基于大數據時代下的高校思政教學改革

王賢昀

摘要：伴隨著信息技術的發展以及新媒體的壯大，大數據時代到來了。在這一背景下，我國高校的思政教學工作也受到了一定的影響。因此，如何在大數據的時代背景下對高校思政教學進行改革成為一大熱門問題。基于此，分別對大數據和高校思政教育進行詳細的介紹，并且分析在大數據時代下我國高校思政教育所要面對的挑戰，綜合以上分析，提出具體的改革措施，以期用以指導具體的教學實踐。

關鍵詞：大數據;高校思政教學;挑戰;改革措施

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2018）12-0044-03

隨著時代的發展，信息科學技術越發發達，人們生活和學習中應用到大數據的方面越來越多。因此，在大數據時代下的高校思政教育工作應當適應時代的變化，加入更多的時代元素，讓高校的思政教學工作更加具備時代性和針對性，達到大數據的時代背景下人們對于高校思政教育的期待和要求。所以，如何更好地對資源進行有效的整合，將大數據資源與高校的思政教學結合，達到改革和創新高校思政教育教學的目的，成為了許多高校在當前必須要思考和解決的問題。

一、大數據概述

（一）大數據的含義

2013年，英國學者維克托·邁爾·舍恩伯格在其著作《大數據時代》中對大數據進行了全面而詳細的定義。在書中他寫道：“所謂的大數據就是人們在大數量的數據基礎之上可以做到的事情。同時，其還是人們獲得新認知，提高創造力的源泉。大多數的大數據還能夠改變公民和政府的關系以及市場組織的機構。……