電臺播音主持語言表達中的問題及對策

馮曉惠

隨著現代科技的發展，社會的不斷進步，傳媒行業也進入了快速發展的時代。作為傳媒行業中的重要組成部分，廣播電臺這種傳統傳媒方式仍然是傳播資訊的重要方式之一，雖然在多元化的新媒體時代，這種傳統傳媒方式的市場占有率存在一定的下降，但其仍是人們獲取資訊、提升精神品位的重要途徑，引導著人們積極向上地生活。廣播電臺的主持人是傳達資訊的重要依托，其在語言表達直接關系到各項廣播節目的質量及電臺的健康穩定發展，因此要全面提升廣播電臺主持人的語言表達能力，解決其在語言表達中存在的問題是十分必要的。

1 播音主持語言表達技巧的重要性

廣播電臺具有十分特殊的性質，它的主要信息傳播方式是聲音語言，聽眾不能直觀地從畫面中了解各種類型信息，只能通過聽來獲得資訊，而廣播電臺節目主持人在這種信息傳播中具有十分重要的作用，其主持水平直接關系到廣播節目的質量。在新媒體興起、市場競爭激烈的今天，廣播電臺的發展面臨著巨大的挑戰。

1.1 能進一步提高節目的質量

在廣播電臺節目制作播放過程中，播音主持人需要具備良好的心理素質和語言表達能力，能夠在整個節目的信息傳播中，準確地傳遞信息、組織語言、引導話題和表述各種不同的觀點，并具備靈活的應變能力，能夠與聽眾有效互動和溝通，熟練地掌握語言的表達技巧與方式。從而進一步提升節目質量，保障節目的播出效果，提升收聽率，進一步增強社會影響力。

1.2 播音主持是整個節目組織形式的主要載體

語言作為我國目前廣播行業發展的重要因素，越來越受到重視，廣播電臺主持人作為整個節目的主要組織形式可以說已經成為了整個節目主要的載體。在節目進行過程中，主持人要對播報的相應內容持正確的觀點，要努力提高自己的語言組織能力及解說能力，并根據不同的節目信息進行不同的闡述和觀點的傳播，與不同的聽眾進行相應的溝通和交流。

2 電臺播音主持語言表達問題

2.1 文字表述能力不高

在目前的廣播電臺主持人中，有一部分人缺乏扎實的文字表述基本功，對語音、語法掌握不夠準確，語言不精練、用詞不精細，常含糊其辭，甚至經常犯一些基本的常識性錯誤，不僅浪費了很多時間，還未能將有價值的內容和信息傳播給聽眾，從而降低了電臺媒體信息傳播的有效性。有的主持人認為在節目中應當具有一定的幽默性，因此為了活躍氣氛、提升播出效果而過多地濫用幽默語，使節目效果大打折扣、節目檔次大幅下降。

2.2 內容重點不突出

在廣播電臺的節目中的眾多語言表達欠佳的語境當中，主持人往往對播音要領把握不夠準確，不能有效控制自己的語音、語調、語速，致使訊息傳播在節目播報中偏離主旋律，導致聽眾無法掌握收聽內容的重點，甚至使聽眾對播報內容斷章取義，造成誤解。在現實的播音主持當中，主持人語速控制不當，過快或過慢等都破壞了正常的新聞播報節奏，且不能用抑揚頓挫的語音、語調對播報資訊的重點進行強調，播報時節奏掌握差，缺乏對重音的妥善處理，這些都是主持人語言表達能力弱的表現。容易打亂聽眾的正常心理節奏，使聽眾對同一新聞信息產生理解偏差，影響了廣播電臺播音主持的專業性。

2.3 情感表達單調、不到位

在部分電臺的播音節目主持中，主持人經常缺乏對聲音、氣息、感情三者之間的掌控，只是語氣生硬地誦讀新聞稿件，聲音缺乏感染力且貫穿過多的空話、套話，沒有把自己的感情融入到稿件當中，導致播音過程中情感表達單調、不到位，沉悶且毫無生氣，傳遞給聽眾的信息資訊也蒼白無力、平淡無味，很難吸引聽眾的注意力、讓聽眾有身臨其境之感，這樣一來，就達不到預期的語言表達效果，影響了節目播出的質量。

3 廣播電臺播音主持語言表達提高措施

3.1 提升文化內涵和文化素養

隨著我國經濟的發展，文化產業也走向多元化，廣播電視節目傳播媒體作為文化產業的重要組成部分，也呈現出多元化發展的走勢。播音主持人的專業文化素質和價值觀對整個廣播節目的質量有著極為重要的意義。因此，在廣播電臺節目活動進行中，主持人要具備良好的文化修養和深厚的文化內涵，要對信息進行正確的判斷，然后結合適當的語言組織將信息的觀點和內涵有效傳達給聽眾。

3.2 培養規范的語言應用能力

提高播音主持人的語言表達能力最為基本的工作就是培養主持人具備規范語言的應用能力。由于播音主持人自身素質水平不同，有很大一部分人基本功不扎實，其語言發音、用詞、語法等方面均未達到普通話標準的要求，且播報缺乏連貫性，邏輯性較差，不能將資訊完整有效地傳達給聽眾。因此要加強播音主持人的語言訓練，增強語言標準性的表達，糾正語音語調，做到發音標準，吐字清楚，以保證節目的質量，將資訊順利傳遞給聽眾，達到良好的播音效果。

3.3 規范播音中的文字表述

電臺播音主持語言表達的一個重要方面就是文字表述功能，電臺播音主持人除了要發音標準、吐字清晰外還要做到文字表述準確，強調語言表達的文化內涵。這就要求主持人要提高自己的文學藝術素養，能夠合理、準確地運用詞匯、語法、修辭手法等，并把握好語境和語流的變化及語速，保持播音語速和節奏的協同性，突出主題，利用播音節奏的輕重緩急及抑揚頓挫的語音語調，突出內容的層次感，將信息的重點準確傳達給聽眾，引導節目內容進入深層次探究，提升播音的感染力和吸引力。

3.4 控制播音中的情感表達

電臺廣播中，播音主持人良好的情感表達力可以使播音內容變得富有生機、有效增強稿件內容的感染力，更易于被聽眾所接受。因此，播音主持人在整個節目播出過程中，要樹立正確的觀念和客觀理性的觀點，根據不同的播音內容，適當融入情感色彩，使傳遞信息內容更為豐富，有效增強節目的說服力、感染力。但在表達情感的過程中，主持人要具有自身情感控制力，表達出內心的真情實感，而非矯揉造作地營造虛假情感，同時還要充分考慮聽眾的需求，與聽眾通過互動和交流達到情感的共鳴。

4 結語

做好播音主持的工作對我國媒體行業的發展具有重要的基礎性作用，播音主持人作為電臺媒體的信息傳播者，需要不斷提升自身的專業素養，提升自己的語言表達能力，妥善處理好文字表述、語音語速節奏及情感表達控制力，這樣才能將信息準確有效地傳達給聽眾，增強節目的滲透力和感染力，促進廣播媒體的持續發展。

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