近九成“校園暴力案件”受害人存在傷亡

□ 中國司法大數據研究院

9月5日，中國司法大數據研究院對外發布《校園暴力司法大數據專題報告》。報告顯示，近三年來校園暴力案件呈現出逐年下降的趨勢，2015年，全國各級人民法院一審審結校園暴力案件共計1000余件，2016年案件量同比下降16.51%，2017年案件量再下降13.37%。報告中所用數據統計時間是2015年1月1日到2017年12月31日。

一、具體情況分析

從審理法院來看，一審審結的校園暴力案件審理法院主要集中在河南、貴州、山東等地。與之相對的是，北京、上海等人口密集地區校園暴力案件量占比不高，案件量占比分別為2.35%和0.48%。

從案件類型看，有57.5%的校園暴力案件為故意傷害案件。2015年至2017年，校園暴力案件中，故意傷害罪和搶劫罪近三年呈下降趨勢，年平均降幅分別為24.62%和18.51%。校園暴力案件中，聚眾斗毆罪和尋釁滋事罪在2017年有小幅增長，同比上升 10.58%和 14.08%。

報告顯示，校園暴力案件中，55.12%因發生口角、小摩擦等瑣事而引發；因滿足個人私欲進行搶劫、敲詐勒索、強迫賣淫、侮辱、強奸等犯罪行為的案件占18.08%，涉及故意殺人罪的校園暴力案件中，近七成因瑣事而起。此外，21.74%是因感情問題引起，4.65%是為發泄個人情緒。

2015年至2017年，13.46%的校園暴力案件中有事先謀劃情形，并且近三年案件量基本持平。在這些案件中，被告人實施犯罪目標明確，并進行了事前準備工作，其大部分原因為心懷怨恨或不滿進行打擊報復。在校園暴力案件中，69.76%的故意殺人罪案件是有預謀的犯罪。

報告通過對校園內教室、宿舍等場所進行詞頻分析發現，有35.31%的校園暴力案件中出現了宿舍一詞，而在這些案件中絕大部分案件的案發地就是在宿舍。在涉及故意殺人罪的校園暴力案件中，65.12%的案件出現了“宿舍”一詞。

2015年至2017年，88.74%的校園暴力案件受害人存在不同程度的傷亡情況。在校園暴力案件中，11.59%的案件受害人死亡；31.87%的案件中受害人涉及重傷；38.54%的案件中受害人涉及輕傷；27.94%的案件中受害人涉及輕微傷。

此外，在校園暴力案件中，81.02%搶劫罪的被告人為未成年人，其中以16至18周歲為主。非法拘禁罪案件中未成年人占比最少。在校園暴力案件中，16至18周歲未成年人在強奸罪和強迫賣淫罪案件中占比最大，呈作案年輕化趨勢。

二、校園暴力司法大數據揭示了什么

各地區、學校需要以坦誠的態度對待本地區、本校發生的校園暴力案件，深入分析成因，補上教育與管理的短板。對已發生的校園暴力案進行科學分析研究，是綜合防治校園欺凌十分重要的方面，是防治欺凌長效機制的重要組成部分，必須認真做實做好。

司法機關發布校園暴力司法大數據，揭示了校園暴力案件的一些帶有規律性的特點，有關部門可以據此編寫預防校園暴力的指導手冊，同時這也啟示各地教育部門和學校，有必要對本地和本校發生的校園欺凌、暴力案件的成因進行梳理，針對比較集中的問題，加強對學生的教育引導。

這次發布的司法大數據顯示，在校園暴力案件中，67.44%涉及故意殺人罪的校園暴力案是因瑣事而起，且65.12%的案件出現了“宿舍”一詞，這就對預防故意殺人案提供重要的思路：要重視化解學生平時的小矛盾、沖突，加強學校的宿舍管理，尋求有效辦法，減少舍友之間的矛盾。近年來，各地學校在這方面做了一些改進措施，有的大學嘗試根據新生自己提供的信息，根據學生的生活習慣、興趣愛好，安排志趣相投的舍友，以減少舍友因生活習慣不同、愛好興趣迥異而產生的沖突。有傳統觀念認為，學生搞不好同宿舍關系，主要應通過加強愛集體教育來解決。這方面的教育當然有加強的必要，但不可否認，教育只能解決部分問題，通過改善宿舍條件，增加對舍友的滿意度來減少沖突，也是切實可行之道。

因瑣事而引發故意殺人案的比例如此之高，在一般人看來是雞毛蒜皮的小事，都可釀成一樁血案，一定程度上暴露出一些學生的生命尊嚴意識淡漠，以及存在嚴重情緒障礙，這提醒學校要重視學生的生命教育和心理教育。針對因瑣事而引發的惡性暴力事件，有人質疑這是學生的道德有問題，要求對學生進行灌輸說教。其實這主要不是道德問題，而更多的是生命教育和心理教育缺失的問題，這些問題又緣于在我國基礎教育階段，學校和家庭主要重視對學生的知識教育，生命教育和心理教育逐漸被邊緣化。

司法大數據顯示，55.12%的校園暴力案件因發生口角、小摩擦等瑣事而引發，因滿足個人私欲進行搶劫、敲詐勒索、強迫賣淫、侮辱、強奸等犯罪行為的案件占18.08%。這進一步說明，幾乎所有校園暴力案件都與學生間的沖突有關，從小教育孩子懂得尊重他人的人格、權利，培養孩子保護自己不受他人傷害的意識和能力，顯得十分必要而迫切。

2017年12月，教育部、中央綜治辦、最高法、最高檢等11部門聯合印發 《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，強調要按照教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的原則，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，形成防治中小學生欺凌長效機制。這次發布的校園暴力司法大數據專題報告，針對的是全國校園的總體情況，各地區、學校要有效預防和治理校園暴力問題，需要以坦誠的態度對待本地區、本校發生的校園暴力案件，深入分析成因，補上教育與管理的短板。對已發生的校園暴力案進行科學分析研究，是綜合防治校園欺凌十分重要的方面，是防治欺凌長效機制的重要組成部分，必須認真做實做好。

（轉自2018年9月5日央視新聞客戶端http://m.news.cctv.com/2018/09/05/）

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