新聞實踐基礎上的理論創新探究

陳偉鑫

（作者單位：國防大學軍事文化學院南京教學區學員七隊）

1 研究背景

大數據時代，數據的爆炸式增長總會讓人猝不及防，大數據的變革使國內外學者重視新聞學的理論研究與創新，國內外學者對數據新聞有著不同的理解，也在不斷進行新聞實踐。在此基礎上，新聞理論研究取得了比較顯著的成績，但目前國內外學者對于新聞學理論的評價還處在“新聞理論無理論”階段。很多學者對于這樣的現狀也只是說說或表面進行一些分析，并沒有真實分析與研究，未能提出有實質意義的方法與途徑。當今處在信息時代，在大數據傳播的概念與傳播學越來越成熟的基礎上，新聞學的理論研究更是難上加難，理論弱化現象也在不斷加劇。目前，不少學者認為新聞學的理論研究也只能越來越弱，或者認為新聞學理論可以被傳播學理論包括。新聞學是一門獨立的學科，學術界對這一觀點的論證充分，但要想成為一門完全獨立的學科，還需要理論獨立，擁有自己相對完整的理論。當前，新聞學理論疲弱的問題不斷加深，盡管學者們在不斷進行實踐探索，目前還沒有完整的理論，因此，完善新聞學理論，不斷創新探索在目前新聞學理論研究中是比較重要的。

2 理論與理論性的辯證關系

理論是對研究對象觀念把握的一種方式，以概念為工具對研究對象形成一整套知識體系。理論主要是由概念以及判斷性語句組成，概念與概念的關系，使人們對某種事物形成了明確認識。由于認識對象的主體不同，對于某一客觀對象就有著不同的認識，形成了不同的理論。純粹的認識論不能代表理論，還需要認識論、價值論、方法論的統一。

理論的屬性可以被簡單地認為是理論性，理論性強調對象的精神與觀念。一般情況下，主體對客觀對象的理論把握具有深刻性以及本質性，需要揭示對象的規律以及內在聯系。理論具有批判與超越的屬性，具有發現真相、維護真理的精神；理論具有召喚與理想的屬性，理論與研究的目的并不只是認識世界，還需要改造世界，展望未來。

從原則上講，理論不僅在于對對象的解釋說明，還需要對對象進行批判與反思，規范與引導對象。從比較意義上來看，人們通常所說的理論性，是對理論應用性與實際可操作性的統稱。一種合理的理論若是沒有正確的觀念，難以與實踐結合，也就是說，在實踐中不具有合理性與實用性的理論是難以被人們認可的，理論與實踐是不可分離的，這是理論的價值。理論研究的首要要素是對于對象的認識，以及對于對象特征與規律的揭示。理論研究如果缺失理論性，就會失去理論的意義，同時也會辜負人們對理論研究的期待。

3 當前新聞研究理論性弱化問題的表現

一個學科的話語體系通常是由一系列知識理念、價值理念、規范理念構成的。這些理念是經過長時間積累與實踐形成的，它們既可以是內生出來的，也可以是外生的。內生型是指對象的知識、價值以及規范是在學科共同體內部產生貢獻的；外生型是指對象圈外輸入的理論。任何知識以及理論都是在歷史實踐中不斷產生與發展的。從這一角度看，我國的新聞學話語體系最初并非來源于本土地區，而是從西方而來。因此，我國新聞學理論體系是外生型的。內生于西方的話語體系在流入我國本土后，刺激著中國的新聞實踐活動，同時也刺激著中國新聞話語的發育與成長。對于我國來講，新聞話語的刺激相比西方更為復雜，中國的文化歷史進程較復雜，文化歷史進程對新聞學發展影響較大，再加上西方文化的影響，造成中國新聞學理論話語失調的后果。

新聞學理論的發展與傳播學的發展也密不可分，傳播學最初引入中國時，與新聞學具有不可分割的關系，從引入動力的角度來看，傳播學的引入動力是新聞學，從歷史進程角度來看，傳播學的引入對新聞學的發展產生了較大沖擊。傳播學的引入一方面刺激新聞理論的創新，另一方面卻使學者開始冷落新聞學。與傳播學相比，新聞學目前在學界的地位更高一些，但傳播學的理論研究水平卻遠高于新聞學。在當今社會不斷發展轉型的背景下，新聞學理論研究因循守舊，仍然處于困境中，理論水平較低。這主要是因為相關研究缺乏對現實問題的寫照、缺乏新聞學核心理論、缺乏年輕的研究人才。

4 新聞理論的創新研究

4.1 知識維度方面的創新

這里所說的知識不是一般層面的知識，而是在邏輯與經驗上被證實過的陳述，是一種高質量的知識，這樣的知識來源于實踐，超越經驗表象。新聞學知識的提煉在剛開始時純度不高，只是對職業經驗的一種提取，是一種弱知識。在傳統媒體時代，由于沒有較多的傳播媒介，人們接收信息的方式較簡單，所以，當時對于新聞實踐的知識理論生產與提煉并不是很難。與傳統媒體時代相比，當今社會是網絡全覆蓋的時代，發達的網絡媒體使信息流通速度加快，內容更加復雜化，新聞學理論研究再也不只是單純提取信息了，需要面對整個新世界，對這個時代進行整體把握，難度很大。然而，我國目前的新聞學理論研究還沒有達到這一水平，很多理論只是處在粗線條階段，命題不能被證實，經不起經驗與邏輯的雙重考驗。

4.2 價值維度方面的創新

新聞活動與新聞現象是具有社會屬性的，因此，價值研究在新聞學領域具有重要意義，社會學科研究的一個目標是對價值的真實存在研究以及價值內在邏輯的研究。新聞學的目標并不是唯一的，也不可能像其他自然學科一樣做到無人爭議，新聞學理論研究除要給人們一個明確的概念外，還需要提供一定的價值。我國新聞學理論探討的過程是一個曲折的過程，伴隨著改革開放的不斷深入，之前學者提出了一套符合我國國情的新聞學理論框架，具有明確的價值設定與意識形態基準，但后期又受到傳播革命的影響，這套框架在被不斷地否定改寫，使新聞學價值問題不斷凸顯。目前，我國的新聞學理論還沒有具體的框架與價值理念，需要不斷反思與研究，盡快確定。

4.3 規則維度方面的創新

新聞學很大一部分知識目前未能經過實踐的檢驗，缺少硬度。在學術界，這些知識被認為是弱知識。新聞學不缺乏核心概念，卻缺乏核心范式。新聞學知識系統的核心便是知識規則，知識規則是為知識系統提供規范的。而新聞學知識目前來看缺乏知識規則，研究處于前范式階段。國內現在有很多相互競爭的新聞學學派，卻沒有一種明確的學派被大家接受，新聞學正是缺乏一種學派之間范式的連接，才未能形成穩定的理論。需要在規則維度方面進行統一規范，使各個學派達成統一，形成穩定的理論。