周 雷
(西藏拉薩市西藏職業技術學院 西藏 拉薩 850030)
校園網絡的日益成熟在職業學院圖書館的信息資源建設著起到了良好的促進和完善的作用,從傳統信息建設轉向現代信息建設的職業學院圖書館在網絡環境下已經形成了自己的特色。職業院校圖書館信息資源建設傳統的館藏方式逐漸有了可選則性的多樣化、個性化的趨勢,這個趨勢正是由網絡環境的日益變化對職業院校圖書館信息資源建設帶來的新的機遇,新的機遇的背后是信息方式的采集有了多樣性和層次性的鮮明特色。這種鮮明的特色對職業院校圖書館信息資源建設中的反映出來的館藏理念、采編方法、經費使用起到了決定性的作用。
科學有效的使用好圖書館館藏的各類紙質文獻、新增的電子文獻和在局域網中共享的網絡信息資源的優勢。就需要在圖書館信息資源建設的時候充分發揮科學層次性的原則,做到各種信息載體的揚長避短。
結合職業院校的辦學規模、辦學水平、專業建設、學科體系、師生需求、經費投入等具體特征[1]。采集價值針對職業學校辦學過程中質量高的,在專業建設嚴格要求的的專業特點明顯的文獻資料。首先要做得到的一點就是在采集的過程中嚴格謹慎的分析研究教學需求和科研需求所占的比例,其次要把在學科體系中的專業基礎學科和本校重點學科所需的各類文獻資源的合理需求進行采集研究。充分的把握職業院校的當前可持續發展能力和探索未來學校辦學規模的發展狀況。層次清晰的采集研究決定了文獻資源比例在當前職業院校圖書館信息資源建設可持續發展中的科學性和合理性。
職業院校需要結合本校辦學水平特點圖書館信息資源建設的共享作為主要目標。共享圖書館信息資源是職業院校圖書館建設中要始終把握的要點和探索的重點。只有把握這個要點才能使圖書館信息資源的建設過程中的作用發揮出來,在探索這個重點的過程中實現對圖書館信息資源共享方式的實踐是信息共享本質所決定的[2]。
職業院校圖書館資源想要實現對信息共享方式的科學合理有效的利用,一個很重要的前提條件是解決本校圖書館信息資源建設時的標準化問題。職業學院建設圖書館信息資源標準化的時候,要遵循國家關于文獻著錄和標引的原則,與GBT2901-92文獻目錄信息交換格式保持一致。在搭建圖書館局域網的時候要按照相關國際網絡標準協議進行操作。
互聯網本身有著其獨特的屬性,在將其運用到圖書館資源建設的時候也要遵循網絡的特色性。職業院校圖書館局域網絡,共享數據庫的安全在圖書館信息資源建設的時候要體現出專業性、全面性,在突出強調安全作用的前提下,將網絡特色性延伸到與本校的重點學科建設相結合,職業院校在網絡環境下建設信息資源的時候應該充分結合本校的學科體系分配比例進行信息的采集和文獻的采購。這樣就充分將本校的特色和網絡的特色做到了有機的結合。
職業院校在加強圖書館信息資源建設的過程中要始終強調圖書館信息資源建設的成果的效益性,職業院校圖書館信息資源建設過程一直處于高速發展的階段,信息資源建設這個過程中資金的短缺是職業院校一直面臨的窘境,因此要充分利用好信息資源建設的成果,提高信息資源的利用率和效益型是擺著職業院校圖書館信息資源建設過程的一個難題。
網絡環境中的文獻資料形式多樣、內容豐富的顯要特點使得更多的讀者將閱覽文獻的需求體現在網絡環境中,在這些信息變化頻繁、價值不一的信息資源以結構復雜來源廣泛的特征呈現在讀者的面前的時候,文獻資源的層次性為信息收集過程帶來了良好的促進作用。網絡環境中的信息資源在能夠解決閱覽者的需求的同時,也劃分了學科之間、領域之間、語言之間的差異性。
職業院校辦學水平的可持續發展要求職業院校圖書館信息資源要與學生借閱需求要做到同步,事實上很多職業院校在滿足不了學生借閱需求的時候采取的辦法是限制借閱數量和管制電子信息資源的下載流量。其中的根本原因則是職業院校圖書館信息資源建設體系的不成熟,這種不成熟導致了職業院校面對學生借閱需求不斷擴張的時候只能采取飲鴆止渴的方式,這種方式短期內可以緩解圖書館面臨的借閱壓力,背后的消極影響卻在逐漸凸顯,首先是學生的借閱需求無法得到有效的滿足,其次職業院校在可持續發展過程中也受到了限制。因此在圖書館信息資源建設的時候,要形成可持續發展的體系,不斷接受新的挑戰和要求。
職業院校圖書館管理人員的個人素質與專業素質影響著本校圖書館信息建設的直接成果。圖書館管理人員只有做到對職業院校學科體系、辦學水平、專業特色等方面全面的分析和掌握,才能科學有效的建設信息資源。目前職業院校的圖書館管理人員普通存在著文化水平不高,專業素質欠缺的特點,這就影響了職業院校圖書館信息資源建設的質量。
高速發展的網絡環境下如何有效的加強職業院校圖書館信息資源建設的水平,是職業學院圖書館管理工作人員面對的重點難點,只有堅持網絡環境下圖書館信息建設原則,充分分析和研究可持續發展的要求,才能做到適應現代圖書館的概念,面貌和傳播方式。