劉占斌
(作者單位:青海省廣播電影電視局560臺)
知識的儲備量作為一個(gè)人思想高度的界定因素,它代表了一種具有格局的思考方法。通過廣播發(fā)射來獲取知識,讓知識的樣貌通過多種多樣的形式展現(xiàn)出來,讓人們更能夠加深對知識的了解和認(rèn)知,從而使個(gè)人的知識儲備框架更加牢固。
廣播發(fā)射的形式多種多樣,其中最為大眾熟知的載體主要有兩種:廣播電臺和廣播電視。廣播電臺通過無線電波的信號傳遞信息,而后通過收音機(jī)等能夠接受信號的裝置接收無線電波,從而使廣播發(fā)射的信號得以展現(xiàn)出來。廣播電視則是通過天線對于無線信號的傳播進(jìn)行傳遞,從而將廣播電視節(jié)目傳遞至千家萬戶。
廣播發(fā)射具有一定的時(shí)段性。因此,在廣播發(fā)射傳遞信息時(shí),需要根據(jù)不同的時(shí)段對信息進(jìn)行挑選和摘分。在清晨時(shí)段,廣播發(fā)射主要為新聞播報(bào)和中央新聞,給人們清醒的頭腦灌輸營養(yǎng)的知識,從而開啟一天快節(jié)奏的生活。而在中午時(shí)間段,廣播發(fā)射可以播報(bào)一些民生新聞,讓緊張的神經(jīng)得以舒緩放松,也讓正午休息的氛圍更加輕松愉悅。傍晚時(shí)分,廣播則可以放一首舒緩輕松的歌,讓疲憊一天的人們感受這城市燈火的洗禮,放松精神,享受夜晚帶來的靜謐。
根據(jù)廣播發(fā)射在不同時(shí)間段的發(fā)射內(nèi)容不同,可以最大化將有效知識信息傳遞出去的同時(shí),讓人們更容易了解和把握知識的分布模塊。
知識作為推動(dòng)社會進(jìn)步的重要力量,沿著歷史的車轍源源不斷地輸送精神力量和傳承中華民族古老悠久的歷史的同時(shí),也為人類帶來了富足的文明產(chǎn)物。可以說,人類每一天的生活都離不開知識的獲取和信息的了解,小到預(yù)知天氣狀況,大到世界要聞的發(fā)生,都可以借助廣播發(fā)射來傳播和了解,廣播傳播也就和人類的生活密切地聯(lián)系在一起。
沒有信息和知識傳播的社會是不能夠繼續(xù)發(fā)展和進(jìn)步的;同樣,一個(gè)與世隔絕的人是不可能進(jìn)步和發(fā)展的。可以說,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的年代,人類的生活已經(jīng)與信息緊密相連,也就足以說明人類的生活已經(jīng)和廣播發(fā)射息息相關(guān)。人們借助廣播不斷地汲取知識和營養(yǎng),做到與時(shí)俱進(jìn)。
人們從古代開始,就孜孜不倦地進(jìn)行文化輸入與知識洗禮。在古代,人們進(jìn)行知識文化學(xué)習(xí)的主要方式是從書本中獲得知識,但對于知識的傳輸來說,其速度未免有些遲緩。通過書本,人們不能快速了解知識和當(dāng)日要聞,這種時(shí)間上的延緩無疑是非常不方便的,直到廣播發(fā)射的出現(xiàn),人們在獲取知識的速度上才有了突飛猛進(jìn)。
廣播發(fā)射根據(jù)無線波頻率的不同而展現(xiàn)不同的內(nèi)容,人們可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)FM,從而篩選出自己感興趣的內(nèi)容,這對于知識的獲取來說無疑是非常便捷的。相較于在書本上查閱,不僅僅更加快速便捷,也讓人類對于知識的傳遞有了新的方式。
相較于晦澀難懂的書籍,廣播發(fā)射采用的是一種較為輕快的方式,其對于知識的傳遞具有一定的總結(jié)性和覆蓋性,讓人們從另一個(gè)角度來看待此類的問題,從而使人們對該知識有更加深刻的了解,讓知識更加形象深刻地印入腦海。除此之外,廣播發(fā)射對于知識的覆蓋范圍相較于書籍來說也更加寬泛,有利于對知識的全面了解,讓知識在腦海中能夠形成框架體系。
人們有著廣闊的視野和優(yōu)越的思想,是因?yàn)槿藗兌美矛F(xiàn)代的技術(shù)進(jìn)行知識的輸入和文化的灌輸,從而讓自身的境界得以升華。而在這其中,廣播發(fā)射作為一個(gè)連接知識和人類的媒介,在其中起到至關(guān)重要的作用,讓人類能夠從廣播傳播中獲取自我所需的知識,不斷提高自我修養(yǎng)和品行,從而推動(dòng)整個(gè)社會的進(jìn)步和發(fā)展。