方景培
華南師范大學
隨著經濟和社會的進一步發展、人們心理的變化和社會人口結構的重塑,當前國內社會的生育環境和生育格局已經發生了變化,越來越多的人選擇成為“丁克一族”。在學界,相關的調查研究也越來越多。
筆者以理性選擇理論為基礎,以華南師范大學的在校學生為研究對象,運用問卷調查法和文獻回顧法,通過實證研究,主要分析影響人們意欲成為或已經成為丁克的各項因素、不同因素之間的關聯程度及不同因素與結果的因果緊密程度。
借此,進一步去了解“丁克一族”對我們個人、家庭以及社會的意義和影響,關注相關群體和個人意識形態和生活方式的轉變。希望社會變遷與發展中“丁克一族”的存在,能得到更多個人和群體的了解和理解,政府能更加重視與關注丁克帶來的機遇與挑戰,讓變遷與發展中的社會尊重多元、趨向和諧。
回顧相關文獻,筆者發現,前人對人們選擇丁克的原因的研究結果,可歸納為:“生育的物質和精神成本太高”,“婚育觀念的變化”,“家庭生育動機由繁衍動機轉變為情感動機”,“外來丁克文化的影響”及“社會保障制度的逐步建立和完善”。
可見,已有研究得出的原因,主要涉及心理狀態和觀念動機,社會經濟的總體趨勢以及相關外來文化的滲透,但忽略了時間維度、空間維度和社會經濟地位中其他方面的影響,對原因的動態發展程度和因果緊密程度不夠關注,使研究結論的推廣性受到限制。
高校學生認為“受教育程度”這一個人內在因素對人們選擇丁克的影響最深,是人們選擇丁克的主要原因。其次,養老體系的完善和社會福利的提高,以及人們的“收入水平狀況”,作為外部經濟條件的重要組成部分,讓人們有自由選擇丁克的社會大環境。而“希望過沒有孩子打擾的婚姻生活”這一因素則是相對次要的原因。
筆者通過了解高校學生認為“丁克生活是否可以減輕家庭的負擔”,來判斷如果在家庭各項環境都比較差,或者負擔較重的前提條件下,人們是否會更加傾向于選擇丁克。研究發現,絕大部分的高校學生,都認為丁克生活可以減輕家庭負擔,或在某種程度上對減輕家庭負擔有幫助。說明家庭負擔對人們是否選擇丁克有一定的影響。
如上所述,高校學生們認為“受教育程度”對人們選擇丁克的影響最深,似乎是人們作出選擇最主要的愿因。為了更加具體的了解“受教育程度”這一因素與結果的關聯程度,調查問卷中設計了一個問題,“認為丁克一族的受教育程度一般是?”
研究結果顯示,只有不到10%的調查對象,認為人們選擇丁克與受教育程度關系不大,這再次說明了“受教育程度”與選擇丁克因果關系的密切程度。另外,高校學生們認為大學本科以上學歷的群體最有可能選擇丁克,而本科以下學歷選擇丁克的可能性則非常低,可見人們普遍認為受教育程度越深、學歷越高的人,越有可能選擇成為“丁克一族”。
毫無疑問,是否選擇丁克牽涉到一個家庭是否會擁有自己的后代的問題,在人們做出選擇之前,必定會考慮選擇之后的結果。問卷中,筆者用一個假設性問題(若無法提供優質生活條件,選擇丁克是對孩子負責的表現)來了解“對后代負責和培養的考慮”這一因素與結果的相關程度。
結果顯示,有80%左右的調查對象基本同意或不反對“人們在特定條件下選擇丁克是對孩子負責”這一觀點,可見,出于對后代負責和培養的考慮,人們有極大的可能在自己無法勝任或無法提供優質條件的前提下選擇丁克,這是對后代,也是對自己負責的體現。
①養老體系的完善,即社會保障制度的逐步建立和完善,讓人們的中老年生活有了經濟保障,“養兒防老”這一傳統,不再是許多中國夫妻心中的主流觀念;再加上當今社會,親子關系、代際關系的惡化事件的影響,讓人們從經濟層面和觀念層面上都更加趨向于過丁克的生活。②社會福利的發展,收入水平的提高,讓人們在經濟層面上擁有更多的自由,可以自主決定“是否丁克”。與此同時,如果家庭負擔較重或家庭條件較差,在此影響下,選擇丁克可以降低生活成本,緩解生活壓力,對這類夫妻而言亦是明智的選擇。③個人的教育素質是個人作出不同選擇主要原因,受教育程度的不同,導致人們各項價值觀,如婚戀觀、生育觀和教育觀的不同。聯系前人的研究成果中涉及的“婚育觀念的變化”和“家庭生育動機由繁衍動機轉變為情感動機”這兩項因素,可以推斷各項要素之間,存在著互相影響的內在聯系,最終共同作用于選擇丁克這一結果。④出于對后代負責和培養的考慮,尤其是社會階層的流動和塑造精英式后代的影響,對孩子的未來的考慮成為了人們選擇丁克的一個重要因素。事實上,如果不能很好地為孩子提供經濟上生活保障和文化教育上培養條件,人們很有可能會選擇丁克。隨著經濟和社會的發展,國人傳統的生育觀念發生了轉變,丁克家庭數量增多,以高校學生為例進行調查研究,能讓他們對“丁克一族”選擇丁克有更加理性的認知,傳統的家庭結構和丁克家庭模式亦能逐步趨于和諧共存。