淺析電視臺攝像記者編導意識培養

張三鵬

（許昌廣播電視臺，河南 許昌 461000）

一、前言

現如今，人們對電視節目的制作質量有了更高的要求，這就使廣大電視傳媒工作人員面臨更大的挑戰。攝像記者是電視臺的重要成員，他們的工作技能直接影響電視節目的質量。編導意識是電視臺攝像記者在新世紀必須具備的一種意識，只有具備這種意識，才能夠使各項工作有效開展，才能保證工作的藝術性，進而提高節目質量。

二、編導意識的重要性

在工作過程中，攝像記者要具備一個非常關鍵的意識——編導意識。編導意識是一種全局性的意識，能夠讓攝像記者在工作過程從整體上去理解節目，進而增強拍攝效果。在節目錄制時，攝像記者要采取相應的技巧來修飾畫面［1］，還需要重視拍攝的角度、取景等，如此才能夠獲取更好的攝影素材，進而為后期的節目錄制做好鋪墊。一位優秀的導演通常都具有較強的編導意識，而且他們會將這種意識融入拍攝之中。比如，我國著名導演馮小剛、張藝謀等，就會將自己的編導意識融入電影拍攝過程中，這樣拍出來的作品更加感人、真實，也更能感染廣大觀眾。在電視電影作品的制作過程中，編導意識是核心意識，對藝術創作有著引領、創新的作用。在電視攝像過程中，攝像人員要從全局考慮，在節目拍攝環境的選擇上，要考慮到多種因素，如拍攝效果、拍攝角度等。編導意識能夠在一定程度上激發攝像記者的創新思維能力，能夠激發他們的創造力，從而創作出更好的作品。由此可知，編導意識對于廣大攝像記者有著重要的作用。為了提高自己的專業技能，進而拍攝出優秀的作品，攝像記者就要培養自己的編導意識。

三、攝像記者編導意識培養

（一）培養攝像記者的藝術構思能力

在藝術創作過程中，往往需要借助構思來完成，可以說構思是藝術的指導者。而電視節目屬于一種藝術表現形式，所以構思也是其創造的重要內容。那么在今后的發展過程中，攝像記者就要重視藝術構思，了解節目的創作目的，掌握節目的制作要求，這樣才能更好地構思節目，完成節目制作工作。攝像記者在工作過程中還需要加強與其他工作人員的交流，這樣有助于加深對節目各環節內容的了解，可以讓其他工作人員對自己的攝像工作提出工作建議，讓他們為節目的制作提供更詳細的素材。此外，在搜集素材時，攝像記者要有一定的藝術意識，要掌握專業的拍攝技巧，對攝像內容進行篩選，使素材符合節目制作要求。［2］最后，攝像記者的工作范圍較為廣泛，他們的工作任務也較為繁重，所以在工作過程中，攝像記者要不斷總結，不斷完善自己的工作方式，從不同的角度去構想節目的素材，這樣才能體現節目的藝術特色。

（二）培養攝像記者的團隊精神

電視節目的制作是一項較大的工程，僅依靠一個攝像人員很難完成全部的工作任務，需要整個攝像團隊的共同合作。因此，要想提高節目制作的拍攝質量，就要培養攝像記者的團隊精神。在工作過程中，攝像記者要重視與其他工作成員的交流，進而全面把控節目，采集到符合節目制作要求的素材，如布光、構圖等。所以在今后的工作過程中，攝像記者要與其他成員溝通，以拓展藝術創作思維，進而制作出高質量的電視節目。

（三）培養感覺意識

在節目制作過程中，許多人忽視了攝像記者的作用。其實在節目制作過程中，攝像記者扮演著重要的角色，拍攝方式的選擇、拍攝技巧的運用等都會影響觀看效果。由此可知，攝像記者有獨特的展現方式，其主要體現在視覺層面。所以在攝像過程中，攝像記者要有獨特的審美：一是顏色，二是場景，三是人物。在創作過程中，攝像記者先要閱讀劇本，了解人物的情緒變化，并將其投映到自己的腦海中，也就是將劇本內容大致復制到自己的腦海中。而要做到這一點，就需要攝像記者的感覺意識，能夠把握好場景的布置、人物的架設等，從而創作出優秀的電視節目。

（四）重視從生活中發現藝術

生活是人們進行藝術創作的源泉，而電視節目創作本質上也屬于藝術創作工作，電視節目中的場景和內容其實都是對生活的寫照，具有一定的意義。因此，優秀的攝像記者不僅拍攝技巧出眾，而且還有著較強的生活觀察能力，他們能夠從生活中的一些細小事情找到創作的源泉，并且對這些事情有自己的見解，從而提升自己的藝術水平。如果攝像記者的生活閱歷較淺，那么他們的生活觀察能力也就較弱，對于生活中的一些事情就不能產生深刻的認知，也就無法搜集到與節目內容契合的素材。故此，要想增強編導意識，攝像記者需要增強生活觀察能力，要從生活中發現藝術，這樣才能夠更好地開展攝像工作。

（五）加強對編導相關知識的學習

電視臺的大多數攝像記者都有較強的專業能力，在專業領域都有所成就，但卻很少有攝像記者重視對人文科學的學習。這樣一來，在拍攝過程中，攝像記者就難以準確把握題材，無法抓準拍攝對象的情緒和狀態等。在工作過程中，他們更多的是依靠編導對拍攝主體的闡述，然后根據編導的思想進行被動的拍攝，換句話說就是編導讓他們怎么拍攝，他們就怎么拍攝，攝像記者就很難發揮自己的專業能力，為編導提供一個與節目有關的主題風格，從而使雙方都缺乏互動，最終影響節目的拍攝質量。攝像記者要想在自己的專業上取得更大的成就，就需要具備一定的編導意識，而要具備這個意識，就需要學習其他領域的知識，要不斷豐富自身的文化知識，開闊自己的視野。雖然經過長時間的工作之后，大多數攝像記者都具有一定的編導素質，但是這些素質不是通過主動學習獲得的，而是通過經驗積累不自覺獲得的，所以他們的專業與深度都不夠，難以達到節目要求，更無法駕馭要求較高的拍攝人物，只能應對一些簡單的拍攝內容。

故此，要想達到編導的高度，進而在拍攝過程中提出自己的專業性意見，使自己能夠與編導進行良好的對話，攝像記者就需要在掌握專業的拍攝技巧的同時，還要學習更多的專業以外的知識，要重視對人文歷史的學習。如此，攝像記者才能準確把握編導的意圖，才能夠挖掘出更有內涵的內容，才能夠更好地應對各種復雜的拍攝要求。

四、結語

在電視節目制作過程中，攝像記者是素材的主要來源，也是節目創作的核心人物。為了提高節目的拍攝質量，攝像記者需要具有一定的編導意識，如此才能從全局把握節目拍攝工作，才能提升節目的拍攝質量。而要想培養攝像記者的編導意識，就要重視培養他們的藝術構思能力和團隊精神，讓他們加強對編導相關知識的學習。

［1］ 湯興波.電視臺攝像記者編導意識培養分析［J］.記者搖籃，2017（11）：17-18.

［2］ 文德義.電視臺攝像記者編導意識的培養策略［J］.西部廣播電視，2018（04）：145-146.