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新媒體背景下記者如何有效轉變工作開展思路

2018-02-21 22:28:00
西部廣播電視 2018年21期
關鍵詞:背景

吳 芳

(作者單位:從化區廣播電視臺)

新媒體背景下的新聞行業得到了快速發展,不斷衍生出的自媒體和新聞平臺對記者的工作提出了新的要求。為適應新媒體的發展,記者應不斷提高自己的職業素養,更好地滿足新媒體背景下新聞工作的需求。

1 新媒體的特點

隨著我國網絡技術的不斷發展,新的媒體方式也不斷涌現,其基于網絡,通過各類手機等媒體終端,如微博、微信公眾號、手機新聞推送等方式,不斷進行媒體信息傳遞。新媒體的出現,為各類新聞工作的報道帶來了較大變化,而新媒體主要包括以下幾個特點。第一,傳播速度較快,具有實時性。新媒體往往直接通過網絡進行傳播,且傳播速度極快,基本上能夠實時進行新聞消息推送。第二,新媒體具有一定的開放性。由于新媒體的載體是微博、公眾號等各類公開化的平臺,因此,受眾能夠直接在平臺上與媒體工作者進行互動交流,具有一定的開放性,媒體工作者能夠直接獲得受眾對新消息的反饋。第三,新媒體的信息量較大。由于網絡平臺比較發達,新媒體背景下的各類新聞信息越來越多,不同的記者均能夠通過新媒體進行新聞發布。第四,新媒體背景下的新聞信息良莠不齊。由于新媒體的進入和發布門檻較低,導致很多信息在發布之前沒有經過二次審核,而在信息轉發過程中,也有可能存在信息曲解等問題,從而導致新聞信息良莠不齊。第五,傳播速度快。由于網絡技術發達,在新媒體平臺的支持下,新聞傳播速度比以往更快,往往通過人們的轉發,一個新聞就能在極短時間內快速擴散。

2 新媒體時代記者工作開展存在的問題

2.1 缺乏新媒體思維

當前,新媒體逐漸深入人們的生活,開始取代傳統的媒體方式。但由于新媒體出現時間不長,很多記者還沒有將思維以及工作方法轉化為新媒體時代下的思維與方法。很多記者對新媒體應用重視程度不夠,并沒有著手開始新媒體技術的學習和研究。新媒體的準入門檻雖然較低,然而要做成一個有影響力的新聞,仍然需要記者進行深入學習和調研。由于缺乏新媒體思維,很多記者仍然采用傳統的新聞報道方式,篇幅過于冗長,內容中缺乏與讀者的互動,從而無法引起讀者的興趣,降低了新聞的影響力。由于缺乏對讀者需求的剖析,對新媒體特點的理解不到位,對用戶接受方式研究不夠透徹,缺乏用戶至上的互聯網思維,致使公眾參與度不高,使新媒體未能發揮雙向交流的作用。新媒體思維的缺乏,影響了記者工作的開展,也降低了新聞傳播力和影響力。

2.2 時效性的缺乏

新媒體時代下的新聞具有大量性、時效性等特點。要想在新媒體背景下充分擴大新聞影響力,就應該尤其注重新聞的時效性和即時溝通等問題。雖然新媒體準入門檻較低,然而在新聞采集和編輯過程中,仍然需要用到很多設備。如專業的相機、手機以及各類編輯軟件和新媒體平臺等,但傳統的新聞采編模式,極大降低了新聞的時效性。為保證新聞的時效性,在缺乏專業設備時,記者應靈活多變地運用手機和普通相機等方式,對采訪內容進行快速轉播和傳輸。

2.3 記者綜合實力的欠缺

新媒體時代對記者要求越來越高,他們需要涉獵多方面的知識,學習更全面的新聞采集和編輯技術方法,還要能夠與讀者之間形成互動。然而,傳統新聞模式培養出來的記者往往在業務能力上有所欠缺,自身素質也不高。在專業方面,記者必須具備對新聞敏銳的感知能力、縝密的邏輯思維和隨機應變的能力。同時考慮到新媒體背景下新聞報道與傳播的特點,記者還需要更多地提升自己的能力,從專業素養、多媒體手段的應用以及基于網絡平臺的讀者互動等多個方面進行加強。

3 新媒體背景下記者工作開展的轉變思路

3.1 多媒體技術的應用

新媒體背景下,對記者提出了更多的要求,其中,十分重要的就是對多媒體技術進行學習和應用。多媒體技術包括基本的網絡技術、多媒體編輯手段,同時更多地還有多媒體信息的傳播手段等各個方面。在網絡技術應用方面,記者應構建自己的網絡客戶端或媒體終端,從而既保持傳統媒體新聞報道的專業優勢,又能滿足年輕受眾對新媒體的特殊偏愛,實現優勢互補。在多媒體編輯手段方面,應更多地將文字與圖片以及視頻相結合,從而讓新聞看起來更豐富,可讀性也更高,從而轉變傳統新聞中比較枯燥單一的模式。在傳播手段方面,記者應該一方面凸出新聞的亮點,另一方面通過各大平臺上的轉載以及評論打賞等功能,更好地實現新聞的廣泛傳播。

3.2 新聞內容的轉變

新媒體背景下的新聞數量十分繁雜,不同的新聞工作者都能隨時、大量地在媒體平臺上進行新聞發布。而要在大量的新聞信息中脫穎而出,就要求記者必須抓住觀眾需求,在新聞報道內容方面不斷進行調整。在內容選取方面,應選擇那些大眾比較關注的社會新聞,更貼近民生的事件等。在內容編輯方面,應避免長篇大論的報道,采用短而精的報道方式,直接進入主題更好地吸引觀眾。在遵守新聞真實性的原則下對新聞內容進行創新,使觀眾在最短時間內了解新聞事件的時間、地點、人物,以及新聞事件的整體概況。同時,可以選擇更新穎的報道角度等,對相關的人物、事件等進行更深入的挖掘,滿足當代社會人們的信息需求。

3.3 新聞采訪模式的轉變

傳統的新聞采訪模式是一種以記者為主導,按照基本的發生順序等方式對事件參與者進行采訪。這樣的方式平鋪直敘,一方面難以與采訪對象進行更好的溝通,另一方面也無法獲得較好的采訪效果。新媒體背景下的記者應更加注重受訪者的個性化,更多地關注受訪對象的心理需求,在表達方式上更多地采用貼近現代生活的用語,使新聞更吸引受眾。尊者受訪者的個性化特點,一方面能拉近與受訪者的距離,更好地獲得深入的采訪信息;另一方面由于個性化的彰顯,將更容易受到新媒體背景下讀者的歡迎。

3.4 與讀者進行互動

新媒體背景下的讀者具有更多的自主思維和空間,記者應明確新媒體背景下的這一特點,積極通過媒體平臺與讀者和觀眾進行互動,一方面了解他們對于新聞的反饋,另一方面能夠更好地建立自己的新聞受眾群體。記者可以將讀者的反饋融入后面的新聞報道中,也可以通過與讀者的交流,構建更全面的新聞公眾輿論導向。了解讀者的基本需求,并不斷改進新聞內容和報道方式。同時,也能夠通過互動,提高閱讀人群的忠實度和促進讀者轉發,擴大新聞影響力。

4 結語

新媒體背景下,記者應明確面臨的挑戰和機遇,發現自己身上存在的不足,并通過應用多媒體技術,實現新聞內容的轉變,新聞采訪模式的轉變以及加強與讀者進行互動等,同時充分利用新媒體技術和平臺不斷提高自身新聞素養,滿足新媒體時代對于新聞工作者的要求,更好地促進新聞行業發展。

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