘子老師小時候肯定經常干農活。干農活的孩子也能成為大作家。《打赤腳的童年》這本書中，我最喜歡的是《竹鼠》。那胖乎乎的竹鼠太可愛了。我也要找找我們家附近有沒有這樣的搗蛋鬼。”

我很感謝鄧湘子老師，謝謝他寫出了這么好一本《打赤腳的童年》，給了我們的孩子完全不一樣的作文體驗，也給我的作文教學帶來了新的嘗試。