服務(wù)員小“4”

最近“數(shù)學(xué)商店”來了一位新服務(wù)員，它就是小“4”。

一天，小“3”到數(shù)學(xué)商店買了一支鉛筆，小“4”說：“你應(yīng)付1元5角4分。”

小“3”付了1元5角后問：“還有4分可怎樣付呀？”小“4”忙說：“這4分錢你不用付了。”小“3”疑惑地問道：“那你不是要吃虧了？”“不，這是本店的一個(gè)規(guī)定，叫‘四舍五入’。凡是4分錢或4分錢以下都舍去，如果是5分或5分錢以上，那就收1角錢。”小“4”和藹可親地解釋道。小“3”高興地說：“多謝你，你真好！”

“對(duì)呀，我也喜歡4。”“25”跑過來說，“因?yàn)?5×4=100，算起來比較簡便，例如：25×87×4=25×4×87，這樣算起來不是又快又簡便嗎？！”

“不錯(cuò)，的確又快又簡便，我也喜歡4。”原來是“29”。“25”忙問道：“咦，你怎樣也會(huì)喜歡‘4’了？”“29”不慌不忙地說：“這你們就不明白了，一般年份里的2月份都是28天，只有公歷年份是4的倍數(shù)的那一年，二月份才是29天，我4年才輪到一次，當(dāng)然喜歡‘4’了。但是公歷年份是整百的，務(wù)必是4百的倍數(shù)，二月份才有29天，這樣的年份叫閏年。”

“啊，‘4’的用處可真大呀！”“25”贊嘆道。

這位“4”服務(wù)員真是個(gè)既溫柔又惹人喜歡的服務(wù)員。

數(shù)學(xué)急轉(zhuǎn)彎

1、5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道是怎么回事嗎?

答案： 這是在玩“剪刀、石頭、布”的游戲，握成拳頭是0，剪刀狀是二，攤開手就是5了。

2、什么時(shí)候，四減一等于五?

答案： 四邊形，減去一個(gè)角，變成五邊形。

3、超人和女超人做完俯地挺身后，地上各有一個(gè)洞及二個(gè)洞，是怎么回事?

答案： 超人用單手，女超人用雙手。

4、24個(gè)人按5人排列，排城6行，該怎樣排?

答案： 排成正六邊形即可。

《窮人的自尊》參考答案：

1.（1）“我”收下了丈夫?qū)W生的父親拿來的雞蛋，還破例要留父女倆吃餃子。

（2）小時(shí)候我和父親為打電話去找遠(yuǎn)方姨爹受到冷遇和侮辱，自尊心受到嚴(yán)重打擊。

2.文中寫的兩件事，均與“窮人的自尊”有關(guān)：現(xiàn)實(shí)中的“我”的行為是為了保護(hù)窮人的自尊，因?yàn)椤拔摇眱簳r(shí)曾因?yàn)樨毟F受到人蔑視，自尊心受到了嚴(yán)重打擊。

3.示例：要尊重他人的自尊，并努力保護(hù)自己的尊嚴(yán)，活出自尊。（言之有理即可）

4.表達(dá)了我對(duì)“父女倆”的尊重，對(duì)窮人的尊重。