芻議將兵棋引入軍校學院培訓中的意義

就軍隊發展而言，軍校學院的培訓質量直接決定著軍隊素質。通過深入分析西方軍隊的發展模式，在軍隊學員訓練中均是將兵棋作為主要的訓練科目。在多樣化時代背景下，我國想要實現強軍富國，就必須要強化兵棋在軍隊、軍校學院培訓中的應用，不斷強化軍隊的戰斗精神，在軍民融合背景下，促使我國軍隊在新起點上獲得更好的發展，以此強化軍隊建設。

一、兵棋的概述

兵棋推演在西方國家被譽為“戰爭魔術師”，在兵棋推演的過程中，扮演者可以應用各類科學方式，模擬整個戰爭過程，比如：統計學、博弈論、概率論等知識。簡單而言，就是兵棋推演能夠將整個戰爭過程模擬出來，并進行戰爭情景仿真，戰爭進展推演，依據兵棋相關規定開展控制，掌握戰爭的全局，兵棋在西方國家的受到了重視，并將其應用在軍隊訓練中。

我國最在應用兵棋是借助石頭、樹枝開展推演工作，通過對弈的方式進行軍隊陣法演練，研究戰爭。在1811年國外的戰爭顧問，發明了兵棋雛形，在信息技術的不斷發展中，兵棋逐漸以游戲的形式呈現。

二、兵棋引入軍校學院培訓中的意義

1.應用現狀

在西方發達國家中，兵棋得到了廣泛應用，主要是因為兵棋的指揮方式，作業方式、參謀布局方式與軍隊模式之間有著密切的聯系。兵棋的運行數據主要來源與裝備的性能、實戰數據等，同實戰的貼合度較高，其裝備與實戰裝備也很相似與實際指揮之間有著密切的聯系，因此很容易被西方軍人所接受。

但在中國已有技術、資料、設備等原因，使得兵棋研究只停留在高級軍官階段，未能加到全面應用的探索與研究，最為重要的是兵棋不管是在指揮方式還是在實際參謀上，均與兵棋的推演方式有著較大的區別，這也是兵棋在我國軍隊難以得到普及的主要因素。

2.應用意義

在當前時代背景下，西方國家正在進行兵棋推演重振，這正是我國兵棋發展的最佳時期，因此相關部門必須要緊抓這一時機，迅速推廣兵棋并將其納入軍隊學員的培訓課程中。結合我國的軍隊指揮情況與作戰模式，進行相應的改革與完善，能夠全面補充我國初級軍官缺乏作戰指揮經驗的缺陷，提升軍官的應激能力，進而更好的推動我國軍隊的發展。

第一，指揮員在兵棋推演中，能夠不斷強化自身的指揮協調能力，提升不同兵種的配置能力、強化軍人的應急處置能力，鍛煉指揮員的全局掌控能力，以此不斷提升我國軍隊的作戰技能。例如:可以訓練其消防意識，使用兵棋模擬火災現場，合理進行人員配置，開展救援工作，不斷強化學員的應急能力與危機處置能力，進而為學員后期的工作奠定基礎。第二，兵棋本身還具備一定的娛樂性特點，將兵棋融入初級指揮官的訓練中，不僅能夠激發學員的學習興趣，還能夠拉近學員之間的距離，更好的開展培訓工作，為軍隊培養出高素質、高應變能力的軍官。不僅如此，在初級指揮官的培訓工作中，還必須要融入一些消防知識，不斷提升官兵的政治素質、官兵的軍事技能、官兵的武器裝備等，重視軍隊學員、指揮員戰斗精神的培養，戰斗精神就是戰斗力的推助推器，想要實現作戰勝利，就必須要強化戰斗精神的培育與教育。第三，通過深入研究能夠發現，在西方國家的各類復雜戰爭中，兵棋發揮著十分重要的作用。我國軍隊應該加大兵棋優勢的應用，通過加大兵棋的應用，加快我國軍事變革，不斷創新我國軍事形勢，強化各類裝備的實驗，以此將軍隊的最大潛力發揮出來。使得官兵在戰斗中，能夠快速找到自身的定位，更好的發揮自身的作用，以此協助隊伍取得戰爭的勝利。

第四，在新時期軍民融合屬于全新的發展格局，只有不斷豐富軍民融合的內容，擴展軍民融合的方位，才能夠逐步將軍民融合的層次提升。依據相關調查顯示，兵棋是推動美軍得到快速發展的主要因素，在美國大量的民間企業開始研發兵棋軟件，這為軍隊應用兵棋提供有利的條件。但分析我國雖說很多的民眾喜歡兵棋，且喜愛度在逐年上升，但由于開發力度不夠，難以滿足大眾的游戲需求，進而也無法應用在軍隊中。這就要求相關部門必須要加大兵棋軟件的開發，結合我國軍隊的未來發展戰略，制作出適合我國軍隊使用的兵棋軟件，進而全面提升我國軍隊的戰斗力。

三、結語

綜上所述，基于本文上述的分析兵棋在西方國家得到了較好的應用，其應用優勢也顯而易見。在兵棋振興的大洪流中，我國必須要把握機會，加大兵棋發展力度，促使兵棋在軍隊內得到較好的推廣，推動我國軍隊戰斗力的提升。

參考文獻：

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