播音員主持人如何使有聲語言傳播更具魅力

黃韻華

（作者單位：西安政治學院）

在播音主持中，語言的傳播有時候會心有余而力不足，在實踐中想表現得出彩，結果卻總是不盡如人意，甚至會變成一種隨機性的事件，如此循環，其后果難以想象。為了順利完成播音任務，有的人便敷衍了事，詞不達意，內容與形式脫離，只有形式而沒有內容，或者只有形而沒有內。要想使有聲語言傳播更具魅力，只有不斷鉆研、分析，理論與實踐相結合，對理論不斷實踐，并且在實踐中不斷與時俱進。有聲語言的傳播離不開情氣聲，氣、聲、情，應該是一個整體，如果分離，表達就會錯誤，而生活中就應該要注意它們之間的關系，才能運用自如。

1 播音主持中情、聲、氣之間的關系

在播音主持中情、聲、氣的定義是明確的。情是我們在播音主持中根據稿件、主持的環境，通過語言傳遞出來的思想感情，這種感情應該是深刻的，富于變化，不是單一的一種感情，根據不同的稿件，準確把握文章的語義、目的以及主持的目的，充分調動人們的感情，力求實事求是，具體到要表達的語言之中。

“聲”在這里應該是經過藝術處理以后的聲音，并且要做到“規范化”。發聲是從動力系統經過胸、喉部聲帶震動后由口腔內各器官的配合，規范表達的語言，同時注意吐字歸音的運用，字頭叼住彈出，韻腹拉開立起，韻尾弱收到位。發聲中要注意聲音的感覺，依靠氣息和口腔控制保持聲音的穩定性，主要依靠低中音為主，其他共鳴則根據具體情況具體分析、運用。

“氣”的運用有生活中的呼吸方式以胸式呼吸為主，在播音主持中廣泛運用的是“胸腹式聯合呼吸法”在表達時吸氣的感覺要深、快，在用氣時依靠兩肋控制，使氣息穩定，慢速的呼出，換氣時力求換氣無聲。

所以，情、氣、聲的關系它們不是獨立的存在，只要在進行有聲語言的表達，情，氣，聲作為一個整體，如果分開，就會使得表達單調乏味。

2 有聲語言傳播中的語境

如果不對語境有準確的把握，有聲語言的傳播很難達到效果，語境指的是語言在傳播過程中的環境，一般可以分為宏觀語境、中觀語境、微觀語境。我們所身處的社會，不同的國家，不同的文化、地獄等這些都是宏觀語境，是在一個大的范圍使用語言，所以在處理稿件和主持中的時候，一定要把握住主體，如果表達的意思和內容完全脫離，只會讓有聲語言的傳播失敗。在中觀語境中要了解有聲語言傳播的規則是什么，不論是播音還是主持，都要經過媒體去進行傳播，播音員主持人可以通過電視、網絡媒體進行傳播，而現在還有新的一些傳播方式出現，比如直播平臺等。這些媒體的出現都提供了很多的機會，同時也具有挑戰性，對播音員主持人的語言要求更高了，這些環境的出現，也要求有聲語言的傳播方式不應以不變應萬變。對不同語境進行分類，不斷提高播音主持的質量，這就需要播音員主持人能夠多探究、掌握微觀語境，面對不同的節目、稿件，所表達出來的語言特點也就不同。比如，新聞評論語言反應迅速，評論思維清晰，信息準確，少兒節目主持語言活潑開朗，親切可愛，富有愛心，語言生動。播讀稿件時，明晰稿件類型，根據內容、語義使情感不斷變幻其中。在不同環境中在根據我們個人風格的喜好與語境相結合，定義外在形象、播音風格都會使播音員主持人的語言充滿魅力，讓受眾喜歡。

3 播音員主持人語言傳播長久不衰的魅力源泉來自生活

一切藝術都來源于生活，除了對技能本身熟練掌握，還需要在生活這片“汪洋大海”中汲取營養，如果放棄了對生活的探索，藝術之路終究枯竭。但是在生活中，不經意間總是能發現意外的寶藏，固有的東西必將隨著時間的推移淘汰更新，最終以新的生命形態展現。播音員主持人有聲語言傳播的魅力不僅在于外在上不斷完善、表達真切，還有每天都在積累新的經驗，不管是直接所獲的經驗，還是間接地從別的媒介上獲得的經驗，在播音或者主持時，它們都在提供能量，使傳播者的語言生動多彩地傳播有聲語言信息。