大數據時代背景下高校思想政治教育發展問題研究

（桂林理工大學 廣西桂林 541000）

一、高校思想政治教育的背景和意義

1．高校思想政治教育的背景

我國十八屆六中全會后，中共中央明確提出了對高校思想政治教育的期盼和要求，要求高校重視大學生思想政治教育工作的進行，加強對大學生思想教育的管理工作。我國的經濟和科技等在飛速的發展，培養青年大學生順應我國的發展需求，學生的想法和觀點應得到足夠的重視，一些錯誤的想法和行為要高度的注意和及時糾正。

隨著經濟全球化的發展，思想領域也變得尤為重要，國際中的思想交流來勢洶洶，一些國外的媒體或論壇公然進行學術批評關于對我國的一些想法，甚至是誹謗我國，這種現象表明我們的高校大學生必須堅定正確的社會主義價值觀，我國的未來靠的就是高校大學生的帶領，提高高校大學生的思想政治教育水平，認識到高校大學生在我國起到了中流砥柱的作用。

在大數據時代背景下，互聯網既有協作互助也有競爭搶奪的作用，有利有弊，大學生在互聯網上獲得知識的同時，也要注意國內外敵對勢力的干擾。高校應根據實際情況，取其精華去其糟粕，充分利用互聯網的優勢讓高校大學生學習借鑒國內外的優秀思想文化，讓網絡真正的幫助到大學生，形成一種思想政治教育的新方法新模式。

2．高校思想政治教育的意義

近幾十年來，我國高校的教育得到飛速的發展。我國的高校遍布各個地區，一些高校在國際上也是出類拔萃，每所高校擁有大量的優秀大學生，也使得我國的大學生滲透到了我國發展的各個領域中。總書記在我國全國高校的思想政治教育工作的會議中說過“高校立身之本在于立德樹人”。這為高校培養大學生思想政治教育指明了目標。

高校在大學生的思想政治教育方面是具有多樣性的，也受到所處環境的因素的影響。在大數據時代背景下，過去的傳統教育有一部分已經不適用于當今社會的發展趨勢，一定程度上限制了高校大學生思想政治教育工作的進行。所以，高校思想政治教育工作要做到追趕當前時代趨勢，步伐應與當前潮流保持同步。

高校大學生的思想政治教育工作不能一蹴而就，必須從實踐中出發，理論與實際相結合，找到適合高校大學生教育工作的最優方法，完成黨和國家期盼的偉大使命[1]。

二、高校大學生思想政治教育的使命

1．大數據時代高校大學生思想政治教育的機遇

隨著全球范圍性的技術的發展，各種終端的出現使得數字化信息滲透到了生活的各個角落。網絡是一個不受范圍限制的大平臺，大數據就是從這里產生的，經過層層篩選，挑選后的信息將會傳達到我們每一個人，通過這些數據，引導高校大學生健康的發展，并且我們也會了解到大學生的需求和想要得到什么幫助，這種全新的數據處理方式，在當今的時代的趨勢下，這正是高校大學生思想政治教育的機遇。相對于傳統教育的局限性，大數據時代下的思想教育模式有很多新的特性，大數據包含著思想政治教育方面的大量信息，通過對這些數據的分析進行動態式的教育，具體到每一位大學生身上，維持一個穩態的平衡[2]。

2．大數據時代高校大學生思想政治教育的措施

大數據廣泛被應用到實踐中去，高校要及時了解和分析大數據的情況，深刻體會大數據的含義，大數據保護著高校大學生思想政治教育工作的順利進行，教育工作者也應提前學習相關的知識，再將其投入到實踐中去，正確運用到思想政治教育上。但必須要提一點，老師親身的傳道受業是帶有真實的感情色彩，而大數據就像是沒有感情的生命，必須將兩者相結合才能發揮出大數據最好的效果。

三、高校大學生思想政治教育的創新

1．創新的意義

我國高校的特色之一就是思想政治思想的教育，這也是培育好我國高校大學生的基礎，高校必須要扛起授道于大學生的重任，為我國大學生的思想政治教育工作的發展貢獻出一份力量。

大數據可以對任何相關的現象進行分析，處理也是方便快捷的，我國互聯網的上網人數在全球范圍內是名列前茅的，而大學生在這其中的比例也是居高不下的，合理而又正確的使用互聯網開展思想政治教育工作有著巨大的意義。在已經步入大數據時代的今天，高校能更好的落實思想政治教育工作，對實現我國的繁榮昌盛有著重大的意義。

2．教育方法的創新

各種媒體形式在現代撲面而來，例如QQ、微信等，這些交流方式的出現能加強大學生之間的相互交流，從而讓思想政治教育工作順利進行，但同時弊端也顯而易見，大學生有時候會在互聯網中被蒙蔽雙眼，這就需要對互聯網資源進行合理的利用。在建立一定機制和制度的狀態下，最大限度的為高校大學生提供互聯網交流平臺，保證大學生正確的利用互聯網，隨時隨地實時的為大學生提供建議，如果出現不合理的問題應及時更改，保證大學生在思想政治教育的路上樹立起正確的價值觀[3]。

結語

高校是對大學生進行思想政治教育工作的重要場所，為了培養我國新一代教育人才，高校肩負著巨大的歷史重任。高校應不斷創新大學生教育工作的方法，實時的了解到大學生教育工作的動態，合理正確的利用大數據所帶來的方便性和資源可靠性，對大學生的思想政治教育工作進行正確導航，我國偉大中國夢的復興將會指日可待。